英语阅读短文及概括

⑴ 初一英语阅读文章 要标题 要用英文概括大概意思 30篇

learn by yourself

⑵ 英语短文概括 100词左右

新的法律需要与用户的交易数字 LegaciesBenjamin 斯里兰卡司迪生精选了二十十他自己的生活。他的父母以为他们 21 岁的儿子是快乐。自他的自杀，他们试图了解他为什么自杀。爱丽丝和 Jay 斯里兰卡司迪生精选以为本杰明的 Facebook 帐户可能会坚持他的自杀的线索。但是，该帐户不属于他们，也做了属于他们的儿子。Facebook 拥有一切都在他的账户。这是该公司在其用户协议中的表示。Jay 斯里兰卡司迪生精选说他发现它甚至难沟通 Facebook.JAY 斯里兰卡司迪生精选："如果你搜索的电子邮件地址、 邮寄地址、 电话号码、 联系人，协助在情况下像我们已经在 Facebook 的主页上，你会发现缺乏信息。法院下令该公司让 Stassens 看到他们儿子的帐户。不过，Facebook 还没有服从命令。卅四岁大 Mac Tonnies 在两个一千九在睡梦中去世。他留下了很多网上的朋友，很多人喜欢他未来派的博客，"社会的蓝色"。在停止了他死的时候的博客上工作。短时间后，评论区充满了不需要的广告。这激怒了他的朋友 Dia Sobin.DIA 索宾:"真像找到垃圾邮件在这评论部分在该博客，基本上已成为几乎像一块虚拟墓地的亵渎"。律师约翰 · 鲍彻保持了解数字版权和法律。但他承认他和他的妻子没有阅读他们签署了很多的用户协议。他说他会不知道如何获取信息从他妻子的账户，如果她死了。

⑶ 英语，阅读（顺带概括下短文意思）

您好，答案是 1-3ADD
希望 帮助你

⑷ 英语阅读题，概括文章大意，然后再帮忙翻译下每个选项，求大神帮忙，急求！

文章中来讲的是一个不喜自欢任何社交活动,只会和朋友乱逛的男孩，克服了自己的心理障碍，成也一名演员的故事。他是在他老师的帮助下，向着未来的成功迈出第一步的，因此他非常感谢老师。因为正是这位老师使他看到了从未想看到的风景。
题后每个选项的意思：
24 此文作者曾经是个什么样的男孩？
A 喜欢和朋友出去闲逛。
B 不愿意多参加社交活动。
C 讨厌在公众面前做讲演的活动。
D 喜欢在舞台上进行比赛。
25 当作者的名字被叫到时，他为什会感到震惊？
A 他被推到舞台上。
B 他压根就没准备进行表演。
C 他不记得自己要怎么做。
D 他的老师把比赛的事告诉了他。
26 作者对他老师的态度怎样？
A 批评的；B 不确定；
C 感激的； D 失望的。
27 作者现在最有可能从事的职业？
A 演员；B 老师；
C 医生；D 导演。
个人意见，仅供参考！

⑸ 用几句话概括这篇英语阅读的文章大意。急求啊！！！！

吉米是一个马来西亚的华侨,与1961年生于一个鞋匠家庭,他在11岁的时候做出了人生中第一双鞋.因为他没有背景,所以不得不跟随父亲做事来贴补家用.但是他立志于成为一个成功的时尚设计师.他利用自己的天赋和努力成功的进入了时尚界并拥有了一席之地.
周 在伦敦的一个不知名的学院毕业,进入了一个小作坊工作.在1988年的时候,在全球著名的时尚杂志发表了长达8页的设计思路.
周 设计的鞋子以高跟闻名.然而,为女性做了些许改动.他创办了自己的公司,但是2001年却离开了.
吉米周的工作室已经遍布世界各地,所以他的设计也广泛被人接受.周也有自己的网站, 很多粉丝在网上也能看到周最新的设计思路. 在国际上,周的理想也在致力于成为像香奈儿,LV等一线品牌.但是他很年轻而且有很广阔的前景.
我们难以想象周为时尚界所面对的困难,他付出了比常人更多的努力.而且他也很好的诠释了把握现在远比抱怨来的实在

⑹ 英语阅读短文及答案（试卷的）

http://..com/question/30710282.html?an=0&si=1

⑺ 用几句话概括这篇英语阅读的文章大意。急求大神解答啊！！！！

自己做。

Today many Chinese people want to improve their English in different ways.For example,twenty-four young singers from across China entered a contest by singing popular English songs.Nearly all the singers sang very clearly and looked comfortable on stage.Some of these singers were able to sing English songs just as well as native speakers.
The singers really came from all age groups and from all over China.The winner of the men's competition was a 40-year-old man from Xi'an,and the winner of the women's competition was a 19-year-old girl from Dalian.Both winners were very modest and said that they didn't think they were better than the other singers.Jiang Mei,the winner of the women's competition,said studying English helped her win the prize.Six months earlier,she felt her English was not good enough,so she had to study hard.She also said that singing English songs made her more interested in learning English.
This kind of contest encourages people in China to speak English.Many people agree that they make progress by singing English songs and that it is a good idea to have fun with English.
Have you ever heard of the Beijing Speaks Englisb program?If not,why don't you find out about it?It suggests ways for Beijingers to take an interest in learning English.Besides singing English songs,there are many other fun ways to learn English.What about watching English movies,or reading English books

⑻ 英语阅读理解怎么写梗概

几年来的高考阅读理解的考查都是5篇文章，每篇设3-5个题目，每题的分值是2分。五篇文章是题材与体裁各异。文章的信息量大，要在规定的时间内完成是不十分容易的。因此在平常的阅读训练中我们必须掌握做阅读理解的方法，并加之以大量的练习，在今后的高考中才能够做到得心应手，胸有成竹。

一、 高考阅读体裁一般有应用文、记叙文、说明文等。应用文与说明文是考查的重点，其热点文章包括时文报道、图表图示、应用广告、科技小品、文化教育、语言风俗等。

阅读理解主要考查考生的分析综合能力、感受能力和逻辑推理能力。

1、分析综合能力指的是：分析细节(文中的人物、事件、时间、地点、原因、有关数据以及论据等)，把握文章脉络(逻辑次序、时间次序等);归纳出文章或段落的主题、标题、大意或中心思想等。

2、感受能力指的是：1)、领悟作者的意图、情感以及作者在文中所用的比喻、象征等修辞手段;2)、领会文章中隐含的幽默、含蓄、夸张、嘲讽等风格以及事物发展的趋势等。

3、逻辑推理能力指的是：1)、根据原文有关信息以及常识推出结论，确定答案;2)、根据上下文提示或暗示、定义或释义、同义或反义以及构词法等去推断，猜出“生词”或“指代不明的代词”的意思。

二、《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试大纲》对英语阅读的要求

要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短性文章。考生应能做到：

1、 理解主旨要义

2 、理解文中具体信息3、 根据上下文推断生词的词义

4 、做出简单的判断和推理

5、 理解文章的基本结构

6 、理解作者的意图和态度

三、阅读理解的考查题型：

⑼ 英语阅读短文一般用什么表示

做好高考英语阅读表达题方法，
一、了解考查内容
阅读部分考查的是考生的阅读理解能力，即对文章的整体和局部信息的理解和掌握情况。整体指的是文章的主旨大意，作者的态度、意图等；局部是指分散在文中的一些具体、特点的信息，了解了考查内容，对于考生就可以做到心中有数。
1. 文章的基本结构和主旨大义
英语文章讲究使用主题段和主题句。主题段通常在文章开头，简要概括文章的中心思想，主题句则有可能在一段的开头，也可能在中间或末尾作用是交代该段的中心思想，再由全段展开或讨论这个意思，段与段之间通常有词语连接，使文章作文连贯。如果要准确、深刻地理解一篇文章，必须对其结构有所了解，把握住全篇的文脉，对这种能力的考查主要反映在涉及文章中心思想，文中某一段大意或指代关系的题目中，文章的中心思想，有时从文章的第一个段落甚至第一个句子即可得出文章的主旨大义，以这一段或者句子读者就会知道文章描述的是谁，作者希望读者了解主题方面的哪些内容。当然，有时，文章的主旨大义则需以文章的字里行间进行推断，这类试题主要考查略读文章、领会大意的能力，它对考生的归纳、概括能力有一定的要求。
2. 作者意图和态度
每篇文章都有一个特定的写作目的，或是向读者传递某个信息，讲授某个道理等或是愉悦读者。而这些信息并不是明确的表达出来，而是隐含在文章当中，因此这要求考生在理解文章总体内容的基础上，才能领会作者的言外之意。
3. 文中具体信息
文章的主题和中心思想确立后，还需要有大量细节信息的支撑。这些细节对于理解全文至关重要。同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。因而不容忽视。通常会根据不同的要求考查文中的一些具体细节。这种比较直接，考生容易找到答案，但有时也较为间接，需要进行归纳、概括和推理。
4. 推测生词词义
正确理解文章中单词或短语的含义是理解文章的第一步，不懂单词的含义，根本就谈不上理解文章，同时应该清楚英语单词的含义并非等同于词典中所标注的汉语意思，其含义随不同的语境会有所不同，所以这时必须根据上下文，才能正确理解灵活变化的词义，这样才算是真正初步具备了阅读理解能力。在英语阅读文章中常会遇到一些生词，但许多这类生词的词义可以通过上下文推断出来，这种不使用字典而通过阅读上下文来认识生词的能力，是一个合格的读者必须具备的能力。
5. 作出简单判断和推理
阅读文章的主要目的是获取作者所要传述的信息，在实际的阅读活动中，有时需要根据文章提供的事实和线索，推测出作者未提到的事实或某事发生的可能性等。
二、应试技能训练
1. 提高阅读速度
要想在短时间内拿到阅读高分，阅读速度和理解的准确度两者都不能少，平常要注意多做快速阅读和精读相结合练习。通常考生要有一定的时间要求。训练阅读速度的方法因人而异。有些人阅读速度较慢是因为词汇量太小，不得不边读边查字典。那么对这些人而言，提高速度的最佳方法是多掌握一些词汇，多读一些适合自己水平的读物，阅读时仍遇到生词，可先尝试跳过。如果跳过的生词为关键词，读完文章后仍有猜不出的，可统一查询词典。通过不同方法，如采用以手指词强制逐字阅读的训练方法，；加快阅读速度。
2. 带着问题读文章
考生切记做题时，要带着问题读文章，即先看题目，弄清楚题目要求，带着问题有目的地进行阅读。这样能把握方向。通常信息常隐于短文中，但篇幅长为利于快速捕捉信息，先看试题，了解试题题干以及各个选项所包含的信息。然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行整合，甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。这样做，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间，特别适用与图形表格类题材的理解。
3. 理顺思路与文章脉络
这种方法可以帮助你理清文章的头绪，建议考试中在试卷相应处做出自己可以识别的标记。如记叙文多与人物为中心，以时间、空间为线索，按事件的发生、发展、结尾展开故事，在阅读此类文章的过程中每出现人物、时间、地点的时候作一个小标记，以便最快时间里找到文章发展情节。而论述性文章则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点，那么考生可以根据文章的特点，详读细节以实词、时间、地点、事件因果等为线索，找出关键词语，运用“画图列表法”快速突破那些要求考生找出原因和结果的题目。
4. 巧用标题和首句
有时阅读短文带有小标题，这时的小标题就非常重要，因为小标题都是文章的点晴之笔，都与文章的中心和文后的问题密切相关，利用得好有助于加快、加深对文章的理解，有利于文章内函的挖掘，同时考生要注意首句，首句的作用有时与文章的标题有异曲同工之妙，解题时应注意利用，它是对一段文章内容的概括，其后续语句是对首句的说明、解释。
5. 加强阅读习惯的养成
阅读时，学生的良好习惯也非常重要。平时阅读时，不要随意性太强，要在限定的时间去完成阅读任务，不要每逢词便查字典，要学会通过上下文猜测词意。不要字字都读，要学会眼扫开头结尾，确定主题大意，不放过关键词语，要抓住but, however 等词的真正意图。把握重要的长句，学会找到句子的并列或主从结构特征以理解句意，不轻易根据某细节妄下结论。不以中国的习俗及价值观念为准绳去评判区别英语国家人们的行为习惯。
学生要如何提高自己的阅读理解水平，除了要了解文章要考查的内容之外，还要注意做题的一些应试技能策略，平时还要加强掌握基本的英语语言知识和一定的语言文化背景知识，尽量争取多读一些英语文章，并通过阅读培养起学生对英语的兴趣。

⑽ 英语阅读理解，加全文概括，几句话。来人速度！

你好，我是速读协会会员，很高心为你解答。

1、阅读能力是一个笼统的概念，英语专阅读包含阅读速度、阅属读理解力、整理归纳分析能力等，英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。

2、培养阅读能力，首先要掌握科学高效的阅读方法，也就是练习快速阅读（速读），其次养成阅读的习惯，多读多练。阅读能力是需要从小培养的，快速阅读是一种科学、高效的读书方法，它激活我们的“眼、脑”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式。最终实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：《精英特速读记忆训练网站》，《精英特快速阅读记忆训练》是我们协会认可的，安装软件即可进行试用训练，我自己练习过的，用正式软件坚持每天练习一个多小时，15-30个小时，阅读速度差不多能提高5-10倍的。 提高阅读能力，培养读书兴趣，让阅读成为习惯，对于提高自己的认知和思考不无裨益。

4、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，精英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！

望好评采纳。