高一上英语外研版阅读理解

A. 高一英语周报47期外研版作文答案

Book 4 Mole 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACCCB 6-10AABCB
11-15 CBABB 16-20CCBCA 21-25 BCADD 26-30 BBDCD
31-35 CACAC 36-40GFBDC
41-45 CDADC 46-50DBABC 51-55 BABCD 56-60CADBA
61. excited 62.without
63. riding 64.to avoid
65. that / which 66. terribly
67. Before 68.whether
69. a 70.what
短文改错：
71. ... have the best ... the → a
72. ... name was ... was → is
73. ... same grades. grades→ grade
74. ... especial math.
especial → especially
75. ... a lot of from him. 去掉of
76. ... he's honesty. honesty → honest
77. ... trust him complete ...
complete → completely
78. ... always remember ...
remember → remembers
79. ... fun be with. be前加to
80. ... but always ... but→ and
One possible version:
Recently our class had a discussion on thetopic “Should the government promote the use of microbuses?”
Some students agree to promote the use ofmicrobuses. First, they are powered by electricity, which will not causepollution to the environment. Second, it's very convenient for people to go toa place using a rented microbus. Third, microbuses proce little noise.
However, others hold the opposite view.First, the number of the microbuses is limited. Second, it's difficult to findplaces to charge microbuses. Third, they will result in heavier traffic.
As far as I'm concerned, the governmentshould encourage the use of microbuses. After all, the advantages weigh muchmore than the disadvantages.
部分解析
阅读理解：
A篇 (日常活动)
本文是应用文。文章对与聚会相关的问题进行答疑解惑。
21. B。细节理解题。由第二段的Speak to your best friend before you arrive and ask her to make sureyou don't get left out of the group可知，Alice建议Susan向朋友寻求帮助。
22. C。词义猜测题。由第三段的I think parties get boring及第四段的have a chat with your friends will beat the boredom可知，drag在此意思是“无聊的”。
23. A。细节理解题。由倒数第二段的Whenever I go to a party, my dad comes to pick me up at 8 pm及最后一段的It feels hard to havedifferent rules from your friends 可知，Anny认为父亲对她太严厉了。
24. D。文章出处题。由全文可知，本文是一个答疑解惑的栏目，所以可能出自于一本杂志。
B篇 (家庭)
本文是记叙文。随着生活水平的提高，零钱已经不再引起人们的重视，但作者用自身经历告诉人们零钱很重要。
25. D。细节理解题。由第一段的With the development of the economy可知，随着经济的发展人们生活富裕了，所以就不重视零钱了。
26. B。推理判断题。由第二段的He had taught me that enough pennies would still get me what Iwanted可知，作者父亲的目的就是让其知道积少成多的道理。
27. B。推理判断题。通过第三段作者叙述自己的父亲丢零钱让自己捡，日积月累就能积攒很多钱的故事可知，父亲是在教育作者。
28. D。推理判断题。由倒数第二段的they also knew their dad saw no value in change可知，作者的丈夫并不重视零钱，因此，此处作者是在用pain-in-the-neck来比喻其丈夫把零钱看成是累赘。
C篇 (饮食)
本文是说明文。文章介绍了为了保护粮食作物多样性的种子库的特性及运作方式。
29. C。细节理解题。由第一段的Today, the world's diversity of food crops is quickly decreasing及At seed banks, scientists store theseeds of many different crops可知，种子库是为了保护粮食作物的多样性。
30. D。推理判断题。由第四段中提到的种子库所处环境及其操作流程可知，全球种子库为收集的种子提供了好的环境。
31. C。细节理解题。由倒数第二段的but it does not cost them any money to store their seeds可知，在斯瓦尔巴全球种子库保存种子是免费的。
32. A。推理判断题。由最后一段的the Seed Vault will be worth way more than it cost可知，Cary Fowler认为斯瓦尔巴全球种子库很重要。
D篇 (科普知识)
本文是记叙文。文章叙述了GarrettMorgan发明交通信号灯的经历。
33. C。细节理解题。由第一段的He sold his procts and then continued with his career as aninventor可知，GarrettMorgan从直发器中也赚到些钱。
34. A。细节理解题。由第二段的One day he saw a traffic accident between a car and a bicycle at abusy crossroads. The problem with the traffic light, he realized, was its poordesign可知，一次交通事故启发了GarrettMorgan。
35. C。细节理解题。由第三段的Morgan invented a new traffic signal that added a “caution” light可知，Morgan发明的交通信号灯多了一个“警告”灯。

七选五：
话题：饮食
本文是议论文。文章主要论述了快餐食品的优缺点。
36. G。由该空后面的There're more than 13,000 McDonald's restaurants in the United Statesitself ... In most cities, it is not difficult to find hamburgers and pizza可知，快餐在世界上的很多地方都很流行。
37. F。由该空后面的Eating fast food helps working people and students to get back towork as quickly as possible可知，快餐会节省很多时间。
38. B。由该空前面的Perhaps the greatest advantage is the price及后面的cheaper可知，快餐比较省钱。
39. D。由该空后面的Fast food may lead to obesity in the American population可知，快餐会使人发胖。
40. C。由该空后面的I believe that it can be a good thing, as long as可知，快餐既有优点又有缺点，只要别吃太多快餐、合理饮食、加强锻炼就会有健康的身体。

完形填空：
话题：文学
本文是说明文。文章对参考书目进行了介绍，并对参考书目的使用方法进行了解释说明。
41. C。由上文的If you were to write a report on antelopes, there are lots of placesyou could go for information可知，你可以在图书馆通过影片“了解（learn）”有关羚羊的知识。
42. D。由下文的at the end of many nonfiction books可知，你可以在书的末尾“找到（find）”参考书目。
43. A。由上文的A bibliography is a list of books and magazine articles可知，在有些“文章（articles）”的末尾有参考书目。
44. D。作者在参考书目中标明了其所引用“信息（information）”的来源。
45. C。由下文的It tells you the ... and authors of books or articles ... It tellsyou ...可知，参考书目为人们提供了很多“有用的（useful）”信息。
46. D。由下文的You look at the list of titles可知，参考书目会提供文章的“题目（titles）”。
47. B。48. A。由常识及下文的WildlifeWorld (September 1989)可知，参考书目会提供所参考的书是什么“时间（when）”“出版（published）”的。
49. B。由上文的If you were to write a report on antelopes及下文的Antelopes可知，你要找有关“羚羊（antelopes）”的资料。
50. C。由上文的You're having trouble finding the information you want及下文的then you discover a book可知，在找材料遇到困难的时候碰到一本书。前后两句存在转折关系，故选C项。
51. B。52. A。由下文的Walker,Matilda. “Those AmazingAntelopes.” WildlifeWorld (September 1989), 12-18可知，在书的结尾“注意到（notice）”了“参考书目（bibliography）”。
53. B。“太棒了（Great）”，因为有参考书目所以可以找到相关的书籍了。
54. C。由下文的find the September 1989 issue of Wildlife World可知，去“图书馆（library）”可以找到这本书。
55. D。由下文的the whole article and what do you find可知，“读（read）”完整篇文章后会有所发现。
56. C。由上文的bibliographies at the end of many nonfiction books可知，参考书目在书的“末尾（end）”。
57. A。由上文的A bibliography is a list of books可知，参考书目中列出了很多书，所以你可以找到更多的“书（books）”。
58. D。由上文的If you were to write a report on antelopes可知，你要“写（write）”一篇报告。
59. B。60. A。由上文的Thebibliography tells you where the author of the book可知，列出参考书目是为了称赞你所“用（used）”书籍的“作者（authors）”。

语法填空：
61. excited。考查形容词。由设空处前面的was可知，此处应填形容词，且表示人的状态，故填excited。
62. without。考查介词。由语境可知，人们过马路时不注意车辆，故填without。
63. riding。考查非谓语动词。people与ride之间是逻辑上的主谓关系，故用riding作后置定语。
64. to avoid。考查非谓语动词。设空处表示目的，故填不定式to avoid。
65. that / which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰basket，且在从句中作主语，故填that / which。
66. terribly。考查副词。设空处修饰形容词sorry，故填副词terribly。
67. Before。考查连词。由语境可知，在警察说话之前，骑自行车的人就生气地说话了，故填Before。
68. whether。考查连接词。由or not可知填whether。
69. a。考查冠词。fine是可数名词，且此处表泛指，故填a。
70. what。考查疑问词。本句使用了“疑问词+不定式”结构，作discuss的宾语，且设空处表示“什么”，故填what。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ACBBC 6-10 ACDDA
解析
A篇 (学校生活)
本文是记叙文。文章讲述了作者在高中时期曾经成功开办了一所学生自主学习的校中校。
1. A。细节理解题。由第一段的Convincing all teachers and school leaders to allow astudent-operated school to run for a whole term took a lot of work可知，作者在实施这项计划的时候，赢得校方支持这一环节最费周折。
2. C。推理判断题。由第一段的run for a whole term及第二段的could take up a whole term可知，这些学生在这个校中校学习了一个学期。
3. B。细节理解题。由第二段的First, we had ... for each week和which could be anything we wanted可知，这个校中校的学生们所学的知识是建立在他们自己的兴趣基础之上的。
4. B。推理判断题。由最后一段可知，通过这项“独立项目”，学生们都有了很大的进步，该项目也在互联网上获得了广泛的赞誉，所以该项目大获成功。
5. C。写作目的题。作者介绍了他曾经开展的一项实验教育项目。四年前他在母校高中开办了一所学生自主学习的校中校，取得了成功。故选C项。
B篇 (自然)
本文是说明文。文章介绍了专门研究神秘生物的学科——神秘生物学。
6. A。段落大意题。第一段将cryptozoology从字形上拆分开向读者介绍了这一领域。
7. C。细节理解题。根据第三段的undiscovered creatures like the Loch Ness Monster or Bigfoot可知，Bigfoot是人类未发现的生物。
8. D。推理判断题。由第三段的there are many areas that people have still not explored, and thatit is in these places that cryptids are likely to be found可知，在人类未探索的地方可能发现新的生物种类。
9. D。推理判断题。由最后一段的But can we be completely sure we know about every animal on Earth?Well, the evidence so far seems to suggest not可知，作者认为神秘生物学有其存在的价值，值得研究。
10. A。标题归纳题。本文介绍了神秘生物学，从文章的论述可知，有的神秘生物确实存在，有的还不知道是否存在，故选A项。

B. 高一英语周报外研版（2014-2015）第21期答案！！！

Book 2 Mole 4 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 DBACC 6-10 BADCA
11-15 AADBC 16-20 CACBD
21-25 DBCDC 26-30 BBDCC
31-35 ADDBC 36-40 DBAAB
41-45 CDADB 46-50 DDCAB
51-55 BFAEG
56. Because they saved her life.
57. She fell in her kitchen.
58. To make her feel warm, comfortable and not alone.
59. Two days later.
60. To take good care of them.
短文改错：
61. ... killed or injure ... injure → injured
62. So why can we ... why → how
63. ... following traffic rule. rule → rules
64. ... you were riding ... were → are
65. ... always keeping to ...
keeping → keep
66. ... look at both right ... 去掉at
67. ... a road is ... a → the
68. ... waiting cross ... cross前加to
69. ... cross it safe ... safe → safely
70. ... rules or you'll ... or → and
One possible version:
This is a traditional Chinese painting, named Plum Blossom, by Wang Mian in the Yuan Dynasty.
Wang Mian is very good at painting plum blossoms. We can tell from this painting that he is very skillful in using a brush and ink. The plum blossoms are painted in darker or lighter ink. They are so alive that it seems that they are really blossoming. In Chinese culture, plum blossoms are a symbol of a high spirit and strong will. The painter uses plum blossoms to show his pure and high spirit.
This painting not only brings us enjoyment, but also shows us the artist's painting style and thoughts.
部分解析
单项填空：
1. D。由“我下周就动身”可知，应答者打算出国旅行，故选You’ve got it right（你说得对）。
2. B。由special ability可知，约翰能模仿（imitate）听到的任何声音。
3. A。题意：你感到似乎身在乡村，尽管（although）你在这座城市的中心。
4. C。由which have been used for hundreds of years可知，当地人仍然使用传统的（traditional）耕作方法。
5. C。refuse后需跟不定式作宾语，故选to talk。
6. B。题意：为糟糕的服务找借口比接受现实（reality）并改进容易。
7. A。由another及It’s可知，stand是将来发生的动作，故选won’t stand。
8. D。由heavy snow可知，周五的足球比赛被推迟（put off）了。
9. C。设空处引导非限制性定语从句，指代前面的he was ... afternoon，故选which。
10. A。tell by从……可以看出。
11. A。由后一分句可知，tell所表示的动作发生在过去且对现在有影响，且Mary与tell之间是被动关系，故选has been told。
12. A。hotel是可数名词且在本题中表特指，故其前用the；in the style of是固定搭配，意为“仿……式”。
13. D。设空处指代children，故选them。
14. B。由语境及In the next few weeks可知，应用一般过去时，且a series of telephone calls表示复数意义，故选were。
15. C。water与run之间是逻辑上的主谓关系，且run所表示的动作正在进行，故选running。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。文章介绍了海伦·凯勒的启蒙老师——安妮·沙利文在一名护士的关爱下所发生的改变。
16. C。根据下文的went out of the locked door of the mental hospital可知，安妮“被关在（locked）”精神病医院的地下室里。
17. A。根据上文的a hopelessly mad girl可知，疯女孩安妮有时候会“生气地（angrily）”打靠近她的人。
18. C。根据下文内容可知，老护士“相信（believed）”安妮是有希望的。
19. B。根据下文的seeing her every day可知。
20. D。根据but一词的转折可知，尽管安妮大多数时候忽视老护士的存在，但老护士“从未（never）”终止每天来看望她。
21. D。根据老护士对安妮所做的一切可知，她很“善良（kind-hearted）”。
22. B。根据下文的who kept showing love可知，老护士给予安妮的是“爱（love）”。
23. C。根据第一段和本段的对比可知，在老护士的帮助下，安妮有了“变化（changes）”。
24. D。根据They moved her upstairs和went out of the locked door of the mental hospital可知，安妮的状况持续地“改善（improving）”。
25. C。根据上文的a hopelessly mad girl可知。
26. B。根据下文的as the kind old nurse helped her可知。
27. B。根据下文的little Annie ... a great teacher可知，安妮成为了海伦·凯勒的“老师（teacher）”。
28. D。29. C。30. C。安妮“照顾（cared for）”、训练海伦·凯勒，并和她一起工作，“直到（until）”海伦·凯勒点亮带给全世界“光明（light）”的蜡烛。此处的light指伟大的海伦·凯勒所作出的贡献。
31. A。安妮·沙利文“创造（created）”了海伦·凯勒的生命奇迹。
32. D。根据上文的an old nurse ... that little Annie had hope可知，老护士对安妮充满了“信心（confidence）”。
33. D。从安妮的变化可知，好心的老护士让安妮从一个“不友好的（unfriendly）”小孩变成了一名伟大的老师。
34. B。根据下文的be known可知，如果不是安妮·沙利文，海伦·凯勒的名字不会“被知道（known）”。
35. C。帮助安妮改变的是一位“护士（nurse）”。

阅读理解：
A篇 (社会)
本文是应用文。文章是对波士顿Red Sox的著名棒球球手David Ortiz的采访。
36. D。推理判断题。由David Ortiz的父母对他在成功道路上的付出可知，他得到了父母巨大的支持。
37. B。推理判断题。根据David Ortiz说each time I'm facing somebody, they're giving me the best of what they have. So I have to bring the best of what I have可知，David Ortiz意志坚强。
38. A。细节理解题。根据最后一段的More importantly, it's hard work that will take you to where you want to be可知，David Ortiz认为勤奋是通往成功路上最重要的事情。
B篇 (文娱与体育)
本文是说明文。文章报道了纽约的一个少儿赛场舞蹈队。
39. A。主旨大意题。第一段描写了这个舞蹈队在球赛中场休息时间表演的精彩瞬间。
40. B。细节理解题。根据第二段的the hip-hop moves and big smiles of the Brooklyn Nets Kids可知，Brooklyn Nets Kids是一群舞蹈队员。
41. C。细节理解题。根据倒数第三段的It can also be hard to keep my attention. If I see someone famous in the crowd, it changes my dancing a little bit可知，Serena认为在表演过程中看到名人会分散她的注意力，这一点对她来说是个难题。
42. D。推理判断题。根据倒数第二段的being a Brooklyn Nets Kid is pleasurable可知，Brooklyn Nets Kids的孩子们从舞蹈表演中获得了快乐。
C篇 (艺术)
本文是记叙文。文章介绍了现代绘画之父——法国著名画家保罗·塞尚。
43. A。推理判断题。根据第一段可知，保罗·塞尚卖掉的画作很少，也没有获过奖项，他不得不依靠父亲和朋友的资助，而他的伟大在其生命的后十年才被认可。由此可推断，在保罗·塞尚一生的大多数时光，他看似是个失败者。
44. D。推理判断题。根据第四段的he later broke with the impressionists. He was more concerned with structure and color than ... 可知，塞尚并不喜欢印象派绘画。
45. B。段落大意题。从最后一段的He invented a way of ..., often changed a shape or its color to ..., they are powerful expressions of forms in space可知，本段主要介绍了塞尚的绘画风格。
D篇 (社会)
本文是说明文。德国发现了世界上最古老的瓶中信。
46. D。细节理解题。根据第二段的he nearly threw the bottle back into the water可知，Konrad Fischer原本打算把瓶子扔掉。
47. D。词义猜测题。根据本段的dampness和the readable part of the message，以及下文的try to figure out the meaning of the rest of the message可知，潮湿使得大部分字迹模糊，无法辨认。
48. C。推理判断题。根据第五段可知，当Erdmann看到101年前祖父扔到海里的瓶子和信时，她不敢相信，由此推断当时她很惊讶。
49. A。细节理解题。根据第三段的dated May 17, 1913，第四段的who was 20 years old when he wrote the message及倒数第三段的her grandfather, who died in 1946可知，Richard Platz去世时五十多岁。
50. B。文章出处题。本文是对最古老的瓶中信被发现这一事件的描述，从事件描述的时间、地点、经过以及后续发展等可判断本文最有可能是一篇新闻报道。

[选做题参考答案及部分解析]
参考答案
I. 1-5 DCBCB
II. 1-5 DACCD 6-10 CBCDC
11-15 BCBDC 16-20 CAACC
III. 1-5 BCBCC 6-10 ACCBA
11-15 BCCAB 16-20 BACBB
部分解析
阅读理解
话题：自然
本文是说明文。文章报道了英国一家水族馆里的海龟因为吃得太多而超重，因此水族馆开始让它节食。
1. D。主旨大意题。Ernie是曼彻斯特水族馆的一只海龟，本文报道了关于它的趣闻。Ernie在2013年因为它的奇怪癖好而出名，最近它又因为吃得太多而超重，因此水族馆决定让它开始节食。D项准确地概括了文章主旨。
2. C。细节理解题。由第一段首句可知，面对美食，很多人会管不住自己的嘴。再对比第二句的we seldom hear about animals doing the same可知，动物很少会吃得太多。
3. B。细节理解题。根据第二段的the sea turtle was a few pounds above his healthy weight可知，Ernie目前面临的问题是超重。
4. C。推理判断题。根据第三段的in the wild, they swim for miles, burning calories和the exercise is clearly not enough可知，水族馆官员在鱼缸的不同位置喂海龟食物是为了让它多运动以消耗卡路里。
5. B。推理判断题。倒数第二段描述了来到这家水族馆的那一年，Ernie只吃sprouts，而且必须是从特定的一家超市买来的。它对某种特殊食物的喜爱，是一种奇怪的饮食习惯。

完形填空：
话题：兴趣与爱好
本文是议论文。作者探讨了听音频书的好处。
1. D。根据最后一段的refuse to listen to it because it is “not real reading”可知，很多人认为听音频书不是真正的“阅读（reading）”。
2. A。边喝咖啡边看书是“美妙的（wonderful）”经历。
3. C。由下文作者对音频书的喜爱可知，听到人们说音频书没有什么价值，她“生气（upset）”了。
4. C。对喜爱音频书的作者来说，她“相信（believe）”听音频书是有意义的阅读经历。
5. D。根据本段的I can experience enjoyment以及下一段的advantage可知。
6. C。根据上文的the gift of time和下文作者忙于家务可知，她没有太多的“时间（time）”坐下来读书。
7. B。根据上文的The main ... with audio books is the gift of time可知，音频书使一边干活一边阅读成为“可能（possible）”。
8. C。音频书不用看，而是“听（listen to）”。
9. D。根据下文的Without using my eyes可知，作者“闭着（closed）”眼也能“读书”。
10. C。本段探讨音频书“提供（offer）”的另外一个好处。
11. B。根据the dialogues和the proper pronunciation of an unfamiliar dialect可知，音频书可以让人体验语言的“声音（sound）”。
12. C。13. B。根据上文的the advantage of being able to experience the ... of language可知，作者被音频书中的对话所“吸引（attracted）”，她可以“欣赏（enjoy）”不熟悉的方言的正确发音。
14. D。根据下文的we all look back on those times with pleasure可知，作者认为别人念书给我们听可以带来极大的“乐趣（pleasure）”。
15. C。根据上文的listening to Where the Red Fern Grows 和下文的the book可知，听完“书（book）”的结尾，作者一家潸然泪下。
16. C。虽然孩子们都已成年，“但（but）”我们都开心地回忆起那段时光，那本让我们潸然泪下的书仍然是我们的最爱。
17. A。18. A。根据下文的Both are enjoyable可知，“喜欢（like）”音频书的作者，同时也“经常（always）”被纸质书所吸引。
19. C。根据本句的enjoyable可知，作者认为纸质书和音频书都给了人们快乐和有价值的阅读机会。此句与上文的to hear that they are less valuable相呼应。
20. C。根据encourage和never refuse to listen to it because it is not “real reading”可知，作者呼吁读者“尝试（try）”听音频书。

C. 高一英语周报外研版答案2015-2016第11期

高一英语周报外研版答案2015-2016第11期
Book 2 Mole 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBBCB 6-10CBBAC
11-15 ACCBA 16-20 BBACA 21-25 ABACC 26-30 DBCAB
31-35 CDCAB 36-40BEDAF
41-45 CABCD 46-50ACDBA 51-55 DBCAD 56-60BCBDA
61. for 62. painful
63. a 64.slowly
65. which / that 66. be taken
67. better 68. to stay
69. writing 70.will go
短文改错：
71. ... of my friend ... friend→ friends
72. ... which name ... which→ whose
73. ... started their lives ... started → start
74. They can take care ... care后加of
75. ... to eat with. 去掉with
76. ... live deeply in ... deeply→ deep
77. ... by use their ... use→ using
78. ... head and tail ... and→ or
79. If a leg fall ... fall→ falls
80. The amazed starfish ...
amazed → amazing
One possible version:
Dear Tom,
I am sorry to hear that you don't liketaking exercise. Maybe if I tell you about the benefits of taking exercise, youwill change your mind.
First of all, taking regular exercise is goodfor your physical health, because it can help protect you from illnesses, suchas the flu. Besides, taking exercise can help control your weight. What's more,by taking exercise, you can relax your mind so that you can concentrate betteron your studies. There are many sports activities at school so you can try onethat you don't hate. I think you will become interested in it graally.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (健康)
本文是记叙文。作者主要讲述了JamieOliver为孩子们的饮食健康所做出的努力。
21. A。细节理解题。由第一段中的make simple but delicious food，how to prepare meals和changing the food that students eat可知，A项说法正确。
22. B。推理判断题。由第三段中的Some of the junk food ... chicken nuggets, French fries, soda, andmuffins和He encourages... fruits可知，Oliver最有可能喜欢香蕉，故选B项。
23. A。细节理解题。由最后一段中的Oliver sent these signatures ... spend more on school dinners可知，Oliver收集这么多签名是为了让首相帮助其改善学校里的饮食健康状况，故选A项。
24. C。推理判断题。由最后一段中的Thanks to Jamie Oliver, my children will be able to enjoy morehealthy meals at school可知，本文作者可能是一位家长，故选C项。
B篇 (旅游)
本文是应用文。文章主要介绍了游览夏威夷火山国家公园的一些相关事宜。
25. C。细节理解题。由第一段中的Mauna Loa, which last erupted in 1984和Kilauea ... has been erupting since January 3rd, 1983可知，Kilauea火山喷发更加频繁，故选C项。
26. D。细节理解题。由第四段中的If you want to ... a stop to make和There, you can ... learn about the island's natural and culturalhistory可知，D项说法正确。
27. B。细节理解题。由最后一段中的Entrance to the park is $10.00 for each vehicle可知，一家三口开车的话，进入公园只需付十美元，故选B项。
28. C。推理判断题。由文中的When to visit，How to get there和Tickets等信息可知，本文很可能选自一本旅行杂志，故选C项。
C篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了一尊内藏高僧干尸的古佛像。
29. A。细节理解题。由第一段中的researchers took the chance to study the body of a Buddhist monkinside it可知，这尊雕像内藏一位佛僧的干尸，这正是其特别之处，故选A项。
30. B。细节理解题。由第二段中的the monk ... lived around the year 1100可知，B项说法正确。
31. C。词义猜测题。由该段中的On the outside, it looked like a large statue of Buddha和on the inside, it was the mummy ofa Buddhist monk可知，这让Vincentvan Vilsteren十分惊讶，故选C项。
32. D。主旨大意题。文章主要介绍了一尊内藏高僧干尸的古佛像，故选D项。
D篇 (现代技术)
本文是说明文。文章主要介绍了通用顶级域名的一些新变化。
33. C。细节理解题。由第一段中的Now more such suffixes are going to be available和第二段中的A generic top level domain(gTLD) is the suffix on the right of the domain name可知，将会有更多的通用顶级域名供人们选择，故选C项。
34. A。推理判断题。由该段中的companies may have to deal with cyber squatting可知，一些公司很可能面临域名被抢注的问题，作者就此表示了自己的担忧，故选A项。
35. B。写作目的题。作者通过本文主要谈论了通用顶级域名的一些新变化，如：域名的增加，选择的自由性以及可能带来的影响等，故选B项。

七选五：
话题：日常活动
本文是说明文。文章主要介绍了写电子邮件时需要注意的几个问题。
36. B。由该空前的people communicated by telephone or by mail及It's faster than traditional mail可知，作者将电邮与传统邮件和打电话作比较：电子邮件要比传统邮件快多了，当然也比打电话便宜，故B项内容符合此处语境。
37. E。由该空后的Many people ... like BFN (bye for now)可知，这里是说在邮件的最后要有一个收尾，故选E项。
38. D。由该段标题Look good和该空后的Sometimes sentences ... when you read them back可知，写完后要再读一遍，故选D项。
39. A。本段主要论述了及时整理邮件的重要性，故用Organize your e-mail作为小标题最恰当。
40. F。由该空前的you can save them in folders和该空后的It only takes a few minutes to learn可知，F项内容符合此处语境。

完形填空：
话题：世界与环境
本文是记叙文。一位男子骑自行车环游北美，倡议人们绿色出行。
41. C。由文章首句Ted Schredd doesn't like cars可知，他想让人们不要再“开车（driving）”了。
42. A。由该空后的I'm going to cycle ... to get around可知，Ted有“主意（idea）”了。
43. B。由Ted骑自行车出游的经历以及文章最后的We want people to know that you can ... still have fun可知，他认为骑自行车是一种“有趣的（fun）”出行方式。
44. C。由该空前的cars make the air dirty及If more people ride bikes可知，如果更多的人骑自行车的话，空气会“更加清洁（cleaner）”。
45. D。由上文内容可知，Ted要离开“家乡（hometown）”，骑自行车环游北美。
46. A。由该空前的He left ... 和该空后的he met another cyclist可知，当他“到达（reached）”圣地亚哥时，他遇到了另一个骑自行车出游的人。
47. C。由下文的We'll buy you a ticket to Texas可知，这个人“邀请（invited）”Ted在一个会议上发言。
48. D。由下文的the environmental conference可知，这是一个有关“环境（environment）”的会议。
49. B。由下文Ted和Deanna相识、相知并相爱的故事可知，这是一个大大的“惊喜（surprise）”。
50. A。由下文的They talked for six hours和People wished them to grow old and happy together可知，他们是一见钟情，故填love。
51. D。Ted从San Diego来到了Texas，他的旅程已经开始了，所以他是想让Deanna和他一起“完成（finish）”这段旅程。
52. B。由下文的Ted got up ..., but I wanted to sleep until noon可知，刚开始还是有些“难（difficult）”。
53. C。由该空后的around 6:00 a.m.可知，Ted起床很“早（early）”。
54. A。55. D。由下文的They hadfree meals ... new friends on the way可知，在他们骑车环游的时候，每一天都是“令人兴奋的（exciting）”。
56. B。由该空后的ring the night可知，这里是说晚上他们“睡（slept）”在人们的后院里。
57. C。这里是对前面内容的进一步补充，故填Besides。
58. B。由下文的During the stopover可知，他们在埃德蒙顿“停下来（stopped）”去拜访了Ted的父母。
59. D。由该空后的People wished them to grow old and happy together可知，他们俩“结婚（married）”了。
60. A。由下文的We wantpeople to know that you can be an environmentalist and still have fun可知，他们俩想“写（write）”一本关于这次出游的书。

语法填空：
61. for。考查介词。thanks for ... 感谢……。
62. painful。考查形容词作定语的用法。设空处作定语，修饰throat，故填形容词painful。
63. a。考查不定冠词。have a look 看一看。
64. slowly。考查副词。设空处修饰动词短语，故填副词slowly。
65. which / that。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰medicine，且在定语从句中作主语，故填which / that。
66. be taken。考查被动语态。pills与take之间是被动关系，且前面有should，故填be taken。
67. better。考查形容词的比较级。由语境可知，此处指“服过药后，会感觉好一些”，故填better。
68. to stay。考查不定式作宾语补足语的用法。advise sb. to do sth. 建议某人做某事。
69. writing。考查动词-ing形式作宾语的用法。mind后接动词-ing形式作宾语，故填writing。
70. will go。考查一般将来时。此处一般将来时表示说话人说话时要做的事。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ACBCD 6-10BCDAB
解析
A篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了伦敦修建车站时发现的一些遗骸。
1. A。词义猜测题。由该词后的when workers began building a new entrance to a train station可知，当工人们开始修建通往一个火车站的新入口时发现了这些遗骸，故选A项。
2. C。细节理解题。由第三段中的It started in the mid-1300s和Sixteen sixty-five saw the very last recorded period of the disease可知，这一疾病持续了三百多年，故选C项。
3. B。推理判断题。由最后一段中的The dig site also sits above an even older Roman road和a large number of objects fromRoman times可知，Bedlam曾被古罗马人侵占，故选B项。
4. C。推理判断题。由最后一段中的This is the UK's largest archaeology project ... we stand to learn agreat deal可知，对于这一发现他非常兴奋，故选C项。
5. D。标题归纳题。文章主要介绍了伦敦修建车站时发现的一些遗骸，故用D项作为标题最恰当。
B篇 (社会)
本文是说明文。绚烂芬芳的夏威夷花环不仅仅用来迎接客人，而且还有很多其它用途。
6. B。细节理解题。由第一段中的The common people ... politeness and honor可知，最开始夏威夷花环是用来向王室成员致敬的，故选B项。
7. C。细节理解题。由第二段中的a smiling local ... is a mainland custom可知，亲吻脸颊的礼节来自于美国大陆，故选C项。
8. D。细节理解题。由第三段中的For weddings, the bride ... small additions of pikake可知，在夏威夷，新人结婚时戴的花环由茉莉和一种念珠藤制成，故选D项。
9. A。细节理解题。由最后一段中的The lei of welcome ... dead people are buried可知，不能向病人赠送鸡蛋花环，故选A项。
10. B。写作目的题。通读全文可知，本文主要对夏威夷花环进行了简要介绍，故选B项。

D. 高一英语周报外研版第26期答案

高一英语周报外研版第26期答案
高一英语上学期期末综合能力评估试题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BBACA 6-10ACABC
11-15 BCCAC 16-20CBBAC 21-25 ADBCA 26-30 DCBBC
31-35 BAABB 36-40DEFAB
41-45 BADCD 46-50ABBCA 51-55 DCBAC 56-60 DBADC
61. who 62. a
63. extremely 64.to get
65. to 66. that
67. saying 68. disappointed
69. passed 70. greater
短文改错：
71. ... sent I a ... I→ me
72. ... from American ...
American→ America
73. On morning of ... On后加the
74. ... I wear the ... wear→ wore
75. ... became very nervously ...
nervously→ nervous
76. ... at me late. late → later
77. ... from my home. from → to
78. ... my T-shirts ... T-shirts → T-shirt
79. ... smile but asked ... but → and
80. ... I had realized ... 去掉had
One possible version:
Dear Linda,
I'm writing to tell you that a competitionfor telling funny English stories is to be held in our school next Fridayafternoon. I intend to take part in it.
You know I love English stories very much.The competition will offer me a chance to enjoy funny stories. Besides, I canmake use of the opportunity to practise my spoken English. I know you arehumorous and like telling funny stories, too. So it would also be a good opportunityfor you to show your talent. If you are interested in it, let me know and Iwill send you more information.
Looking forward to your joining us.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (人际关系)
本文是记叙文。文章主要讲述了发生在作者和电话接线员之间的温馨故事。
21. A。推理判断题。根据前几段描述可知，作者因为弄伤手指给接线员打电话，接线员在询问相关情况后帮他想办法止疼。由此可推测，作者打电话是为了寻求帮助。
22. D。细节理解题。根据文中的She listened, and then said ... I felt better可知，接线员所说的话给了作者些许安慰。
23. B。细节理解题。根据文中的描述可知，作者在西雅图机场转机，这期间有半个小时的空闲时间，作者突然给家乡的接线员打电话，而且接电话的正是对作者儿时有着很大意义的Sally。由此可知选B项。
24. C。推理判断题。作者在痛失自己心爱的宠物鸟时，Sally曾经和作者说过thereare other worlds to sing in，然后Sally在去世前给作者也留了同样一条信息Tell him I still say there are other worlds to sing in. He'll knowwhat I mean。由此可推测，Sally不想让作者对她的死感到悲伤。
B篇 (语言学习)
本文是说明文。文章主要介绍了英语是一门不断发展变化的语言。
25. A。细节理解题。根据第二段中的The word “graate” has two common meanings. One is to mark off a series. The othermeaning is closely related可知，graate一词有两个相近的意思。
26. D。推理判断题。根据第一段中的what one was taught as a child in school may be out of date manyyears later和第二段中的Oneexample of this is a term connected to school itself. Today, it is common forpeople to say that they “graated high school” or college可知，I graated college是最新的用法。
27. C。词义猜测题。根据划线词后的who were taught that you had to use “from” to becorrect可知，对于那些在学校学的是Igraated from college的人来说，他们认为I graated college是错误的说法，然而现在人们却经常这样说，这让他们感到不安。故distress和worry意思相近。
28. B。标题归纳题。文章第一段点出英语在发展变化，第二至四段举例说明graate一词的用法，最后一段中的You can't know what English will keep and what it will lose更是点出文章的主旨。故B项作标题贴切。
C篇 (饮食)
本文是议论文。作者在文中描述了她作为巧克力品尝师的感受。
29. B。推理判断题。根据第一段首句中的People's faces light up when I say I taste chocolate for a living可知，当作者说她是一位巧克力品尝师时，大家都脸放光彩，好生羡慕，觉得这个工作很不错。
30. C。细节理解题。根据第二段中的to keep my sense of taste sharp, I force the sweets out可知，作者吐出品尝的巧克力是为了保持敏锐的味觉。
31. B。细节理解题。根据第三段中的But I don't eat as much of it as I did before I started tastingchocolate as a job可知，作者在成为一名职业品尝师后，吃巧克力吃得比以前少了。
32. A。推理判断题。根据最后一段中的A key sign of high-quality chocolate, to notice colors, smells andflavors. Then you'll know good quality可知，作者在最后一段主要介绍如何判断并选择高质量的巧克力。
D篇 (现代技术)
本文是应用文。文章是一则应用软件挑战赛的比赛须知。
33. A。推理判断题。根据第二段中的Groups of five to seven students ... can enter the competition可知，这项比赛是一项团体赛。
34. B。细节理解题。根据第三段中的each team member receives a Samsung computer可知，获胜队员可以获得三星电脑作为奖励。这里需要注意奖金是归学校的。
35. B。推理判断题。根据文章的标题Welcome to the 2015-2016 App Challenge以及文章接下来介绍该项比赛的规则、奖励办法和截止日期等可推测，本文是一则通知。

七选五：
话题：学校生活
本文是议论文。文章主要讨论了电脑阅卷的利弊。
36. D。根据前两句Humans can grade about 30 essays per hour. Computers can gradethousands of essays in seconds以及下一段的Not so可知，D项“但是人比电脑阅卷阅得好，对吧？”符合语境。
37. E。根据该段首句中的Not so可知，MarkShermis认为人工阅卷不一定比电脑做得好。因此他比较人工阅卷和电脑阅卷的结果是：没有发现二者之间存在太大的区别。
38. F。根据下一句And it can tell you that you've made some grammatical mistakes可知，F项“电脑可以识别拼写错误”符合语境。F项中的it can tellyou和下一句中的it cantell you相呼应。
39. A。根据该空前的he wrote a “bad” essay thatreceived the highest score和该空后的Just throw out all the rules for good writing that you've everlearned可知，空格处需要询问具体做法的问句将上下文连接起来。
40. B。根据上一句中的Almost half of the score is based on length可知，既然电脑评分参考文章长度，那么写的词数越多越好。

完形填空：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了树在城市中发挥的巨大作用。
41. B。根据下文中的they can make the air wetter and cool it可知，树木可以使城市变得“更凉爽（cooler）”。
42. A。根据上文中的Trees have a great influence on our cities以及下文具体介绍树木的作用可知，他们大有“用处（used）”。
43. D。根据该句中的a tree can keep its temperature regulated可知，这是树木和建筑物的主要“区别（difference）”。
44. C。根据上一段中的between a tree and a building以及下一句中的Trees, on the other hand可知，此处讲“建筑物（building）”表面的温度。
45. D。根据该空前的a hot sunny day可知，在炎热的天气，建筑物的表面温度“可能会（can easily）”高出周围气温20度。
46. A。根据该空后的because they sweat可知，由于树木会出汗，因此它们能“保持（remain）”凉爽。
47. B。根据该段内容可知，这也就“意味着（means）”树木可以加湿空气并且使城市变得凉爽。
48. B。根据该段接下来介绍树木对于风的影响可知，它们也可“帮助（help）”分解劲风。
49. C。50. A。根据下文的具体介绍可知，高楼大厦使得地面的风刮得更大的“原因（reason）”是“随着（as）”风越吹越高，风速也越来越快。
51. D。根据下一句it has to go somewhere可知，此处描述的是风“碰到（hits）”高楼的情形。
52. C。Some of it goes over the top与some goes around the sides of the building之间是并列关系，故填and。
53. B。根据该段主要介绍高楼对风的影响可知，高空中的“风（winds）”被迫吹向地面。
54. A。根据下文中的Trees filter the wind可知，如果有树木在的话，前面提到的情况就不会“发生（happen）”。
55. C。56. D。根据本句中的Treesfilter the wind可知，树木可以有效“阻止（preventing）”那些你经常在高楼周围“遇到（find）”的强风。
57. B。根据本句中的traffic noise可知，高楼林立的地方还有一个交通噪音“问题（problem）”。
58. A。根据下文对比树木可以减少城市噪音可知，高楼会“增加（increased）”噪音。
59. D。根据全文介绍树木对城市的积极影响可知，我们可以在“道路（road）”两旁种植树木。
60. C。根据转折连词although可知，很多交通噪音仍然会“穿透（goes through）”树木。

语法填空：
61. who。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，且在从句中作主语，故填who。
62. a。考查不定冠词。storm是可数名词，且在此表示泛指，故填a。
63. extremely。考查副词。设空处修饰形容词strong，故填副词extremely。
64. to get。考查不定式作目的状语的用法。 Rachel给朋友发短信的目的是得到他们的帮助，故填 to get。
65. to。考查介词。reply to sb. 意为“回复某人”。
66. that。考查连词。so ... that ... 意为“如此……以致于……”。
67. saying。考查动词-ing形式作状语的用法。message与say之间是逻辑上的主谓关系，且say表示的动作与谓语动作同时发生，故填saying。
68. disappointed。考查形容词作表语的用法。由thought they weregoing to die as it was freezing, -15℃可知，Rachel感到失望（disappointed）。
69. passed。考查一般过去时。pass作“结束，完结”讲时，是不及物动词，又因pass表示的动作发生在过去，故填passed。
70. greater。考查形容词的比较级。由After the accident可知，与以前相比，他们更爱对方了，故填greater。

E. 高一英语周报外研版第十期（2014～2015）答案

高一英语上学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABBCA 6-10 BCBCA 11-15 CBCBC 16-20 ACBAB
21-25 ADBBD 26-30 BDABA
31-35 ABFCD 36-40 BDCCA
41-45 BDBDC 46-50 DBBDC
51-55 BDACC 56. to improve
57. spoken 58. the
59. was held 60. visiting
61. who / that 62. as
63. its 64. have been increased
65. Wonderful
第一节：
One possible version:
Dear Mr. Johnson,
I'm Li Hua, President of Students' Union of Xinhua Senior High School. It is exciting to hear that you are coming to teach in our school next term. I am writing to tell you something about Wang Wei, your future assistant.
He is an easy-going and helpful boy, who speaks fluent English. Besides, he is good at communicating with others and organizing all kinds of activities. I am sure he will be of great help to you in your work and life in China.
If you need further information, please contact me. I hope you enjoy teaching inChina.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
第二节：
One possible version:
Some people believe it is a good idea to reward kids for doing chores. Rewards encourage them to do more to help their parents. Kids can also learn the importance of earning money, and how to manage it. However, other people think it is kids' ty to do chores, and that there is no need to reward them. After all, in the real world, no one will reward you for every little thing you do.
部分解析
阅读理解：
A篇 (节假日活动)
本文是应用文。文章是参加野营活动的泰勒跟他妈妈之间的两封信。
21. A。写作目的题。根据泰勒写的信的内容特别是Camp is great! ... We have a great time together及I'm having the best time可知，泰勒主要是向他的父母描述他有趣的野营生活。
22. D。词义猜测题。根据妈妈回信里说的All of those bugs sound awful可知，那些咬人的火蚁令人厌恶。
23. B。细节理解题。根据妈妈回信里说的I want you to apologize ... start being the nice, polite boy that I know you are可知，妈妈建议泰勒要礼貌待人。
B篇 (自然)
本文是说明文。文章报道了美国白宫出现的一位不受欢迎的客人。
24. B。推理判断题。根据第二段描述的那只狐狸睡在车道上、弄响警报、横穿总统的高尔夫球场以及吃掉第一夫人花园里的菜等可知，那只狐狸在白宫制造了麻烦。
25. D。细节理解题。根据第四段的The groundskeepers have been trying to catch the fox for months可知。
26. B。推理判断题。根据第三段的but we don't want him to stay和倒数第二段的to remove these animals from the White House kindly可知，这只狐狸是不受欢迎的客人。
C篇 (周围的人)
本文是记叙文。文章介绍了一个身患重病的孩子与一只残疾的狗之间的友情。
27. D。推理判断题。根据第一段的he felt people were staring at him, and that made him very uncomfortable可知，Owen不愿意出去是因为别人老盯着看他，这使他很不自在。
28. A。篇章结构题。根据第二段的He fell in love with Haatchi and decided to keep him和it was Haatchi who helped them可知，此处they指代收养Haatchi的威尔一家人。
29. B。细节理解题。原先的Owen不愿出门，但当Haatchi走进他的生活后，他开始自豪地走出家门，让人们关注他的狗并与大家分享狗的故事，由此可知，Owen越来越自信。
30. A。细节理解题。根据最后一段的It has won several awards and had almost 2 million views可知，电影“A Boy and His Dog”广受欢迎。

七选五：
话题：周围的环境
本文是说明文。文章介绍了电视节目《交换空间》。
31. A。根据下文的the time及for two days可知，重新装修房屋最快需要48小时。
32. B。B项与Sometimes, however, they get upset形成对比。
33. F。F项中的hated their new room与下文的Their comfortable ... room was remodeled into a dark movie theater呼应，且与上文的the homeowners are excited形成对比。
34. C。由下文的They left it out of the show可知选C项。
35. D。由上文的redecorate a single room in their neighbors' home可知，有些人不喜欢他们的房间被重装后的样子，但他们却喜欢重装邻居的房间。

完形填空：
话题：交通
本文是议论文。文章谈论了修建自行车车道的重要性。
36. B。面对紧随其后的汽车，骑自行车的人很“紧张（nervous）”。
37. D。在狭窄的街道上，汽车紧跟着自行车前行，自然开得很“慢（slow）”。
38. C。“骑自行车上班是一种不错的方式”和“人们也喜欢开车”之间是转折关系，故选but。
39. C。骑自行车和开车是两种不同的“交通方式（transportation）”。
40. A。41. B。由but一词的转折含义以及even more可知，波特兰“已经（already）”有很多自行车道，但骑自行车的人数“需要（requires）”更多的自行车车道。
42. D。由下文的Accidents happen可知，“糟糕的（bad）”问题产生了。
43. B。由small spaces可知，自行车和汽车“共用（share）”狭小的空间。
44. D。事故发生可能会导致骑自行车的人死亡，由此可知是“不幸地（Unfortunately）”。
45. C。修自行车车道很费钱，所以有些人“反对（against）”这个主意。
46. D。汽车要比自行车对道路的磨损更快，故修汽车车道要比修自行车车道“更贵（more expensive）”。
47. B。自行车车道多了，也许“开（drive）”车的人就会少。
48. B。修汽车车道的费用很高，如果开车的人少了，修路的“费用（cost）”也会变少。
49. D。修自行车车道不只是“帮助（help）”波特兰当地人。
50. C。骑自行车在城市的任何地方转悠是很“方便的（easy）”。
51. B。根据上文的Tourists可知，自行车车道增多会吸引更多的游客来波特兰。
52. D。根据第一段的worried和angry可知选unhappy。
53. A。由第一段和第二段及happy一词可知，人们在“安全的（safe）”自行车车道上骑车将会很开心。
54. C。自行车车道增多，街道变宽，汽车就有了它们需要的“空间（space）”。
55. C。本文探讨了修建自行车道的重要性。作者在文末呼吁“修建（build）”更多的自行车车道。

语法填空：
56. to improve。考查非谓语动词。此处用动词不定式作后置定语修饰chance。
57. spoken。考查非谓语动词。因speak与that构成逻辑上的动宾关系，故用过去分词作后置定语。
58. the。考查冠词。在形容词的最高级前用定冠词the。
59. was held。考查时态和语态。因the 27th Olympic Games与hold是被动关系，且叙述的是过去的事实，故用一般过去时的被动语态。
60. visiting。考查非谓语动词。be worth doing sth.意为“值得做某事”。
61. who / that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词friend，并在从句中作主语，故填who / that。
62. as。考查介词。act as ... 意为“充当……”。
63. its。考查代词。设空处在此指代the Sydney's，故用its。
64. have been increased。考查时态和语态。因ties与increase是被动关系，且由时间状语since Sydney Olympic Games可知，应用现在完成时的被动语态。
65. Wonderful。 考查形容词。由语境可知，设空处表示“太好了，太棒了”，故填Wonderful。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 DBDCA
II. 1-5 CDBCA 6-10 DDBCC 11-15 ABDDB 16-20 CCBDC
解析
阅读理解:
话题：文娱
本文是说明文。文章介绍了2014年迪士尼电台音乐奖的盛况。
1. D。细节理解题。根据第一段的This year, the ceremony began to be broadcast on Disney Channel as a special TV event可知，2014年迪士尼电台音乐奖首次在迪士尼频道转播。
2. B。细节理解题。根据第三段的She has such a unique voice可知，因为Ariana Grande拥有独特的嗓音，所以Olivia Holt猜测她应该获得最佳新人奖。
3. D。细节理解题。根据第五段的Song of the Year went to Selena Gomez's “Come and Get It.”可知。
4. C。推理判断题。根据最后一段的a great experience for everyone ... fans can meet their favorite stars可知，G. Hannelius认为迪士尼电台音乐奖拉近了艺人和歌迷之间的距离。
5. A。标题归纳题。本文主要介绍了2014年迪士尼电台音乐奖的盛况。从第一段的April 27, 2014 was a big day ... The RDMAs held by Radio Disney可知，A项作标题最合适。

完形填空：
话题：社会
本文是说明文。文章介绍了北美的学徒制度。
1. C。与下文They had to face all the difficulties的对比可知，欧洲人到北美定居是放弃了原本“舒适的生活（comforts）”。
2. D。由下文的there was no place to buy new ones可知，这里“不再（no longer）”有街头小店。
3. B。由下文的buy new ones可知，工具或设备“坏了（broke）”。
4. C。由上文的all the difficulties可知，北美是一个生活“艰苦的（hard）”地方。
5. A。来自欧洲的定居者需要自给自足，“否则（or）”他们无法生存下去。
6. D。由上文的had to support themselves可知，不同的家庭需要互相帮助来得到他们“需要（needed）”的东西。
7. D。由the importance of teamwork可知，“一起工作（working together）”对整个社会有好处。
8. B。来到北美不久，人们“开始（began）”从事不同的工作。
9. C。工匠是那些“懂得（knew）”如何手工制作东西的人。
10. C。由下文的Their skilled work was so necessary可知，工匠的工作对侨居地成功发展起着非常“重要的（important）”作用。
11. A。由下文工匠开始招收学徒可知，他们要“训练（train）”年轻的工人们。
12. B。13. D。由people ... to do new work ties和disease or old age ... or they died可知，如果因故不能“继续（continue）”工作，工匠就需要有人能接替他们的“岗位（ties）”。
14. D。由下文的his young helpers可知，学徒也就是“帮手（helpers）”。
15. B。由下文的a place to live可知，学徒往往被送去与工匠“同住（live with）”。
16. C。年轻的学徒跟工匠学习，付出的是他们的“劳动（labor）”。
17. C。由上文的the artisan provided them ... 可知，工匠还“提供（offered）”给学徒食物、衣服以及住处。
18. B。19. D。学徒可以成为工匠，是因为他们变得“经验丰富（experienced）”，不再需要向“老师（teacher）”寻求帮助和意见。
20. C。侨居地能长久拥有熟练的工人就是因为通过以上所讲的学徒制度的方式。故此处选In this way。

F. 2015-2016高一英语周报外研版第23期答案

2015-2016高一英语周报外研版第23期答案

Book 2 Mole 5 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBAAC 6-10CBCCB
11-15 ACCBC 16-20BCACC 21-25 BCACA 26-30 BDDAB
31-35 BCADC 36-40CDFEA
41-45 ACDBA 46-50CBDAC 51-55 BDABC 56-60DCABD
61. in 62. a
63. are trying 64.nearer
65. that / which 66.giving
67. needed 68.to know
69. completely 70.have been seen
短文改错：
71. ... my mom and I was ... was → were
72. ... receive a cell-phone ...
receive→ received
73. ... he was angry ... he → she
74. ... for use her ... use→ using
75. ... what made us ... what → which
76. ... a relaxed evening ...
relaxed → relaxing
77. ... pay for our ... 去掉for
78. ... personally problems.
personally → personal
79. ... other restaurant ...
restaurant → restaurants
80. ... have put notices ... put后加up
One possible version:
The newspaper which helps me a lot
The newspaper I like best is China Dailybecause it helps me a lot. I first came into contact with China Daily when Iwas in Junior Two. I had many difficulties learning English at that time. Inorder to help me improve my English, my English teacher introced thenewspaper to me and asked me to read it every day. I took his advice and soonfell in love with it. Graally my English improved. Now my English is verygood and I'd like to introce this paper to those who have difficultieslearning English.
部分解析
阅读理解：
A篇 (个人情况)
本文是应用文。Carmen与Debbie就如何管教孩子的问题向专家征求意见。
21. B。细节理解题。由Carmen所写的信中的Theywere throwing a ball ...they didn't listen to her可知，Mary的两个孩子对她的话充耳不闻。
22. C。细节理解题。由下划线后的Now that your little one is more active ... that might interest her可知，Dr. Bob建议Debbie把那些孩子容易够得着的蜡笔、颜料、药物和清洁品之类的东西放好，给孩子提供一个安全的生活环境，故选C项。
23. A。细节理解题。由Carmen在信中所说的Sheasked them several times to stop, but they didn't listen to her和Debbie在信中所说的I ... found her coloring onthe wall again with her crayons可知，Mary和Debbie都发现想让孩子守规矩很难，故选A项。
B篇 (自然)
本文是记叙文。一只白灵熊在人类的帮助下即将搬进“新家”。
24. C。细节理解题。由第一段中的he broke into human camps looking for food和he continued to look for placeswhere there were people可知，Clover并不害怕人类，故选C项。
25. A。细节理解题。由第二段中的a platform and a walkway和a center等信息可知，该栖息地将来有望对游客开放，让更多的人们有机会接近并了解白灵熊，故选A项。
26. B。推理判断题。由第一段中的a total of $750,000 ... for Clover和第二段中的The habitat covers about three acres of land and includes ...something else，so Cloverwill not feel lonely可知，Clover将来在新家的生活会很舒适，故选B项。
27. D。细节理解题。由最后一段中的Spirit bears are also called Kermode bears 和There are ... only about 200 whiteKermode bears in the world可知，白灵熊十分罕见，故选D项。
C篇 (学校生活)
本文是记叙文。一位报社编辑给孩子们介绍了编报的一些相关情况。
28. D。细节理解题。由几个孩子提出的问题可知，Mr. Martinez受邀来到Tom的班里主要就报刊这一行业进行了相关的介绍，故选D项。
29. A。词义猜测题。由该词前面的I wrote a letter to the editor ... I saw my name in print和后面的A month later, I sent in a story... it was published可知，看到自己写给编辑的信能被出版，这激发了他的写作兴趣，所以一个月后就又寄出一篇文章，故选A项。
30. B。细节理解题。由文中的a city editor ... assign each story to a reporter可知这是第一步，由the reporters ... try tofind out what happened and write stories about it可知这是第二步，由After a story is typed, editors read it可知这是第三步，由the managing editor helpsto decide what stories to publish可知这是第四步，故选B项。
31. B。推理判断题。由文章开头的The Kendall Bulletin's city editor, Jim Martinez和最后的Mr. Martinez ended by saying, “Next Thursday, I'll ... in mycompany.”可知，下周四Tom有可能去参观The Kendall Bulletin，故选B项。
D篇 (现代技术)
本文是说明文。文章主要介绍了一款专为3-12岁儿童设计的网络浏览器。
32. C。细节理解题。由第一段中的The idea for KidZui ... they decided to do something可知，KidZui可以帮助孩子们安全上网，故选C项。
33. A。推理判断题。第二段中的I'm much more relaxed now when my daughter is on the computer可知，对于KidZui这款浏览器，Lisa Rebena还是很满意的，故选A项。
34. D。细节理解题。由最后一段中的parents can ... see what their kids are viewing online和KidZui sends out a weekly report oftheir kids' recent searches可知，家长可以通过KidZui来了解孩子上网的相关情况，故选D项。
35. C。细节理解题。由最后一段中的$49.95 per year和$99.95 per year可知，如果注册的话，一年可以节省50美元，故选C项。

七选五：
话题：健康
本文是说明文。大一新生入学第一学年体重往往会增加15磅，作者提出了避免这一问题的方法。
36. C。由该空前的You may not have heard the words “freshman fifteen” before和该空后的“Fifteen” refers to fifteen pounds可知，此处是对freshman fifteen这一说法进行解释说明，故选C项。
37. D。由该段标题Mistakes choosing food和该空后的Some students choose unhealthy food可知，D项内容符合此处语境。
38. F。由该段标题Eating right和该空后的Here are some ideas可知，如果你多加注意的话，按照作者的建议去做，体重未必就会增加15磅了，故选F项。
39. E。由该段标题Eating right和该空前后内容可知，这里是说一些良好的饮食习惯，故选E项。
40. A。由该空后的Together，with friends和Help each other可知，这里是说要和朋友一起行动起来，注意饮食健康并加强身体锻炼，故选A项。

完形填空：
话题：计划与愿望
本文是说明文。成功者设定目标，并努力去实现；失败者只会听天由命。
41. A。有了奋斗的目标，你才有可能获得自己渴望的东西，所以目标可以“帮助（help）”你实现愿望。
42. C。目标帮你实现人生,“而不是（Insteadof）”让你听天由命。
43. D。由该空后的imagine ... set lots of goals可知，这里是说“成功（Successful）”者都是对人生有憧憬的人，他们会树立很多目标。
44. B。由该空前的By setting goals可知，有了目标，你就可以“掌控（taking control of）”自己的人生。
45. A。由该空前后内容可知，这里是说就像地图可以帮你“指（show）”路一样。
46. C。下文的The other driver是提示。
47. B。由该空前的One has a destination in mind可知，心中有了目的地，这样就可以在地图上“找到（found）”要去的地方。
48. D。49. A。结合上文内容可知，这里是说她能一路“直达（directly）”，无需浪费时间或是拐“错（wrong）”弯。
50. C。由该空后的She has no goal, destination or map可知，另一个司机“大不相同（different）”。
51. B。由该空后的she never gets anywhere, and just uses up gas可知，这位司机没有明确的“目的（purpose）”。
52. D。作者在此试问读者：你想“成为（become）”哪位司机呢？
53. A。54. B。由该空前的Winnersin life set goals and follow through on them可知，为了得到他们所想要的，成功者会通过制定“计划（plans）”、设定目标去做“准备（preparefor）”。
55. C。失败者只会听天由命，故填by accident。
56. D。事实上，定目标不难。找到人生目标，全“靠（depends on）”个人。
57. C。由该空前后内容可知，这里是说要自己去决定想要“实现（achieve）”什么以及人生的方向在哪里。
58. A。“当（when）”我们把目标写出来后，实现的可能性就大了。
59. B。你可以“定期（regularly）”对写在纸上的目标进行审视，从中获得动力。
60. D。由该空前的Like a contract with yourself可知，像签订的合同一样，写下的目标很难“忘记（forget）”。

语法填空：
61. in。考查介词。believe in 相信。
62. a。考查不定冠词。dream在此处作可数名词且表泛指，故填不定冠词a。
63. are trying。考查现在进行时。由前一句及时间状语now可知，此处用现在进行时，故填are trying。
64. nearer。考查形容词的比较级。由后面的than可知，此处应用形容词的比较级，故填nearer。
65. that / which。考查关系词。设空处引导定语从句修饰先行词place，且在从句中作宾语，故填that / which。
66. giving。考查动词-ing形式作定语的用法。rockycentre与give off之间是逻辑上的主谓关系，且give off所表示的动作正在发生，故填giving。
67. needed。考查动词-ed形式作后置定语的用法。need与conditions之间是逻辑上的动宾关系，且所表示的动作已发生，故填needed。
68. to know。考查不定式作宾语的用法。want后接不定式作宾语，故填toknow。
69. completely。考查副词。设空处修饰形容词dark，故填副词completely。
70. have been seen。考查现在完成时的被动语态。life与see之间是被动关系，且由时间状语recently可知用现在完成时，故填have been seen。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DABDA 6-10 DCBAA
解析
A篇 (学校生活)
本文是记叙文。很多孩子通过练习瑜伽学会了自我放松，学习成绩也明显提升。
1. D。细节理解题。由第一段中的Alana Galarza would get so nervous ... “I was all over the place.” 可知，Alana Galarza主要是在考试期间由于紧张而无法集中注意力，故选D项。
2. A。词义猜测题。由该段中的Before ... I became angry very easily和But yoga ... for no reason可知，William Stone认为瑜伽让他学会了保持冷静，故选A项。
3. B。推理判断题。由文章最后一段内容可知，Tesfa Zewdie认为瑜伽课程对于缓减压力很有帮助，故选B项。
4. D。标题归纳题。很多孩子通过练习瑜伽学会了自我放松，学习成绩也明显提升，所以用D项作为标题最恰当。
5. A。写作手法题。作者通过几个学生的事例介绍了练习瑜伽的好处，故选A项。
B篇 (自然)
本文是说明文。文章主要就历史上曾经出现的乳齿象进行了介绍。
6. D。细节理解题。由第一段中的large males could grow up to 2.8 meters可知，D项说法正确。
7. C。写作目的题。本段主要是讲研究人员对乳齿象在地球上生存的年代重新进行了测定，故选C项。
8. B。推理判断题。由第一段中的They ... fed on forest plants和第三段中的forests were able to grow further north可知，在最后一次间冰期期间，乳齿象还是很容易找到食物的，故选B项。
9. A。细节理解题。由倒数第二段中的Northern mastodons might have died out ... about 75,000 years ago和Southern mastodons lived foranother 65,000 years可知，比起北部的乳齿象来，南部的乳齿象存活的时间更久，故选A项。
10. A。推理判断题。科学家们之前一直搞不明白当人类到达北美洲北部的时候为什么乳齿象会生活在那里，当时只有冰和草地而没有乳齿象赖以生存的森林植被。由倒数第二段中的northern mastodons were gone before humans arrived可知，在人类来到北美洲北部的时候乳齿象已经灭绝了，所以Richard在此是说现在一切都真相大白了，故选A项。

G. 高一英语外研版周报答案摩登舞第五期答案

Book 1 Mole 5 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CACBB 6-10 BCBAC
11-15 BACCA 16-20 CACBC
21-25 DABCA 26-30 BDDAC
31-35 BCGEA 36-40 ABDCA 41-45 CACDD 46-50 BCABB
51-55 DADAB 56. an
57. which 58. is heated
59. equipment 60. Actually
61. it 62. have left
63. what 64. smaller
65. up
第一节：
One possible version:
Dear Alex,
Glad to know that you are interested in how to grow bean sprouts － a special Chinese vegetable grown from beans. Now I’d like to explain how to grow them.
First of all, pick out the good beans and wash them carefully. Then put them in the water for a whole day to make them expand. Pour away the water, leaving the bigger beans in the bowl and cover them with a clean wet cloth. Don’t put the beans directly under the sun, or they will turn green and bean sprouts won’t be proced. Wash the beans every day to give them enough water to grow and keep the temperature at 25℃. In five days you will get fresh bean sprouts.
It’s amazing how beans turn into bean sprouts － another healthy vegetable!
Hope you enjoy the bean sprouts!
Best wishes,
Li Hua
第二节：
One possible version:
“Maybe, but compare it with this one.” She showed him the drawing he had done the first day. Kyle looked at his old drawing, then at the one he just finished. What a difference! In the old drawing, the front wheels were bigger than the back wheels. The new drawing wasn't perfect, but it looked a lot more like Uncle Lou's car. Kyle nodded. “But what's the secret?”
“It's practice,” Mrs. Lee said. “You drew every day, and look how much better your pictures got. If your work improved this much in four weeks, just think what'll happen in three months or a year.” Kyle looked at both drawings again. Then he handed them back to Mrs. Lee. “Would you hold on to these for another four weeks? I want to keep learning the secret.”
部分解析
阅读理解：
A篇 (社会)
本文是记叙文。文章报道了一个免费救助宠物的机构营救猫咪的故事。
21. D。推理判断题。根据第二、三段描写Donnelly请求消防员营救她的猫咪以及第五段的Kramer, her 17-year-old cat可知，Kramer是只猫。
22. A。细节理解题。根据第三段的Then Red Paw Emergency Relief Team arrived. The organization helps pets and their owners for free when disaster strikes可知。
23. B。细节理解题。根据第五段的but the Donnellys' building was badly damaged可知。
24. C。细节理解题。根据倒数第二段的Red Paw cared for the Donnellys' cat for more than three weeks可知。
B篇 (科普知识)
本文是说明文。文章主要介绍了死亡谷国家公园的不解之谜。
25. A。词义猜测题。根据第一段的but you're not afraid和there's nothing out here but some rocks可知，死亡谷这个名字让很多人感到恐惧。
26. B。细节理解题。第四段谈到在20世纪晚期，普遍持有的看法是石头夹在冰块中间然后被风刮走，然而后来研究表明死亡谷不可能有如此强劲的风。由此可知，那个时代的人们认为死亡谷的石头是被风吹走的。
27. D。推理判断题。根据倒数第二段Ralph Lorenz认为的When the ground begins to thaw, the rocks, wearing ice, sail along, leaving trails behind them可知，Ralph Lorenz觉得石头移动是得力于水，因为石头在水上移动减小了与地面的摩擦力，因此比较容易滑行。
C篇 (节假日活动)
本文是应用文。文章是两封邀请函。
28. D。细节理解题。根据第一封信中的We are organizing a celebration honoring Tom's research career和a celebration on June 20-21, 2014可知。
29. A。细节理解题。根据第二封信中的We believe that this Congress will provide a cutting-edge ecational and scientific experience for you可知。
30. C。推理判断题。根据第一封信中的we invite you to a celebration ... 和第二封信中的It is my pleasure to invite you to ... 可知，两封信都是邀请函。

七选五：
话题：节假日活动
本文是记叙文。Nathan过了一个惊喜连连的生日。
31. B。根据接下来的两个问句Where was his birthday cake? Did his family forget his special day?可知B项符合语境。
32. C。根据下一句中的The note said ... 可知，Nathan开门后看见地上有一张纸条。
33. G。根据该段的首句The first clue was in the desert可知，G项中的sandbox符合第一条线索。
34. E。根据下一句中的he lay on his bed可知，Nathan回到了自己的房间。
35. A。根据下文的from his back came the song. Turning around ... 可知，Nathan下楼去客厅时，一个人也没看见。

完形填空：
话题：计划与愿望
本文是议论文。文章主要讨论了长期目标和短期目标。
36. A。有的是长期目标甚至是终身目标。
37. B。38. D。根据上文的and other dreams or wishes for more immediate satisfaction可知，当你在努力实现短期目标时，你会享受极大的乐趣。
39. C。根据下文的achieving a short- or long-term wish or goal可知，此处指两种目标。
40. A。41. C。根据下文举农夫耕田的例子可知，不管是要实现长期目标还是短期目标都要将注意力集中在最终的结果上。
42. A。此处表示假设，如果一个农夫想要耕出直线，他就必须将视野放远点。
43. C。如果农夫的注意力仅仅集中在前面一点点，那就耕不出直线。
44. D。根据该段首句的a farmer is to plow a straight line, he must keep his eye on a faraway point可知，为了耕出直线，农夫心中必须有一个长期目标。
45. D。46. B。根据下文讲述赛跑的人选择不同的赛程而结果不一样可知，关注长期目标可以给当下要做的事提供动力。
47. C。根据下文的sets a goal to run ten miles可知。
48. A。49. B。根据上文的run a mile和下文的he probably won't even be sweating可知，当一个赛跑者将目标定为1英里，那他在到达终点时很可能会感到疲倦。
50. B。根据下文的he probably won't ... 可知，此处假设相反的一种情况。
51. D。根据常识可知，10英里的赛程会经过标记为1英里的地方。
52. A。根据本段中多处出现的runner和run可知，此处谈论的是赛跑。
53. D。该段主要讨论了一名赛跑者将目标定为1英里、10英里和26英里时，经过1英里时的不同感受和结果，由此可知选D。
54. A。倒数第二段主要讨论了长期目标的重要性，再根据本段中的Long-term goals ... can't be achieved可知，此处表示转折。
55. B。根据下文的we have to take one step at a time in order to reach the top可知，没有一步步短期目标的实现是不可能一下子实现长期目标的。

语法填空：
56. an。考查冠词。experiment是可数名词且在此表泛指，故填an。
57. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，修饰整个句子，且在从句中作主语，故填which。
58. is heated。考查时态和语态。it与heat之间是被动关系，且由全文时态可知，此处用一般现在时，故填is heated。
59. equipment。考查名词。设空处作need的宾语，故填名词equipment。
60. Actually。考查副词。根据语境可知，设空处作状语修饰整个句子，故用副词Actually。
61. it。考查代词。根据语境可知，设空处指代前面的balloon，故填it。
62. have left。考查时态。由Now及for a while可知，此处应用现在完成时。
63. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作宾语，故填what。
64. smaller。考查比较等级。根据语境可知，气球体积比原来小了，故填smaller。
65. up。考查副词。warm up是固定短语，意为“变暖，升温”。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DCBDD 6-10 CDDBC
解析
阅读理解：
A篇（个人情况）
本文是记叙文。作者讲述了美国一位智力超群的三岁女孩成为门萨一员的故事。
1. D。细节理解题。由第一段中的Mensa is an international club which only accepts members who have an IQ score in the top 2% worldwide可知，IQ分数在全世界排进前百分之二的可以加入门萨。
2. C。细节理解题。由第三段中的Martin's parents said their little girl had given them signs that she might be gifted for a long time可知，Martin的父母早就发现Martin的聪明之处了。
3. B。细节理解题。由第四段中的Anytime she learns a word and just picks it up through anything, she never ever uses it incorrectly可知，Martin学会一个词后从来不会把它用错。
4. D。推理判断题。由最后一段中的We are kind of unsure because we do want her to get that social experience可知，Martin的父母希望Martin的学习技能和社交技能可以共同发展。
5. D。标题归纳题。本文主要介绍了一位高智商的三岁女孩加入门萨的故事。
B篇（自然）
本文是记叙文。Ken Wilman与他的狗发现了一块价值不菲的龙涎香。
6. C。细节理解题。由第一段中的When I picked it up and smelled it, I put it back down again可知，Ken Wilman开始不清楚捡到的是什么东西，所以就随手扔掉了。
7. D。推理判断题。由第四段和第五段中Chris Hill所说的话可知，他对龙涎香有一定的了解。
8. D。细节理解题。由第六段中的nobody's really certain how the sperm whale excretes it可知D项正确。
9. B。推理判断题。由最后一段中的The tide comes in so quickly that it catches people可知，当地政府担心寻宝的人会被潮汐卷走。
10. C。细节理解题。由文中的It's quite a find 及it's so rare等信息可知，龙涎香是比较罕见的。

H. 高一英语周报外研版答案2015-2016第17期 高一英语上学期期末阶段检测参考答案及部分解析

高一英语周报外研版答案2015-2016第17期
高一英语上学期期末阶段检测参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CABCA 6-10ABACC
11-15 AACCB 16-20AABAC
21-25 BDCCD 26-30 BBDBA
31-35 CDCAB 36-40FDACB
41-45 BAACD 46-50BDACB
51-55 DACBD 56-60ACCBD
61. them 62.travelling
63. amazing 64.most interesting
65. that 66.swam
67. with 68. to return
69. finally 70.whom
短文改错：
71. ... since I enter ... enter → entered
72. ... strict at us ... at→ with
73. ... very interested.
interested→ interesting
74. Beside, I have ... Beside → Besides
75. ... made up many ... 去掉up
76. ... of my classmate ...
classmate→ classmates
77. ... help me a lot. help → helps
78. ... with myself easy ... easy → easily
79. ... when I caught ... I后加am或get
80. ... to hear from ... hear → hearing
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I'm terribly sorry that I can't go to yourhome to help Mary with her Chinese this weekend, because my grandfather is illand I'll have to look after him. I hope you understand.
Can I suggest that we put it off until nextSunday? Please call me if possible. Besides, please tell Mary to write apassage about her recent school life and I'll check it with her the next time Igo to your home.
Please forgive me for my not being able tocome. I'm looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要讲述了一对双胞胎姐妹多年后不期而遇的故事。
21. B。细节理解题。由第一段中的As Lizzie talked more about her life ...Katy Olson, from Iowa, beganto take notice和第二段中Katy所说的It fits together with a lot offacts that I knew可知，当Lizzie在作自我介绍的时候，Katy意识到她可能就是自己的孪生姐姐，故选B项。
22. D。细节理解题。由第三段中的Leslie Parker, who had given them up for adoption 30 years ago可知，Katy和她的孪生姐姐在30年前分别被他人收养了，故选D项。
23. C。标题归纳题。文章主要讲述了一对双胞胎姐妹多年后在写作课上不期而遇的故事，所以用C项作为标题最恰当。
B篇 (地理)
本文是应用文。文章主要介绍了美国佛罗里达州的四个旅游景点。
24. C。细节理解题。由The Wizarding World of Harry Potter一节中的Go to Hogwarts, the wizardry school of the novel written by J. K.Rowling和Address: Orlando, FL 32819 US可知，应选C项。
25. D。细节理解题。由SeaWorld一节中的SeaWorld's latest addition, Turtle Trek, is a 3-D movie thatattracts a lot of guests可知，D项为正确答案。
26. B。细节理解题。由SeaWorld一节中的This theme park may be best known for its live show featuring thesharks和Gatorland一节中的Live gator shows可知，这两个地方都提供动物现场表演节目，故选B项。
27. B。推理判断题。本文主要介绍了美国佛罗里达州的四个旅游景点，所以应该是选自旅游杂志，故选B 项。
C篇 (旅游)
本文是记叙文。Sarah和爱犬的一次野外之行让她改变了自己原先的看法：切勿以貌取“人”。
28. D。细节理解题。由第二段中Sarah对Kip所说的话Cassie's not coming ... you'rebig enough to drive away wild animals可知，Sarah刚开始认为Cassie太小了无法保护她，故选D项。
29. B。词义猜测题。由第三段中的“Are those native ruins up there?” she wondered可知，她在想：“那会不会是土著人的遗迹呢？”所以这块巨石引起了Sarah的兴趣，故选B项。
30. A。推理判断题。由第三段中的Kip trembled at Sarah's side可知，Sarah本以为Kip可以保护自己，但Kip在危急时刻却害怕得瑟瑟发抖。
31. C。推理判断题。Cassie虽然是一只小狗，但是它赶跑美洲豹的表现让Sarah对其刮目相看，故选C项。
D篇 (自然)
本文是说明文。文章主要介绍了狐猴的外形特征、行为习惯以及所面临的严峻的生存状况。
32. D。细节理解题。由第一段中的They belong to the group of animals called primates, along with ...humans可知，狐猴与人类一样都是灵长目动物，故选D项。
33. C。段落大意题。第三段主要对狐猴的脸部、身体和尾巴等部位进行了介绍，都是同外表相关的，故选C项。
34. A。细节理解题。由第四段中的Most kinds ... sleep ring the day可知，多数狐猴在白天睡觉，处于静止状态，故选A项。
35. B。推理判断题。由最后一段中的Before the arrival of humans ... lemurs were found all across theislands可知，狐猴比人类更早到达马达加斯加岛，故选B项。

七选五：
话题：文娱
本文是记叙文。文章主要介绍了著名女演员Nicole Kidman。
36. F。由该空后的Then Kidman grew up in ... Australia可知，后来Kidman回到了澳大利亚，故选F项。
37. D。由该空后的Her first experience came when she was 6 years old和She trained ... through her teenyears可知，Kidman从小就对表演产生了兴趣，故选D项。
38. A。由第一段中的Nicole Kidman was born ... in 1967和该空前的In 1985, the Australian Film Institute ... Vietnam可知，那一年她才18岁，故选A项。
39. C。由该空后的On Christmas Eve, 1990, Kidman and Cruise got married可知，C项内容符合此处语境。
40. B。由该空后的Kidman and Cruise ended their marriage in 2001可知，他们的婚姻没有持续下去，故选B项。

完形填空：
话题：日常活动
本文是记叙文。作者向我们讲述了他和队友在海滩上捡垃圾的经历。
41. B。由下文的pick up rubbish可知，教练让我们去捡垃圾，故填cleaning。
42. A。由下文的we had signed up for soccer, not rubbish pickup可知，我们中的一些人觉得这不“公平（fair）”。
43. A。“毕竟（After all）”，我们是签约来踢足球的而不是捡垃圾。
44. C。由该空后的Coach Simms passed out rubber gloves and rubbish bags可知，当我们“到达（arrived）”后，Simms教练给大家分发了橡胶手套和垃圾袋。
45. D。由该空前的whose job was about the study of ocean life可知，Dr. Torrez “感谢（thanked）”我们来帮忙。
46. B。由该空后的It said that ... the world's oceans可知，Dr. Torrez给了我们一本“书（book）”。
47. D。由该空前的It said that ... the world's oceans可知，每年有140亿磅垃圾被倒入海洋中，这非常令人“担忧（worrying）”。
48. A。由该空前的a plastic six-pack ring from soda cans可知，鱼和海狮很容易被塑料提手“卡住（stuck）”。
49. C。由在海滩上捡垃圾这一故事背景可知，Dr. Torrez向我们“展示（showed）”了一根很长的钓鱼线。
50. B。由该空前的Sea life can get caught in this可知，钓鱼线又细又结实，海洋动物如果被卡住就可能会“死掉（die）”。
51. D。由该空后的when they eat rubbish可知，动物吃了垃圾会“生病（sick）”。
52. A。由该空前的eat可知，这里是说那些动物会误把垃圾当作“食物（food）”吃掉。
53. C。本文是讲述在海滩上捡垃圾，所以这里是说“我”不敢相信自己“找到（finding）”这么多垃圾。
54. B。根据上文介绍的垃圾对海洋动物的危害及下文对人的危害可知，在夏天到来前把所有垃圾清理掉是个不错的“主意（idea）”。
55. D。该空前后是因果关系，故填since。
56. A。由该空后的There were broken bottles that people ... their bare feet可知，这些垃圾散落在海滩上不但难看而且还很“危险（dangerous）”。
57. C。人们有可能会赤脚“踩上（step on）”碎玻璃瓶。
58. C。由下文的when we left可知，这里是说：“最终（Finally）”，我们队捡了25袋垃圾。
59. B。由上文的my soccer team filled twenty-five bags with rubbish可知，此时海滩看上去“好多了（better）”。
60. D。我们通过辛勤的劳动使海滩变得干净了，所以感到非常“自豪（proud）”。

语法填空：
61. them。考查代词。设空处作宾语，指代friends，故填them。
62. travelling。考查动词-ing形式作宾语的用法。spend ... (in) doing sth. 意为“花费……做某事”。
63. amazing。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰experiences，故填amazing。
64. most interesting。考查形容词的最高级。 由The及of oursailing可知，设空处应用interesting的最高级形式，故填most interesting。
65. that。考查连词。so ... that ... 意为“如此……以致于……”。
66. swam。考查一般过去时。由语境及One afternoon可知，设空处表示过去发生的动作，故填swam。
67. with。考查介词。share sth. with sb. 意为“与某人分享某物”。
68. to return。考查不定式作宾语的用法。 be willing to do sth. 意为“愿意做某事”。
69. finally。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词finally。
70. whom。考查关系词。from ... the real adventure是“介词+关系代词”引导的定语从句，修饰one（指人）， 故填whom。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 CBABC
II. 1-5 BDCAB 6-10CDABA
11-15 CDBDA 16-20 CABDC
解析
阅读理解：
话题：日常活动
本文是记叙文。一名学生拍摄了一部纪录片，讲述自己和朋友停止上网一段时间的经历。
1. C。细节理解题。由这三个人的回答可知，他们都花费很多时间上网，故选C项。
2. B。细节理解题。由第三段中的he finds TV simply took over where the Internet left off可知，在停止上网的前十天里，Eoin通过看电视的方式来娱乐，故选B项。
3. A。词义猜测题。由第二段中的three friends, who agreed to ... offline for a week和第四段中的her No. 1 form ofentertainment is socializing with friends online可知，Aoife不得不停止网上聊天，故选A项。
4. B。推理判断题。由第四段中的Lia found that she talked with people in person more和Adam found his school-related proctivityincreased可知，Lia和Adam都发现了远离网络的好处，故选B项。
5. C。细节理解题。由最后一段内容可知，作者唯一的建议就是把纪录片开头25秒钟的内容稍作修改，以引起观众的注意，所以作者觉得这个纪录片需要改进，故选C项。

完形填空：
话题：自然
本文是说明文。作者主要就老虎的猎食情况及其所面临的问题进行了介绍。
1. B。由首句The tiger is a dangerous animal可知，很多人“认为（think）”老虎总是喜欢吃人。
2. D。由该空后的Tigers ... do not usually attack humans可知，人们的这一认识是不“真实的（true）”。
3. C。那些“健康（healthy）”强壮的老虎通常不会袭击人类。下文的if a tiger is ill or injured是提示。
4. A。该空前后为转折关系，故填However。
5. B。由该空后的especially if they have guns可知，这里是说：人类对于老虎而言，常常意味着“麻烦（trouble）”。
6. C。由该空后的it can kill animals that are much bigger可知，老虎是“优秀的（excellent）”猎手。
7. D。由该空后的rhinos and elephants可知，这里是说：比老虎又大又“重（heavier）”的动物。
8. A。该空前后为因果关系，故填because。
9. B。由前后句内容可知，虽然老虎一晚上可以吃30公斤的肉，不过“庆幸的是（luckily）”，它们不是天天都需要这样一顿大餐。
10. A。由该空前的they don't need a big meal like this every day可知，每周一两次“足够（enough）”了。
11. C。因为“猎食（hunting）”并非易事，所以每周一两次的大餐对老虎来说已经算是一件好事了。
12. D。由该空后的it only kills its prey about one in every fifteen hunts可知，老虎并不是每次猎食的时候都会“杀生（kill）”。
13. B。该空后的内容是在进一步解释说明，故填In fact。
14. D。由该空前的Rhinos and elephants do not come near very often可知，老虎并非总能轻易接近犀牛和大象，所以“通常（usually）”还是捕食那些中等体型的动物。
15. A。由该空前的tigers have smaller meals和空后的insects以及fruit可知，应该填fish。
16. C。由该空前的They also eat grass and mud可知，老虎吃草和泥来“帮助（helps）”它们消化食物。
17. A。由上文的they can find better, tastier meals in the wild可知，老虎“更愿意（prefer）”生活在远离人类的大自然中。
18. B。由该空后的people now live too near the tigers' home in the wild可知，这是一大“问题（problem）”。
19. D。因为人类住得离老虎的栖息地非常近，所以对老虎来说，想要远离人类生活非常“困难（difficult）”。
20. C。由该空前的people now live too near the tigers' home in the wild可知，老虎的家园越来 “越小（smaller）”。