失败并不是一件坏事英语阅读

A. 面试优缺点回答范文

面试官问出优缺点的问题其实想考察的是应聘者是否具备这个职位所需要的素质。所以，版表述缺点时，要结合本权人实际，把缺点转化为优点。范文如下：

我比较善于发现问题、 解决问题。比方说， 我们公司有鼓励员工提建议的制度， 在两年的工作中我提出了60多条改善提案， 80％被采用。

我比较有条理，上大学时别的同学都喜欢借我的笔记， 我的个人物品和工作文件都很有规律， 我不在办公室的时候，同事们很容易就能找到他们想要的文件， 包括电脑上的文件。

我的公开演讲能力比较差， 在公共场合讲话的时候我会感到紧张， 不过谈论我熟悉的领域我会比较放松。所以当我需要做公开发言的时候，我必须要准备得很充分。

我觉得我的一个缺点是说话太多， 总急于表达自己的观点， 我同学说我有些好为人师， 爱出风头。我的确注意到，由于自己说得太多， 就会忽略听别人的意见。

(1)失败并不是一件坏事英语阅读扩展阅读

注意事项：

1、有的“缺点”并不是缺点，而是一般意义上的误会造成的，这时你应及时澄清，缩小与面试官的心理隔阂。

2、如果是自己的缺点，最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事，重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。

B. 英语任务型阅读关于沙漠中两个人把坏事刻在沙漠上，好事刻在石头上的那个阅读原文和答案

TWO FRIEND WERE walking through the desert.During the journey they had an argument ,and the taller boy slapped the

C. 小学三年级作息时间表（满意了加到250分）（刷分的别来）

时间表不是太重要，最好是提高孩子自觉性后请其自己安排，这样才有积极性去实施。我的小男孩原来也是这样，后来与他商量制定了一个可行的学习目标（比如说期末考试现在班级20名，目标定在十名到十五名），强调了上课听讲是关键，自觉学习是关键里的关键。并且悬赏，如果实现目标，可以实现他一个小梦想。

在制定目标的初期可以每天关注一下（主要是聊天，掌握他在校听课等等状况，鼓励加指正，注意一定不要罗嗦）。

发现孩子基本可以自己安排学习了，可以减到每周关注一下，但是聊天要经常，问题要少，要在他不经意间了解。

我的感觉是，对于男孩子的教育要-- 多旁观他，该讲的要言简意赅，罗嗦的话要避免，这样就会避免逆反。

我孩子现在上初一了，学习基本不用管了，可以自己安排一切学习相关事宜，学习很轻松，成绩却很好。我们曾经用了两年时间走到这一步。

我门的时间大概是这样：

6：30起床早餐，早上从来不学习

7：00离家上学

中午在学校吃饭，饭后有一个多小时的时间，孩子基本能把上午留的作业写了，时间富裕就去玩一会儿。

17：30放学

18：00——19：00 晚饭 水果
19：00-19：30 休闲 -- 孩子学习一天很累，稍微放松一下，看看闲书

晚上作业时间1-2个小时不等，但是要保证10：00准时睡觉。

如果作业少或者没有，要让孩子自己安排复习，娱乐，看书，或者看电视都是我家允许的 -- 让孩子自己学会安排时间很重要

关于电子游戏：
我们平日禁止孩子玩电子游戏，但是每周末允许他最多玩三个小时，因为男孩子之间的许多话题是电子游戏，禁止反而对孩子的成长不太好，如果孩子既可以享受乐趣，也学会适当控制自己，这是最理想的，我门教育他 -- ‘男子汉要拿得起，放得下’，他也同意这个观点并且控制自己去做。

关于书：
漫画书： 种类太多了，选择的标准主要看孩子的兴趣，但是引导很重要，在他埋头打打杀杀漫画的时候，给他一套蔡志忠漫画，马上也会被吸引过去，在他体味到不同以后，渐渐禁止一些漫画，并且无需很多话，他也知道为什么。

文字书： 阅读是必修的功课，如果孩子养成阅读的习惯，真是省却父母很多力气，因为他可以通过书完成很大一部分的自我教育。在10岁这个年龄可以读一些中长篇的了，一定要在最初的时候给他最有意思的书，比如《神秘岛》一类，文字的魅力即使是孩子也无法抗拒。建立了阅读的兴趣以后可以渐渐给他推荐一些书，但是选择权在孩子，不要强迫。关键是兴趣的培养，一旦养成阅读的兴趣和习惯，读书是一件上瘾的事。我家儿子现在已经是离不开“书”了。

体育锻炼：
非常重要，我家是一周坚持游泳2-3次，每次每人1000米，寒暑假每周5次。

可怜天下父母心，希望您也能找到最适合自己孩子的方法。