英语阅读理解简少

❶ 英语阅读理解 一题很少

其实这种成绩已经很不错的，我是10级的，下一届课改了所以也不晓得具体的题型。我现在是英文版系的，所以应该权可以帮你一些。英语重要的就是多读多看，我上高中那会儿，几乎每天回家上学什么的路上看见英文字母眼睛都发绿，重要的就是留心。随时都保持对英文的敏感度，时间长了，加上每天的练习就可以提高啦。每天再忙也要保证英文大声朗读最少15分钟，题每天多少也要做一些。

❷ 最简单的英语阅读理解，

短文大意：
“一个工作在小办公室的职员发现办公室里的文件多得放不下了。回
于是，他给经理写答了个纸条，建议经理把旧的用不着的文件都拿走毁掉。
经理回复他说可以，不过在毁掉之前，这个职员必须要把所有的文件都复制一遍。”

经理回答巧妙，文件重要，不能销毁。

补充：
您原先的问题问的是：
“幽默在哪里啊 是说这个经理回答地很巧妙、， 那些文件都很重要、不能销毁，， 还是在讽刺经理啊 ？”
既然您问了幽默在哪里，那就应该是在短文的最后总经理说的话里。既然是幽默短文，知道乐在何处就行了，不用分析公司管理体制等内容了。否则分析的内容就多了。

补充：
应该是选“A”。不过不是说明经理愚蠢，题目的意思是“经理的话对那个职员有什么意义”。那肯定是“没意义”了。

❸ 五年级的简单英语阅读题20道，简单一点，最好能少写一点的

给我邮箱 这上发不上去

❹ 英语阅读理解有哪些基本的方法和技巧

老师和家长在指导孩子阅读之前，不妨先了解一下孩子真实的英语水平才可以做到“对症下药”。帮助孩子选择适合他们的英语读物比跟风阅读要有用，合适难度的书籍才能帮助孩子逐步提升阅读水平，长时间阅读不适合自己的书籍反而打击孩子的阅读自信。同时，家长和老师还需要及时了解孩子读书后是否真的能够理解书籍内容，避免囫囵吞枣，对书籍内容一知半解。

正确的英文阅读，首先就是要先弄清楚孩子所处的阅读水平，最好的原版阅读培养体系需要能够利用大数据精准检测并定位学生阅读能力，实现在分级阅读中用英语测评测试结果帮助制定指导目标。

其次就是选择适合孩子水平的读物。再进行目标的设置，并根据目标进行阅读并及时完成阅读，养成阅读习惯。

最后进行阅读练习来得到阅读练习反馈并再次进行能力测试来看阅读练习的成效。

第一步、英语能力测评，测试报告指导

睿乐生Renaissance STAR测试系统（Star Reading ）是针对K12学生进行阅读评级以及监测学生阅读成长进度的一款阅读能力测评软件。老师可以利用阅读测试工具，快速地摸清学生水平，掌控学生的阅读难度、实施个性化的教学，实现因材施教！

这样的一个闭环式英语阅读能力培养体系是科学化和系统化的，然而真正能做到这样的阅读体系屈指可数！睿乐生的产品正可以帮助老师和家长达到这一点。

第二步、设定阅读目标，养成规律性阅读习惯

做完测试，了解了孩子的阅读能力后，就需要睿乐生Renaissance的AR分级阅读体系出马。AR分级阅读系统可以帮助大家找到符合自己阅读难度的书籍。

第三步、阅读练习后进行反馈再次进行英语阅读能力测试

孩子在阅读书籍后，可以用AR分级阅读进行阅读理解发测试，及时掌握孩子阅读情况，这样一来，老师和家长就不再会有“孩子们读了这些书都读懂了吗”这样的困惑。

当孩子完成一定时间的阅读和AR Quiz后，不妨让孩子再次进行STAR测试看看最新的英语阅读能力进展，这样一来，可以实时掌握孩子的水平发展进程。

❺ 做英语阅读理解的技巧

首先，千万不要复拿本制词汇书背，那是绝对浪费时间又么什么很高效率的。然后，阅读要慢慢训练，我先讲下我是怎么做阅读的吧。
首先，把题目先看一遍，知道需要回答哪些题目，做到心中有数。然后，开始看文章，一定要可以做到扫读的那种，手里可以拿只笔，把那种重要的信息划出来，比如说：转折的词，总结的词……那些不需要详细看的快速跳过。最后，看到有可能涉及题目的部分就仔细揣摩一下。
这样速度也快，也很有效率的。我做完每次阅读之后，都会把不认识的单词摘抄出来，然后抄在个小本本上，没事的时候就可以拿出来看，这样可以积累单词的。
学英语真的不能急，慢慢来哈~~~~！！！
祝你成功~~！！！

❻ 英语简单阅读理解。。。。。

1.【答案】 B
【解析】从原文第二段中When shopping, use your credit card instead 可知答案为B。 前一句There is no need to bring large amount of cash,可知D不对。C用支票，A 在线服务服务，文中没有这样的词汇。
2.【答案】C
【解析】答案出自第二段 Keep your wallet in your wallet in your front pocket so that there is no way someone’s hand could get in there without your noticing it. 可知答案为C。A从常识判断，是错误的，B是指贵重物品的保存地方， D文中没有。
3.【答案】B
【解析】从文中Know where you are going. Look at the map before you leave the hotel so that you know where you are going and how to get there. 可知答案，其它答案文中没有提及。
4.【答案】A
【解析】文中倒数第二段Lock your valuables either in the safe in your hotel room or in the main hotel safe. 可知 答案为A .B.C.D文中没有这方面的词汇。
5.【答案】D
【解析】文章推理题，寻找主题句。全文始终在讲在国外旅行中如何保证资金、钱包、贵重物品的安全，从文章的第一句及最后一句可知全文的重点是保证安全的。

❼ 小学英语阅读理解练习题(字要少)

十、 阅读短文，判断下列句子是否与短文内容相符，相符的请在题前的括号内打√，不相符请的括号内打×。(每题2分，共10 分)
Amy is my best friend. She’s a nice girl. She’s ten. She’s tall and quiet. She has long hair and a small mouth. She has big eyes and a small nose. She likes music, computer games and painting. She likes books, too. She has fifty story-books. She is a good student. I like her very much.
（ ）1. Amy is my sister.
（ ）2. Amy is not quiet.
（ ）3. Amy has 15 story-books.
（ ）4. Amy likes painting and books.
（ ）5. Amy has long hair and a small nose.
答案：×××√×

九、 Read and choose
阅读下面的短文，根据短文内容，判断对错（每小题2分，共10分)
Hello! My name is Tom. I like English very much.. My favourite food is beef, eggplant and tofu. I’m very helpful. I can do the dishes, set the table and water the flowers. Today is Saturday. I often read books, do my homework and watch TV on Saturdays. What do you do on weekends?
My home is near a river, there are some mountains behind my house. There is a road in front of my house, you can see two bridges over it .Welcome to my home .
( ) 1. Tom likes beef ,eggplant and tofu.
( ) 2. Tom can sweep the floor.
( ) 3. Tom often water the flowers on Saturdays.
( ) 4. There are some mountains in front of Tom’s house.
( ) 5. There are two bridges over the river.
答案：√ × × × ×

❽ 初一英语阅读理解超简单

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❾ 简短的初一英语阅读理解

Poor Man! at this man. What is he doing? He’s carrying a very big box. The box is full of(充满) big apples. He wants to put it on the back of his bike and take it home. Can he do that? No, I don’t think so. Why not? Because(因为) the box is too full(满) and too heavy(重). Look! What’s wrong? He drops the box. Poor man!Exercises:
A. Read carefully and write “T” for True and “F” for False beside the statements.
( )1. The box is not very big.
( )2. The box is full of apples.
( )3. He puts the apples in the bag.
( )4. He can carry the box home.B. Choose the best answer, A, B, C or D, to these questions.
( )1. What is the man doing? He is _________.
A. eating some apples B. carrying a box
C. riding a bike D. making a box
( )2. What’s in the box?
A. Some books. B. Some bikes.
C. Some apples. D. Some boxes.
( )3. Can he carry the box?
A. Yes, he can. B. Yes, he is.
C. No, he can’t. D. No, he isn’t.
( )4. Is the box full or empty?
A. Yes, it is. B. No, it isn’t.
C. It’s empty. D. It’s full.