英语阅读理解书难度大

① 星火英语高考阅读理解这本书的难度如何有同学认为它比模拟卷简单得多

难度是根据水平来划分的，我感觉难度还可以吧。阅读理解还是比较容易拿分的，有很多解题技巧，可以找来看看。祝你好运啊！

② 有没有高考英语阅读理解字数和难度比高考稍难的训练书推荐

买星火英语吧，我高中一直用它，现在还在用它

③ 学霸们推荐本好的英语阅读理解的书吧 最好难一点的，有高考D篇难度的，谢谢啦

你可以看看李俊和老师讲的“高考三宝——英语”中的阅读理解部分。他对于如何做英语阅读理解做了详细的解说。 参考资料：高考三宝

④ 想买一本关于英语阅读理解的书，不知道哪一本好

哈佛英复语，难度适中，每天都安制排了适量任务，做一篇阅读或完型就会配置一些小的语法练习，各方面都可以训练到，按年级划分，每天留10-15分钟就可以完成，其中不乏一些佳篇。如果水平较高，可以选择星火英语，但是量相对之下就比较大，放在周末完成更合适，里面的文章完全可以用作拔高水平来练，甚至范文来读，刚开始会很困难，但是一两周后适应了，效果会更好。

⑤ 牛津书虫系列的书是不是太简单了，我是高中生，我看英语试卷上阅读的比它那难多了

第一级：300生词量，适合小学、初一学生，共8本
1、《爱情与金钱》
2、《苏格兰玛丽女王》
3、《在月亮下面》
4、《潘德尔的巫师》
5、《歌剧院的幽灵》
6、《猴爪》
7、《象人》
8、《世界上最冷的地方》

第二级：600生词量，适合初一学生，8本
1、《威廉·莎士比亚》
2、《一个国王的爱情故事》
L3、《亡灵岛》
4、《哈克贝利·费恩历险记》
5、《鲁宾孙漂流记》
6、《爱丽丝漫游奇境记》
7、《格林·盖布尔斯来的安妮》
8、《五个孩子和沙精》

第三级：1000生词量，适合初二学生，分上册7本，下册8本
上册
1、《弗兰肯斯坦》
2、《野性的呼唤》
3、《秘密花园》
4、《曾达的囚徒》
5、《爱丽丝镜中世界奇遇记》
6、《风语河岸柳》
7、《神秘幻想故事集》

下册：
1、《圣诞欢歌》
2、《多里安·格雷的画像》
3、《勃朗特一家的故事》
4、《牙齿和爪子》
5、《星际动物园》
6、《诱拐》
7、《公正》
8、《化学秘密》

第四级：1500生词量，适合初三学生，分上册5本，下册6本
上册：
1、《巴斯克维尔猎犬》
2、《不平静的坟墓》
3、《三怪客泛舟记》
4、《三十九级台阶》
5、《小妇人》

下册：
1、《黑骏马》
2、《织工马南》
3、《双城记》
4、《格列佛游记》
5、《金银岛》
6、《化身博士》

第五级：2000生词量，适合高一学生，共4本。
1、《远大前程》
2、《大卫·科波菲尔》
3、《呼啸山庄》
4、《远离尘嚣》

第六级：2300生词量，适合高二、高三学生，共4本
1、《简·爱》
2、《雾都孤儿》
3、《傲慢与偏见》
4、《苔丝》

你看的是高中的么？

⑥ 绿卡图书英语阅读理解与完形填空高一基础版和提升版难度差别大不大提升版有多难

差距肯定会有，但做多了就感觉不难了，如英语差的可以从基础版开始做，好的可以挑战提升版，好像还有精英版的

⑦ 如何挑选英语阅读理解的书

因为基础的原因，最好买带原文翻译的书，龙门书局的书我高中一直在练，不过难度吗，就有点，
你可以买星火英语的书，遇到阅读的生词，跳过，猜猜看，
最后在查明意思，

⑧ 我的英语阅读理解错误率很高怎么办 我想专门买一本阅读理解的书做做,

多看英语文章,多读英语文章,多背英语文章

⑨ 跪求！！初中英语完形填空和阅读理解，难度要大的的。书和文档都可以。

How can you buy a meal for lunch without any money in your pocket？Students in Class 9,Grade 8 at Mountain and Lake Middle School in Cheng,Sichuan,have their ways. They give out flyers(传单), draw portraits(人物素描) and work as waiters.
The class, working in eight groups, finished the activity. Experiencing Life for Seven Hours,on March 18, “I found students waste their food in the dining­hall, ” class teacher, Deng Guiyong said, “So I held this activity to help them understand how hard it is to make money.”
Jiang Yao, 15, and his group members stood in the streets giving out flyers for about two hours and got the money for their lunch. Then they worked as waiters in a pizza restaurant­cleaning the floor；and toilets and getting food for guests, “We were busy all along, so we were terribly exhausted after the day’s hard work.”said Jiang.“We each got a pizza as a prize, which tasted much better than one I ate with my parents before.”
When Xie Ni’s group didn't make any money in three hours, the members became nervous about their lunch. The 14­year­old girl came up with the idea of drawing portraits to sell, “I sold four portraits and one tourist even paid us 100 yuan for his portrait, ”said Xie.
Xie realized that life is really hard. “We have to work hard to get the money to pay for even a simple meal.” Xie said, “We must value the happy life today.”
On top of making money, each group was asked to do at least five good deeds ring the seven hours. Students helped the old cross the road, gave directions to tourists and turned in a lost bus card.
56. From the teacher’s words, we can see that the students ________.
A. usually waste food in their daily life B. realize life is really not easy
C. know it’s hard to make money D. have their own ways to get food without money
57. The underlined word“exhausted”in Paragraph 3 means ________.
A. happy B. crazy C. tired D. boring
58. In order to make money, the students have done all except ________.
A. help the old cross the road B. give out flyers
C. draw portraits D. work as waiters
59. The purpose of this activity is to ________.
A. let the students get food B. help the students learn to value their today’s life
C. help people in need D. give the students a chance to learn to work
60. What’s the best title for the passage?
A. Life Is Really Hard B. It’s Good To Be A Volunteer
C. How To work For People D. Experiencing Life For Seven Hours