半真实版半真实英语阅读理解

1. 求英语阅读理解,完形填空,阅读理解填词各20篇（带翻译,答案）!!!!!!在线等!!!!!!!一定要带翻译和答案的!!!

模拟试题（二）

模拟试题（接听时间：30分钟）

一个基本的语言知识和使用
拼音识字（1）按照顺序的拼音字母“T”（在网上）位。
（2）“D”（）的画作应该检查大写字母，音序器搜索词（），抽奖发音自由基的搜索词规律，你应该首先检查（）部，再检查（）（）。
（3）读下面的句子写中国字，拼音拼音一个字。
A，这些文件，你要好好照顾tuǒ（）。
B，我们不应该杀害野生动物NUE（）。
C，大力书法（老头）强。
D，一颗璀璨的新星在宇宙中，地球就像是一个叶级（）船舶。
2，要求写单词和句子
（1）成语和句子。
A和反义词的成语;做文章，_________
B，有一些成语，半心半意的_________
C，风景秀丽，如诗如画的_________
E高品质的成语来形容成语，自我牺牲，_________
（2）当医生给下面的句子“医疗”。 （原句）
少先队员要带头遵守交通秩序。
B，五年级，所以我就开始养成良好的学习习惯。
C，下着大雨，我准时到校。
D，注意身体健康，能够防止疾病不会发生。

3，接触文字内容，完成下列问题。
（1）固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 “这句话是说（），这意味着______________________________________________________请写一个人的名字是极其沉重的________死了。
（2）”卖火柴的小女孩“，并迅速用大量的游戏，，因为___________________目的是__________________________ 。
（3）“的七个步骤诗”可以直接表达内心的悲伤的诗是______________________________________。

（1）写读，写我的强项，但是在课堂上，无论是主题，我也经历过强烈的谴责。
一旦文章，题目是“记住秋游，我在文章开头说：”星期天的早晨，几个同学和我在外面玩的牧场，在西大街，突然一阵花香的味道，我们去棠下村摘要桂花。“陈嗅觉的专业知识一批在年底前的这条评论，我不明白的问。先生板着面孔对我说：棠下村的地方，你闻到桂花，看到了这么久，你的鼻子吗？ “捅我，但我还是觉得惭愧，因为我真的没有闻到花香，我只能想象，在最初的几个制作？？
在我的印象中，只有一个老师的态度当然是特别宽容，这是一个翻译的日语课程，甚至逃课，老师在正义的学生明白，老师不说某种真理。
A，两个通道。

B“优势“是_____________，”训斥“的代名词_____
宽严之间的字”宽“是指___________”严格“是指______________。”某种原因“是_______________。
D，写的主要内容第一款：___________________。“我不知道平均的老师文本批判的态度，对学习如何问？平时写的评论，你觉得呢？，请写一个简短的描述。
__________________________________________________________________________

（2）每个人都希望他们的幸福。对幸福的追求是人类的天性，什么是幸福，快乐，我们可以在哪里找到它？
最基本的，最原始的快乐。
丰盛的晚餐吃零食的思想，当然，快乐的，打排球或足球，或小团体的捉迷藏，有趣的，但也很开心。
独特的乐趣。
共聚物与朋友聊天，了解中友谊是和谐和陶醉，当然，高兴地消除分歧与朋友，无法调和，而不是高兴吗？
需要更多的精神的高层次的幸福。
盲人过马路，帮助孤寡老人做一些事情，以节省口袋里的钱捐献给灾区人民，这是多么高尚的快乐。
一种业余爱好，始终牢记，周围人发送快乐，他是快乐的天使，他也得到了永久的幸福文章。
A，添加一个标题
B，谈论的最基本，最原始的快乐，抓住（）和（）两种。
C，联系的背景意义的词语来谈论。
差异：____________________。
不甘心：___________________________。
D，“ - ”绘制文本的句子前和术后护理。
E，你会觉得幸福的高度，例如，一个简单的介绍。
____________________________________________________________________________

[回答问题]
基本的语言知识和使用
1，拼音和识字
（1）按照与拼音字母“T”的行（20）个比特的序列。
（2）“D”字（11）绘画，调查字法音序应查大写字母（D），部首查字法，该部应首先检查（目），然后检查（6 ）绘画，发音（dǐng）。
（3）读下面的句子写中国字，拼音拼音一个字。
A，这些文件，你要好好照顾tuǒ（正常）。
B，我们不应该被猎捕野生动物NUE（次）。
C，一个强大的书法苍劲的老男人（DRC）。
D，明亮的恒星在宇宙中，地球就像叶平（膜）船。
2，要求写单词和句子
（1）成语和句子。
A反义成语;做文章，炒到

B，与一些成语，半心半意的，乱七八糟
C，风景秀丽的成语来形容风景如画的玉
> D高品质的成语自我牺牲，无私
（2）当医生给下面的句子“治病”。 （原句）

一个少先队员应该带头遵守交通秩序。
B，五年的研究，我开始养成良好的学习习惯。
C，下着大雨，我要上学的时间。
D，不只要健康可以预防疾病发生。

3，接触文字内容，完成下列问题。
（1）固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 “这句话是到说（人们总是死），（总是一死，死一些人是重比泰山，和一些打火机比的羽毛一鸟死了。）请写一个人的名字是非常沉重的模具：张思德
（2）“卖火柴的小女孩”，迅速擦了很多比赛，因为她想看看她的奶奶，只留下爱她的祖母的亲戚
（3）的七个步骤诗歌心脏是能直接表达悲伤的诗句，同根生，相煎何太急？

阅读
（1）在课堂上写作，写我的强项，但是，无论是主题，我也经历过谴责。
一旦文章，题目是“记住秋游，我在文章开头说：”星期天的早晨，几个同学和我在外面玩的牧场，在西大街，突然一阵花香的味道，我们去棠下村摘要桂花。“陈嗅觉的专业知识一批在年底前的这条评论，我不明白的问。先生板着面孔对我说：棠下村的地方，你闻到桂花，看到了这么久，你的鼻子吗？ “捅我，但我还是觉得惭愧，因为我真的没有闻到花香，我只能想象，在最初的几个制作？？
在我的印象中，只有一门课程，老师的态度也??特别宽容，这是一个翻译的日语课程，甚至跳过，实现教师之间的正义学生，老师不说话了一个道理
双通道系统难忘的启示。
B，“强度”是指文章的作者是“谴责”的代名词说唱
宽松之间的“W”字是指把日本的教训。跳绳甚至，老师，“严格”的要求，“我”的学习。“由于某种原因“，就是要学习我们国家的语言，没有学习日语。
D，写第一款的主要内容：我的实力也得到了老师批评。
文章”我不知道是什么意思，老师批评你问的态度，学习如何呢？学习态度，一丝不苟的，通常你写的评论如何看待？请简要写它。
答案：略。

（2）每个人都希望自己的幸福。对幸福的追求是人类的天性。什么是幸福，知足，在这里我们可以找到它？
最基本和最原始的人快乐。
丰盛的晚餐吃零食的思想，当然，快乐的，打排球或足球，或小团体的捉迷藏，玩得开心，但也很高兴。
独特的乐趣。
共聚物聊天的朋友，了解与和谐，陶醉的友谊，当然是幸福的，消除分歧和朋友为好，而不是很高兴做？
更需要精神的高层次的幸福。
盲人过马路，帮助孤寡老人，为了节省口袋里的钱捐献给灾区人民做一些事情，这是多么高尚的快乐。
有一个爱好，始终牢记，人们将围绕幸福的，他是快乐的天使，他也得到了永久的幸福。
A，添加一个标题的文章“快乐”（答案是不统一）

B，谈论最基本的，原始的乐趣抓住（吃），（播放） 。
C，联系的背景意义的词语来谈论。
差异：不同的看法。
无法调和：原来，以及。
D，“ - ”绘制文本的句子前和术后护理。
E，你会觉得幸福的高度，例如，一个简单的介绍。
答案：略。
（一）生活中的问题
文字/天财康
一种有毒的树，站在路边。
第一届全国人大看到所有的方式，快速绕过，他们不希望关闭，生怕不慎中毒。
第二个男人在身边的树，锯树立刻想到它的毒素，它是急于削减，因此，不存在受害者。
第三人有不同的心态，愿意考虑与同情：生命之树，不容易被破坏。所以，你绕着树篱笆上，标明有毒，为了避免伤害路人。
第四人看到这棵树会说：“哦！有毒的树，太好了，这就是我想要的！”他们开始研究树，提炼，混有其他成分的草药的毒性的毒素，可以挽救生命。
你觉得生活是什么？如果有一个句子，“生活是......”或“生命......”你将如何完成这句话吗？直觉是直接回答出来的初衷是不以书面或句子，不需要变成一个美丽的语句。 “我的回答是：人生就像一出戏，”一看不修边幅，事情不关心的人可以说。
“我从小就看着爸爸和妈妈为这个家辛苦了，一直很努力的生活。”女学生没有说出来，她很沮丧的样子，你可以猜一个答案。
“生命是一个永无止境的种族的学生有一个很明显的”为鸡首，不牛“，”只有第一，没有第二个“性格刚毅，难怪他不承认高学校，他们的第一选择，放弃已经进入第二个选项，决定去打仗。
说：“人生是来还债，这样的想法，缓解创伤或不公平对待的欲望，但参加者要回答这个问题，似乎有深深的无奈
生活究竟有什么呢？真的是一个见仁见智的问题，但是，正是因为有这么多不同的生活态度，形成相同的人生剧本。
诠释生活，其实，这是外在表现的内在潜能，自然生活的生活形式的一种形式。
所以我们看到，他的生活已经被打的痛苦的，悲伤的主角，虽然有些人会赚钱，但一直没能保住这笔钱，有些人做得最好的一个悲剧英雄的表现。
一位与会者惊讶地发现，在课堂上，无论是在婚姻，婚姻，家庭，公司，虽然它是一个女儿，妻子，女儿，法律，人事和各种呼叫，但得出的结论，结果──活的人，而不是自我。
生命永远向着你的方向所思所想在故事的开始是像一棵树，你用不同的方式处理，它会导致不同的结果。
段“毒树”的比喻是什么？最后三段“没有自我”的含义吗？
：（1）“毒树”的比喻__________________
⑵“没有自我”的含义__________________
2。一般情况下，分别与适当的字的个人特征。
⑴：__________________（2）第二人：__________________
⑶：__________________（4）第四招：__________________
3给出了答案：“生命是什么，以及为什么有不同的答案？
回复：____________________________________
4。下面的文章，升值的两个错误（）（）
答：在本文中，“生命”的问题，大胆探索和有吸引力的，的性能，宽广的胸怀。
B.写“生命”这样抽象的命题，树的生命现象如此抽象的命题一个特定的生活为载体。
C.本文开头描述毒树“生命”在这个问题上的四个人的心态，，为了铺平了道路。
D.文章开始提到的四种人，第3的作者，当然，第四做法显然是消极的做法。，
E.本文告诉我们，面对生活中的问题的答案是否的数量，人们将有一个完全不同的看法。
参考答案 />困难或危机，不要有自己的个性和自我价值。
2。逃亡，抗赚取同情;发明。
3的意志和真实的生活体验不同的观点。 。
4.D的E
①男孩
（b）中，和他的妹妹相依为命的生活。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱我的妹妹比你更爱自己。
（2）但是，在这两个不幸的孩子。的灾难性事件的妹妹得了一场重病，需要输血。这家医院的血液太昂贵，男孩没有没有钱支付任何费用，医院
消除需要进行手术治疗，但她的姐姐会死无输血。
③妹妹唯一的亲人，男孩的血型兼容和妹妹的。医生问男孩是否勇气，勇于承担的痛苦，血的男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④血液男孩安静地不发出一丝声响，只是向着床姐姐的笑容。血，男孩声音颤抖着问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生想笑的男孩的无知，但后来才知道，10岁的男孩，男孩的勇敢震撼的大脑，他认为输血时刻，男孩会失去生命，但他还是愿意输血，他的妹妹。决定付出了一生的勇气和决心死亡。
（6）医生的手心渗出汗，他紧握着的手的男孩说，“别担心，你不会死的，输血会失去生命。释放光泽的眼睛
（7）男生： “真的吗？”我住了多少年？
（8）医生，面带微笑，爱和说：“你能活到100岁年轻健康的人快乐男孩跳起来下来，他确认自己真的没事，挽起他的胳膊--- - 血的手臂，抬起头，严肃地对医生说：“抽我的血，然后给他同父异母的妹妹，两个我们每个人都生活了30年！ “
（9）所有的人都惊呆了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私的纯真的承诺。
L.观看全文”男孩多爱你爱我的妹妹主要集中在两件事情吗？
答案
总结。
第一件事：_______________________
第二件事：_______________________
第（1）段画线的句子，使用_____引进的，眼睛的“光荣男孩”将“释放”质量_____，因为_____ 。
3。文本“男孩”（用自己的话回答）

4。 （3）段的男孩“经过一番思考，合理想象的男孩”有些人认为，不超过100字的具体说明根据上下文，发挥
A：____________________________________
参考答案。 ... .. />第一件事：一个妹妹输血第二件事：
风度的生活（介绍）男孩一个惊喜部门和妹妹听到医生的话，我认为血液不但没有死，姐姐救了
勇敢，无私奉献，爱岗敬业
想象的要合理，符合人物的身份和年龄特点，周围的男孩子爱我的妹妹比你更爱自己，你要玩，救她的妹妹生活。
阿尔法
Alpha

2. 请问哪位有11年海淀一模的英语阅读理解文章翻译

同学你好，我是来自新东方优能学习中心的老师钟雷
以下是海淀一模阅读理解译文，祝你取得好成绩。
A
周一：我在这儿，周围什么都没有。这次野营的想法起初并不顺利。天正下着雨，帐篷还在漏水。这次远足似乎要花很长时间，我仍然不理解一路上怎么一直都是上坡。我怎么会被我哥哥说服去做这种事情呢？当我们到家的时候——如果我们还能够到家——他将不得不做一些大事来使我恢复状态。也许他应该去购物中心发起狂购！
周二：事情开始好转。今天太阳出来了，因此我们能够离开帐篷晒晒太阳。我们的营地设在一个小湖边，之前由于雨和雾的缘故我没有发现这个湖。群山在我们周围，森林漂亮极了。我们花了大半天把东西从背包或者帐篷里拖出来，而后放在阳光能晒干它们的地方。下午晚些时候我们尝试着捕一些鱼作为晚餐，但鱼比我们要聪明。晚上，我们生起一堆火，欢快地歌唱。
周三：我们走到湖的对岸，而后爬到了小山顶。在那儿我们看到其他那些山峰特别高耸，森林在我们周围蔓延到很远。上山的路上我们还穿过了一片雪地。
周四：我捕到了我的第一条鱼！我们沿着汇入湖水的小溪前行。走了大约两英里，我们来到了一个Carol觉得鱼很多的地方。她有一支能打包带着的鱼竿。我要求去抛投鱼竿，并且第一次就钓到了一条鱼。Carol钓到得更多一些。但是他们看起来太漂亮了以至于不能作为午餐食用，于是我们把它们放回到溪水中。
周五：难以置信的是我们已经要回家了。虽然冲热水澡、在真正的床上睡觉以及吃垃圾食品都将很美妙，但这次旅行真的很棒。我们已经开始讨论明年进行另一次郊游历险了，要在一个能乘坐独木舟沿河而下的地方。真的难以置信，但是我觉得这个城市女孩的血管里流着一些乡村血液。
B
我有了灵感，关上了工作室的灯。黑暗中，我脱下衬衫，开始演奏大提琴。我生命中第一次感觉到乐器抵住我炽热的胸膛。我从未想过，音乐学者经常讨论不同乐器产生的共振，但是演奏者的身体一定会对声音产生一些影响。深入挖掘这些音符，我想象着我的胸和肺是声箱的一部分，我好像可以通过我的坐姿和上身的紧缩程度改变声音。
短暂的即兴弹唱之后，我开始弹奏，仍然在黑暗中，我听到了音乐透过我皮肤的声音。这是第一次我没有考虑这段音乐别人听起来怎么样，慢慢地，很愉悦地，很感激地，我又重新听了一遍。这些音符，开始像涓涓细流，后来像是荒漠洞穴中冒出来的清凉的喷泉。大约一个小时之后，我抬头向上看，黑暗中看到一只猫的轮廓，他坐在我面前的地板上，清理着它的爪子并且发出很大的呼噜声。我又有一个观众了，像他一样谦恭。
所以这就是我现在用我的大提琴做的事情。每天我都会找时间至少调试它一次，闭上眼睛，倾听。这可能不会产生那种我一直渴望的复原——年年用力的演奏已经在我的技术上留下了疤痕——但是如果我觉得可以胜任的话，可能最终会尝试办一场音乐会。偶尔我会感到一种渴望的刺痛，我希望我可以在我的灯燃尽之前再在大舞台上举办一场音乐会，只要一场就好，但是这种渴望现在逝去的越来越快。我现在接受了这个现实，不像我之前感觉那样，我可以为自己弹奏，自己欣赏。当我弹奏的时候，我感到放松和舒展，好像我可以伸展开我的胳膊，从公寓的这端碰到那端。成就感和高尚萦绕并激励着我。
C
让你的孩子学会为他人考虑可能比用塑料叉子敲碎坚果还要难，但是，不必太担心，这不是不可能的事情，有许多方法可以鼓励你的孩子关注眼前的社交圈之外的人。当他学会为他人着想时，他的自我感觉会更加良好。
纽约的一个团体治疗中心——维斯切斯特团队的医疗主任Michelle Maiden berg解释道：“青少年总是很关心事业、大学和未来的情况，这很具有挑战性，也是他们以自我为中心的原因之一。”然而，一旦参加了社区服务，他们就会超越个人利益。他们也可以直接从别人面对的挑战里学到东西。当他意识到自己可以影响别人的生活的时候，他会体会到权威感。
不知道怎样让你的孩子远离手机、投身于社区服务吗？青少年只对涉及到他们兴趣范围之内的社区服务项目才会买账。Maiden berg 说：“要找到他们感兴趣的事情来维持其动力和灵感。”比如，某个人对烹饪感兴趣，就可以让他参加煲汤、烘焙的志愿服务，来支援需要帮助的家庭。在感兴趣的领域做志愿活动既可以巩固这方面的基础知识，又可以帮助他人。
家长可以通过做志愿服务来尽自己的一份力量。孩子们可以直接从家长们那里学习到，个人享乐并不总是那么重要的。
要让孩子们知道他们能得到的好处。Maiden berg建议：“想尽任何办法鼓励孩子做志愿活动。”他认为做社区志愿服务可以建立自信心。他还补充说：“通过与人合作，孩子们可以提高管理、人际交往和沟通技能。志愿服务有助于孩子为他人着想，走向成熟。”还有一个好处，就是志愿小时数在简历中很重要！
D
在发达国家，只有两个国家不能提供带薪假期保证，使父母照顾新生儿。去年春天，澳大利亚，这两个国家之一，通过在2011年建立健全有薪假期制度来消除它制度中的坏的方面。这一消息并未在美国成为重大新闻，对于这一点我并不惊讶——我们现在是发达国家中没有这类政策的唯一一个。
美国确实有一项明确的家庭政策——1993年通过的家事病假法。它使得员工可以有至多12周的无薪假期来照顾新生婴儿或者是处理家事与病假。除了适中的利益外，美国商会以及其他商务群体非常激烈地反对它，认为它是“政府运营的个人管理”,“一个危险的先例”。实际上，这个进程上的每一步，当民主党派领导人努力将工薪家庭余额办法引入法律中的时候，商务群体就已经在强烈地反对了。
正如耶鲁大学法学教授Anne Alstott所争论的那样，证明父母的供养正确的基础是将家庭看做一个社会商品，这种社会商品在某种程度上是社会必须为之付钱的。父母在生活中的很多方面都有很大的负担：当涉及孩子的时候，什么都没得说。社会期望并且需要父母为孩子提供持续不断的关心。而且社会希望并需要父母，在这18年或更长的时间里持之以恒地扮演好他们的角色。
虽然大部分父母因为爱而这么做，但是依然存在因照顾不周而产生的公众惩罚。换句话说，父母所做的是出于对国家的关心，原因是显而易见的——照顾孩子不仅从道德上来说是紧迫的，对于社会的未来也是很重要的。因为养育不包含公共责任而把它归为个人选择，这一点不仅仅忽视了良好的抚养带来的社会利益；实际上，这是在窃取那些利益，因为今天的孩子就是社会未来的公民，那些利益将会累积为社会的全部。实际上，据估计，父母对孩子投资的价值，以及所投入的时间与金钱，相当于GDP的20%-30%。如果这些投资带来巨大的社会利益——很清晰地展现出来——那么为家庭提供更多社会支持的好处也将会变得更加明晰。
七选五
有时候，我们的担忧与焦虑可以打败我们。另外，我们的担忧还可以改变我们对现实是什么的理解。以下是一些当你紧张的时候，可以用来帮助你更好地认知事物的技巧。
71当你紧张的时候，停下手头的事情，尝试做一些放松的事。 一个人应当做一个深呼吸，并在几分钟之内找一些事情来做，使他暂时不去想那些问题。他还可以呼吸一下新鲜空气，听一些歌曲或者做一些活动，这些可以让他们在处理事情上有一个新鲜的视角。
记住，我们害怕的想法只会让我们看起来更糟糕，并可能使事情变得更糟。72处理好你的担忧的一个好方法是通过想一些积极的事物和现实的想法，来挑战你消极的念头。当突然有一些使你感觉很害怕或很紧张的想法时，你可以通过问自己一些使自己保持客观和理性的问题，来挑战自己的想法。
当你处理你的畏惧感以及焦虑感的时候，聪明一点。不要试图立即处理好所有事情。当面临一个紧急或者即将到来的任务，而这个任务使你很紧张的时候，把这项任务分成一系列小的步骤。73分别完成这些小的步骤，这会使得你的压力变得可控，并且可以提高你成功的几率。
记住世界上一切担忧不会改变任何问题。我们担忧的事情大部分都不会发生。74与其去想那些不可能发生的事情，还不如把精力集中在你能够做的事情上。其他任何事都交由上帝去做。
控制我们的恐惧与担忧并不简单。当你的恐惧与焦虑在你身上占据上风的时候，试着冷静下来并找到事情的事实。关键是学会放松。你能做的就是每天做到最好，做最好的希冀，并且当事情真正发生的时候，学会放松。75每一次都做出一点努力，事情最终会成功的。

3. 新东方考研英语阅读理解100篇(基础版和提高版)和胡敏阅读理解精读200篇哪个更好

阅读做哪个都可以的，主要就是培养语感和做题的感觉，顺便记忆单词，一般你做到暑假就该停止了，就开始仔细的研究，做真题了

4. 请问英语阅读理解怎样在很短的时间里得到提升那些逻辑判断题该怎么做

大量阅读
以前我们数十年来英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于教科书，没有相当阅读量配合。据统计，把以前的中学六年的英语教科书的课文内容全部相加总量不过是一张日报一面的量，这些语言量不管怎么读，也是不可能掌握一门语言的，所以现在新的英语教学大纲要求初中毕业生的英语阅读量为30万单词，高中毕业的量为60万单词，从教学措施上保证学生必须达到这个阅读量的标准，因为我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读，因此我们要补充的应是泛渎，读什么呢？
我建议读下列四方面的内容：一、选一本你感兴趣，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。
二、订一份英语报纸，开始可订属中学生看的，
快速阅读
读文章如同看树林一样，人站在树林前不能把眼睛光看着一棵树，甚至只盯着树上的叶子，一张一张地看，看到最后，还是一张一张叶子，叶子固然要看，但整棵树也要看，整片森林更要看，我们必须迅速把视野扩大，这样才能对森林全貌有所了解。读文章也是如此，如何才能加强对阅读文章的理解呢？那就是在阅读文章材料时要学会快速阅读。快速阅读是综合运用阅读技巧，在快速阅读时通过逻辑思维，获取尽可能多的信息。在整个快速阅读过程中，要高度集中思想，让大脑处于高度兴奋状态中。如果念得很慢，一词一词地读，往往念完全文，很茫然，词都认识，就是不知道文章讲什么。所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求。
整体理解
我们常有这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢？首先，要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题展开。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇
文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，如果让你写这篇文章将如何写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构，而这是写文章最重要的，也就是文章的构思。
积累词语
要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个譬方：造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，这样做不费时，效果却很好，不时接触，反复记忆，词汇量增加得很快。
按上述几种方法训练自己，没多久，英语阅读能力就提高了，对付考试也就没有问题了。
快速提高书面表达能力似乎是不可能的。但是应试还是有一些小诀窍。
考前可以将历年常规考题的题型进行一下归纳。将每一题型的写作结构、步骤、方法弄清。并背记同一类型2－3篇范文。这种背记要做到十天一个循环的重复。也许会对你答题有些微帮助。
另一忠告是，每天定时大声朗读背记一些不太难的语篇，培养语流直至高考。如果你认为有价值可以尝试。
以下建议或许对英语学习有帮助。
第一，每天不要一做题就是单选题，应花相当的时间体会语篇，无论是完型还是阅读，都要能够在做前，做后都把文章通读几遍。这种学习类似高一，高二精读课文，但又不是那么面面俱到。目的是体会语言。语言的体会就是语境中学习语言。不但有知识性的学习，复习，同时又能达到交流的目的（这是学习语言的最终目标）。脱离了后者去答高考这么一篇以考查语言运用能力为主的试卷，势必会失败。因此这是我给出建议的理由。
第二，坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文（高中一至六册）。考前强化语言对自己的刺激，可使考场上语言感觉顺畅。由于高考题多数是选择题，不排除也不排斥猜题（出题人认可）。因为这是考查阅读量（每年20万字课外阅读）及语感的测试手段。如果你的语流在考场上非常顺畅，那么你就有优势。这种语言刺激的方式，一定坚持到考前一天。相信会给你一个意外的收获。
另大声朗读也是矫正读音的一个方法，只有能够正确读出单词和用正确的语调读出句子，在听力当中，你才可能有较强的辨音能力及较快的反应能力。无疑对听力的提高也是有益的。
第三，如果在过去五年中学习英语时没有养成背记语篇的话，最后一年强化背记一些典型题材的文章，也许会有助于写作分数的提高。
第四，有些同学做阅读时，只把注意力放在做对多少道题上，没有养成回头再把文章分析、体会的习惯。这里我特别要强调的是，加强难句的分析（虽然没有影响做题），这种分析除了语法结构知识方面的，还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系。这样多做几次就能够逐步的独立分析难句。在考场上，就能够独立完成选项，并有信心拿分。
第五，有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍，也就是眼睛很快的扫描文章，而文章和语句的意思不能理解。这可能是由于同学们不良的阅读习惯所至，不能高效集中精力阅读。这是很危险的。一个补救的办法就是从现在起，做阅读按篇或按套限时，有条件的同学可以买一个定时器，按篇每篇设置7－8分钟完成，按套35－40分钟完成。
而且做题时尽量找一无打扰环境，一定不要听音乐，吃东西。这样一段时间下来，这种类似考场上的氛围会让你习惯考场上的紧张，从而使你能够进入一种非常好的阅读状态.

5. 英语阅读理解一篇!!!

DCDB
1.our belief systems determines the success of our inner economy第一段中有原文
2.3.都是必然的答案
4.CD都直接排除 这是主旨题应该在首段首句或末段找答案..we free up the resources that have the power to make our inner economy thrive. 这很版明显权是个建议啊

6. 高中语文和英语试卷的阅读理解，是个人阅读水平的真实反应吗

很遗憾。是这样。而且比如英语阅读，如果你觉得你的水平低下但是阅读某篇文章不吃力版，要么权这篇文章巨简单要么就是中国人自己写的。。真正纯正的英语文章想要顺利的看懂必须要经过长时间的阅读练习，大量阅读英文文献或者原版小说才可以。你要有英式思维以及对单词语法的敏感度才可以。所以别灰心，经过训练是可以提升的。比如我高一的时候语文阅读和英语阅读差到爆，绕的云里雾里就是死活看不懂，到了高三天天练习做卷子，现在感觉与不是太难了。当然我不是说应试教育怎么这么好，毕竟语言这东西学习目标就是要放到长远以后。不要想着走捷径，有付出才会有回报，以后就会明白的。

7. 一个英语阅读理解--------------在线等

剧院市品种（标题1）的headrow，利兹。电话10 - 11 430808oct只有一个晚上的品种。所有的乐趣，一个老音乐厅·科瑞尔，ggle棕色，6个舞者，mystina，乔恩巴克，安妮硬脑膜和托尼哈里森三重奏；再笑的笑话，听你喜欢的歌曲。性能：8夜。门票：5₤；16岁以下或超过60 : 4（₤标题2）纽约皇家剧院的圣伦纳德，纽约。电话223568sept 23-oct 17探索-喜剧的起诉汤森德。她最为著名的阿德里安摩尔的日记，汤森德现在写一所夜校，这名参加。一个温和的喜剧。入场：第一个晚上，妈妈：₤2；tues-fri：₤3.25 - 5.50；3.50 - 5.75：₤坐。（标题3）哈利法克斯国王十字街，哈利法克斯。我的电话365998oct金色池塘的厄内斯特汤普森。这是一个神奇的喜剧真实的人。一个制作精美，精湛表演给大家。不要错过。表演：七点半。入场：₤2。妈妈：2席为一个价格（标题4）大剧院牛津街，利兹。电话502116oct - 17秘密日记，阿德里安摩尔，13岁。苏汤森德的音乐剧本，根据她的表演：晚上7 : 45畅销书。十月十日- 17，在下午2点30分。星期一没有演出。入场：星期二星期四：₤2 - 5；五及六：₤2 - 6。

8. 英语阅读理解

阅读理解，完形填空 上，你需要的就是 认真了。
一般阅读有5类型题，
（回1）问你中心是什么
（2）问某一答个单词的意思
(3) 问某段中的DETAIL,细节。
（4）问你对某事的观点看法。
（5）问一种XXX情况 EXCEPT

你英语不错，需要注意的是某些小细节，有的时候给出的题目，在文章中是找不到的，就要仔细归纳了。 还有的时候，是会出现 陷阱题（题目问的东西稍稍和文章给的不同之类）。所以，这才是精读的重要性。

对于你的情况，英语基础不错的情况下，不必大量的看阅读，需要的是认真理解每看一篇的内容，和思考 他怎么出的题方式，在高考中就不会被阴了。这样精读，慢慢的，你的阅读效率就会高了.

完型填空也是一样，主要注意时态，主动关系和 文章主语的 变化，完型，也和阅读一样需要精读。不过完型主要靠基础，就每天一个就可以了。

作为一个成功走过高考，和现在走出外国学习的过来人。希望，这先进方法能帮到你。

恩，祝你拥有平常心去顺利高考！

9. 英语阅读理解有哪些基本的方法和技巧

老师和家长在指导孩子阅读之前，不妨先了解一下孩子真实的英语水平才可以做到“对症下药”。帮助孩子选择适合他们的英语读物比跟风阅读要有用，合适难度的书籍才能帮助孩子逐步提升阅读水平，长时间阅读不适合自己的书籍反而打击孩子的阅读自信。同时，家长和老师还需要及时了解孩子读书后是否真的能够理解书籍内容，避免囫囵吞枣，对书籍内容一知半解。

正确的英文阅读，首先就是要先弄清楚孩子所处的阅读水平，最好的原版阅读培养体系需要能够利用大数据精准检测并定位学生阅读能力，实现在分级阅读中用英语测评测试结果帮助制定指导目标。

其次就是选择适合孩子水平的读物。再进行目标的设置，并根据目标进行阅读并及时完成阅读，养成阅读习惯。

最后进行阅读练习来得到阅读练习反馈并再次进行能力测试来看阅读练习的成效。

第一步、英语能力测评，测试报告指导

睿乐生Renaissance STAR测试系统（Star Reading ）是针对K12学生进行阅读评级以及监测学生阅读成长进度的一款阅读能力测评软件。老师可以利用阅读测试工具，快速地摸清学生水平，掌控学生的阅读难度、实施个性化的教学，实现因材施教！

这样的一个闭环式英语阅读能力培养体系是科学化和系统化的，然而真正能做到这样的阅读体系屈指可数！睿乐生的产品正可以帮助老师和家长达到这一点。

第二步、设定阅读目标，养成规律性阅读习惯

做完测试，了解了孩子的阅读能力后，就需要睿乐生Renaissance的AR分级阅读体系出马。AR分级阅读系统可以帮助大家找到符合自己阅读难度的书籍。

第三步、阅读练习后进行反馈再次进行英语阅读能力测试

孩子在阅读书籍后，可以用AR分级阅读进行阅读理解发测试，及时掌握孩子阅读情况，这样一来，老师和家长就不再会有“孩子们读了这些书都读懂了吗”这样的困惑。

当孩子完成一定时间的阅读和AR Quiz后，不妨让孩子再次进行STAR测试看看最新的英语阅读能力进展，这样一来，可以实时掌握孩子的水平发展进程。

10. 每天作五篇英语阅读理解,半个月下来,阅读能力和准确率,会有显著提高吗提高多少

我托福阅读29/30，还可以吧.光做题收效甚微。
阅读理解关键在于分析，一篇文章做完后，发现错内在什么容地方，不会的单词圈出来，刚开始去背那些高频出现和影响解题的单词。对于看不懂的句子，长难句静下心来分析结构与意思。练习快速阅读，注意句子间连接词如therefore, thus,however之类，弄清前后逻辑关系。仔细理解题目。
做半个月如果按照我上面说的，作用还是会有的，但希望你继续坚持，在阅读上取得好的成绩。