阅读理解中什么是英语中的关键词
① 考研英语填空式阅读的基本解题步骤有哪些
考研英语中填空式阅读题出题形式为：在一篇大约为500—600词的文章中，要求考生根据文章内容，从后面所给的7个选项中，选出5个填入空白处，空白处的位置不固定，可能在段首、段中、段末，一般不会出现在文章的第一句或者最后一句。这一题型对阅读理解提出了更高层次的要求，要求考生不但要有阅读速度，大致了解文章的主旨大意，还要掌握文章的具体信息，把握文章的结构框架和脉络层次，才能排除2个多余干扰选项，从而选出正确选项。
一、看选项
题目后面的7个选项，是文章考查的重点。因此，考生在做题之前，可先快速阅读这7个选项的内容，掌握其中的关键词，大致意思，保证在答题时，做到心中有数。
二、重点读懂空白前后的句子
由于文章中缺了5处，导致文章的整个结构和逻辑已经被打断，因此考生要想在短时间内掌握文章大意有很大困难。受文章长度的限制，很多考生往往在匆匆浏览全文过程中，抓不住重点，找不到方向，以至于虽然浪费了很多时间，却收获不大，对此篇文章仍然意识模糊，思绪混乱。所以，解决方法是一开始就边阅读边分析做题，尤其是空白前后的句子，是阅读的重点对象。只有明白了空白前后的句子，才能够根据上下文意思的连贯性和逻辑性，再利用关键词，从选项中选出正确答案。
三、锁定关键词
保持对关键词的敏感是快速做题的捷径。很多情况下，答案可以通过一些线索词顺藤摸瓜式的被发现。因此，查找答案时，要特别注意文中出现的与选项有所相关的同义词、近义词、反义词或者表示同一类事物的词语等，其次是句子之中的专有名词、代词、数词等。
综上所述，在解答考研填空式阅读题时，要做到三点：一看选项;二重点读懂空白前后的句子;三锁定关键词，此外，老师还指出：考生在选定答案后，还应核对一下自己选出的答案，看所选选项能否在结构上与全文保持通顺连贯，在内容上语义合理，合乎逻辑。
② 英语阅读题的细节题定位语怎么找
对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。此项能力的测试，对考生提出以下几方面要求：
1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的详细事实与细节。
2.不但要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等。
3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。
4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题；又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。
根据以上要求，通过对近年来高考英语试题的研究分析，我们就不难总结出阅读理解题的命题规律及题型结构，一般来说，阅读理解题型设计，大致可以分为以下几种题型：
A.事实询问题；B.推理判断题；
C.数据推算题；D.识图解意题；
E.主旨大意题；F.常识题。
那么，根据以上六种题型的设计，如何才能巧答阅读理解题呢？我认为可以采取以下几种应试技巧和解题步骤：
首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。因为阅读理解题一般没有标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料。
其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。
要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性。对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准。
下面，根据阅读理解测试的要求，针对各个不同考查内容的考查题型，给出几点解题建议：
事实询问题
此类题型的问题以what、who、which、when、where、how或者why等词引导，就文中某句、某段或某一具体细节进行提问并要求考生回答。
做好这类题的要领是：1.明确题意，顺藤摸瓜。2.按照要求，寻找答案来源。3.找准关键词，明白其暗示作用。4.多读课文，正确使用排除法。
推理判断题
既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。这类试题常以如下句式发问：
What can you conclude from this passage？
What's the auther's attitude towards...？
We can infer from the passage that…….
Which statement is(not) true？
这就要求考生首先在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。
其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西。
数据推算题
此题要求学生就文章提供的数据，以及数据与文中其他信息的关系做简单计算和推断。在做此类题时：
1.要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。
2.弄清众多信息中那些属于有用信息，那些属于干扰信息
③ 谁知道在英语阅读理解中如何找关键词，来回答文中的提问。最好拿课文举例。
手机不方便举例，简单说一下，我基本不用看完全文就可以答对题目回，省时省力，当然个别文体的除答外。题目一般都会出在关键词前后，这个在平时练习时要多总结。先浏览题目再做题，再比如but, however这样的词后面都是重点出题的地方，虽然不是百分之百。另外序数词开始的段落也很好出题，关键词的前三行后三行都是答案所在。多做一些阅读，注意总结，然后把总结好的经验应用到后面的练习中。可能一开始还是用不惯，拿到阅读就像以前似的读完做题，坚持几次，要求自己，很快就习惯了，真的是非常好的方法。
④ 职称英语的阅读理解关键词怎么找
一、阅读理解的解题程序
1.先将文章分类——信息类，一般文章（1、说明文，2、讲故事）
注意、讲故事的文章中人物较多时，阅读时不可过快！造成反复阅读，欲速则不达——切记搞清人物关系非常重要，通常这样的文章要多花一些时间。
2.先扫一眼文章中的中文。
3.抓住文章中心思想。
4.不读文章直接读问题，将问题分类，按不同类型解题用不同的方法解题。
二、阅读理解的解题技巧
1.文章的中心思想
2.文章中具体细节（查细节）
3.作者观点或文章结论最后一句
4.对错选择
5.解释词义
三、阅读理解的特别注意
1.围着中心转——（先读有中心词的选项。 一般就是答案）
2.先读容易的选项（读的懂的）先读短的选项 从D向A读
3.出现多个数字，特别是阿拉伯数字时，须特别小心！
4.注意：
（1）绝对原则。即有all， every，only等绝对的词一般不是正确答案！All of the above除外 A and b
（2）选项排除原则。即留取相同项，排除不同项。
（3）关键词附近有中文注解特别注意
四、如何抓住文章和句子的重心
1.围着中心转——中心 （ 第一句）结论（最后一句）
2.注意段落结构——段落中心（段落第一句）及段落结论（段落最后一句）
3.注意连词 —— but “…” —— today this day so yet therefore however
4.注意主从句 —— ●宾语从句看从句 ●状语从句看主句 ●定语从句—看主句（先行词以从句看懂一个就行）
5.并列疑问句或在一段中并列地名、人名、国名、一般最后一个为重心。并列多个形容词修饰名词时，最后一个为重心。（即最接近名词的）
6.在答案中A.B.C.D有三个至四个重复单词，此单词为重心（即关键词）
⑤ 如何理解阅读文段中关键词、句的含义和作用麻烦告诉我
九年义务教育初中《语文教学大纲》的精神对现代文阅读考查的其中内一个方面是:结合具体的容语言环境揣摩词语和句子的含义和作用。语文考试改革、中考题型发生了很大的变化。虽然还有一些客观试题,但主观试题明显加大,而且还有一些开放型的很有创意的题型。而理解关键词、句的含义和作用经常出现在各地中考试题上。优秀记叙文的遣词造句、布局谋篇却是十分精心的。一些重点语句和段落,内容含蓄,既有字面表层意思,又有深层涵义,有时蕴含作者强烈的情,有时揭示文章的主题。阅读时,要把握这些关键语句的深层含义。我们可以从以下5个方面来判断:1.标志文章层次转换的关联词或过渡句2.准确、生动、极富表现力的词句3.对于理解文意起关键作用的词句4.凸现人物形象和表现事物特征的词句5.标志文章线索或主旨的词句二、怎样理解文章中关键词句的含义和作用在现代文阅读中,若能正确理解和分析这些词句,有助于把握文意和全文的主旨,那么,怎样理解文章中关键词句的含义和作用呢?
⑥ 英语的阅读理解应该怎么做题目里有关键词，我都画出来，在文章里找，我也找到关键词了，可就是找不到答
先看问题，在到文章中对应的找关键词，问题答案在关键词附近，答案中有可能专把关键词的属近义词写出来，这个最有可能是答案，这是细节题的解题思路。
主旨题思路，每一段的前两句和最后两句是关键，答案就在其中。
国人出的选择题，不是外国人出题，学习一下解题技巧。最关键的是单词过关，打个比方：chill 词义： 冷的 。 死记硬背，过段时间就忘了，如果这样记 吃chi 两根 ll 冰棍，好冷啊！ 几年你见这个单词都不会忘记，好好学习一下记单词的方法，阅读理解就迎刃而解了。
⑦ 考试做英语阅读理解，是要找出题目中的关键词好，还是读文章好，我做阅读理解时间不够，且得分率较低。就
雅思阅读总结题有什么答题技巧吗？接下来环球教育小编为大家详细分析：
总结题能够分为带词库和不带词库两种，我们先从不带词库的总结题说起，首先很重要的一点是我们要认清题型对错填篇幅的规定。
当在这儿题干中有那样的规定NO MORE THAN TWO WORDS，因而，在填写信息参考答案时，留意不必超出了这儿所规定的篇幅。
其次，我们一定要心地读题干，而不是略读，我们可以从题干中获取大量有效信息，这在很大程度上有助于我们作答。当你细读第四题所属的题干信息时，会发觉空白处以前，有took on 这一语句，意指“聘请”，次之，也有a number of 这一语句，意指“一些”，最终，在空白处后边，仔细的同学会发觉，有一个由who正确引导的非限定性定语从句，从这种一点一滴的信息，你们能够发现此题错填的词应当是复数形式的表达人的词。拥有那样的提醒信息，返回原文查看答案的全过程才会有顺理成章的情况。
同时，大家也可以回原文开展精准定位并寻找参考答案，精准定位的全过程提议大家不必生硬地寻找。一些同学们分不清题目也无需一切方式，一进到回原文的情况就从文章内容第一段第一句刚开始读，这里要提示大伙儿的是，因为在上一步中早已细读过summary内容，在summary中出现过的独特词是能够用于帮助大伙儿开展精准定位的，例如剑五P18这个题题干中就出现了“in 1764，40，000 words，80 large notebooks，James Boswell”等很多的独特词，这种词用能帮助大伙儿开展迅速精准定位。
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⑧ 做英语阅读理解有哪些技巧
做英语阅读理解的技巧有：
1、若针对举例子、人物言论出题，需要查找例子以及人物所说的句子前后的内容，然后与各选项逐一核对。
2、在出现一些关键词,如however，but，moreover, therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。
3、细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换。
4、选项中有绝对语气词的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是绝对，也有例外。
5、注意选项中的副词、形容词和介词短语等与原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，经常被偷换,往往被忽视。
6、注意干扰项特点：与原文内容相反；与原文内容一半相符，一半不同;叙述过于绝对化；原文没有提及。
(8)阅读理解中什么是英语中的关键词扩展阅读：
阅读积累要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。
每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。
另外，句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的；
其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在；再次，善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。
⑨ 做英语阅读时，如何寻找题目中的定位词
比如如果是问题的话，那么就看第一个词后面的主语是什么，如果是一句话，那么就看在空格前面的一个词是什么，这样是比较正确的吧，因为往往定位词是在这里面，所以你可以在这些位置去找一下。
⑩ 阅读时怎么找文中的关键词
很简来单~把问题和阅读源文章对比着看，先把问题中的关键词找出来，一般是名字，日期，有大写字母的词，一些比较扎眼容易找到的词（动词、宾语有时也会用做关键词），先明确问题要问什么，然后再把问题中的选项浏览一遍，然后回到原文，相对应问题中画出来的关键词在原文中找到一样的词，这个词就是文中的关键词，围绕着这个关键词讲述的事情仔细读懂，其他与关键词无关的话就可以不看了，然后把自己理解的意思与问题中的选项对比~接近的就是正确答案了~