小学英语阅读常见词汇

㈠ 小学英语词汇学习方法有哪些

背单词可以考虑【单词卡片】的方法。不同于书本上的一页单词，使用单词卡片的时候，内因为是一词一卡，容哪些单词很熟了，哪些单词需要加强记忆，哪些单词完全没印象，使用者心里很清楚。分分类，对熟悉的单词会很有成就感，对不熟的单词会有些责任感以及征服掌握的欲望。熟悉的放一边偶尔看看，不熟悉的经常拿出来多背背，一段时间比如两三个月后，会对所有这些单词都烂熟于心。开始有兴趣，过程有恒心毅力，最终一定能获得巨大的成就感和高分的回报。

通过单词卡很方便检验自己的记忆效果。看到单词，熟悉，过，这类单词分为一组；不熟悉，仔细想想其意思，想起来了，也翻过来看看，加深记忆，这类单词可分为一组；实在想不起来的就翻过来看看背面的释义，记忆一遍，这类单词也可分为一组。不同类别的单词制定不同的复习时间和频率，高效的利用宝贵的时间。这样，背单词的时候可以检验自己的记忆效果，检验的时候也可以加深记忆程度。如此多次重复，最终所有单词都滚瓜烂熟。

㈡ 我要小学最基础的常见的英语单词

小学最基础的常见的英语单词有很多，其中人教版教材的单词都是基础的！但是版孩子的英语学习权单单靠词汇的积累还远远不够！给予孩子优质的英语交流环境是让孩子学好英语并且流利说出的重要前提！阿卡索一对一外教课程给予孩子最优质的口语学习环境！

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㈢ 小学英语词汇大全总结

一、 学习用品
pen pencil pencil-case ruler book bag comic book post card newspaper schoolbag eraser crayon sharpener story-book notebook magazine dictionary map paper
二、 人体
foot head face hair nose mouth eye ear arm finger leg tail toe tooth throat stomach shoulder knee
三、 动物
cat dog pig ck rabbit horse elephant ant kangaroo monkey fish bird panda bear lion tiger sheep(sheep) goat cow donkey snake chicken hen butterfly mouse dinosaurs shark lobster whale seal squid deer ox giraffe bull goose bee
四、 人物
friend boy girl sister brother uncle man woman Mr. Miss Mrs. lady mom mother dad father parents grandparents grandpa grandma aunt cousin son classmate principal university student pen pal people baby

五、职业
teacher student doctor nurse driver farmer singer writer actor actress artist TV reporter engineer accountant policeman salesperson cleaner baseball player assistant policewoman cook businessman worker soldier principal
六、 颜色
red blue yellow green white black pink purple orange brown grey

七、 食品
rice bread beef milk water egg fish tofu cake hot dog hamburger noodles meat chicken pork mutton vegetable soup ice-cream Coke juice tea coffee honey chocolate French fries (breakfast lunch dinner)
八、 水果、蔬菜
apple banana pear orange watermelon grape eggplant green beans tomato potato peach cucumber strawberry onion carrot cabbage
九、 衣服
jacket shirt T-shirt skirt dress jeans pants socks shoes sweater coat shorts sneakers slippers sandals boots hat
十、 交通工具
bike bus train boat ship car taxi yacht taxi jeep van plane subway motor cycle
十一、杂物
window door desk chair computer board fan light teacher’s desk picture wall floor curtain trash bin closet mirror end table football present lamp phone sofa shelf fridge table air-conditioner photo plate knife fork spoon ball kite box violin e-card e-mail traffic light money medicine
十二、地点
home room bedroom bathroom living room kitchen classroom school park library post office hospital cinema bookstore farm zoo garden study playground canteen teacher’s office gym washroom art room company factory fruit stand pet shop nature park theme park bank village city
十三、国家
China/PRC America/USA England Canada/CAN
十四、天气
cold warm cool snowy sunny hot rainy windy cloudy weather reporter
十五、景物
river lake stream forest path raod house bridge building rain cloud sun mountain sky
十六、植物
flower grass tree seed sprout plant leaf
十七、星期
day Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday weekend
十八、月份
month January February March April May June July August September October November December year
十九、季节
spring summer fall(autumn) winter
二十、方位
south north east west left right
二十一、患病
have a fever hurt have a cold have toothache have a headache have a sore throat
二十二、数词
One two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety first second third fourth fifth eighth ninth twelfth twentieth
二十三、形容词
big small long tall short young old strong thin active quiet nice kind strict smart funny tasty sweet salty sour fresh favourite clean tired excited angry happy bored sad fine great heavy new fat happy right little lovely beautiful colourful pretty cheap expensive sick better
二十四、介词
in on under near behind next to over in front to from to for
二十五、代词
I me my we us our you your he him his she her it its they them their
二十六、动词
play swim skate fly jump walk run climb fight swing eat like have turn buy take live teach go study learn sing dance row do homework watch TV read books cook the meals water the flowers sweep the floor clean the bedroom make the bed set the table wash the clothes do the dishes use a computer do morning exercises eat breakfast eat dinner go to school have English class play sports get up climb mountains go shopping play the piano visit grandparents go hiking fly kites make a snowman plant trees draw pictures cook dinner read a book answer the phone listen to music clean the room write a letter write an e-mail drink water take pictures watch insects pick up leaves do an experiment catch butterflies count insects collect insect collect leaves write a report play chess have a picnic get to ride a bike play the violin make kites collect stamps meet welcome thank work look help pass show use clean open close stop wait drive send feel become think wear put on go home go to bed play computer games do housework empty the trash put away the clothes get off(on) take a trip go on a trip read a magazine go to the cinema
二十七、疑问词
what（什么） what colour（什么颜色） what time（几点）
what day（星期几） how（怎样）how old（年龄多大、几岁）
how many（多少） how much (多少钱) how tall （多高）
how heavy（多重） how long（多长） how big（多大） how large（面积多大） who（谁） when（什么时候）
whose （谁的） where（在哪里） why（为什么）
which（哪一个）
二十八、be动词
am is are was were
二十九、助动词：do does did
三十、情态动词
can should would wil
望采纳！！O(∩_∩)O谢谢！！
【来自拓普英语团队】

㈣ 小学英语单词句子常用的有哪些

小学英语单词句子常用的有哪些?词汇是组成英语的三大要素之一，是英语的基本构件。正如海默所言： 如果说结构是语言的骨骼，词汇就是最重要的器官和血肉。那么小学英语单词句子常用的有哪些?
小学英语单词句子常用的有哪些?
1、小学英语单词句子：询问姓名、年龄name，How old
----What’s your name?----你叫什么名字?
----My name is ________.----我叫……。
----What’s his name?----他的名字是什么?
----His name is Mike.----他的名字是麦克。
----What’s her name?----她的名字是什么?
----Her name is Chen Jie.----她的名字是陈婕。
----How old are you?----你几岁了?
----I’m 12.----我十二岁。
----How old is he/she?----他/她几岁了?
----He/She is 23.----他/她23岁。
2、小学英语单词句子：询问颜色colour
----What colour is it?----它是什么颜色的?
----It’s yellow and white.----黄白相间。
----What colour are they?----它们是什么颜色的?
----They’re green.----绿色的。
3、小学英语单词句子：询问时间或日期When
----What time is it now?----现在几点钟?
----It’s nine o’clock.. It’s time for English class.----九点。该上英语课了。
(----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed.)(----八点。该上床睡觉了。)
----What day is it today?----今天星期几?
----It’s Monday.----星期一。
----What do we have on Mondays?----我们星期一上哪些课?
----We have Chinese， English， math …----语文、英语、数学……
----When is your birthday?----你的生日是什么时候?
----It’s October 1st， our National Day.----十月一日.国庆节。
----When do you do morning exercises?----你们什么时候做早锻炼?
----I usually do morning exercises at 8：30.----我们通常8：30做早锻炼。
4、小学英语单词句子：询问方位或地方Where
----Where is my toy car?----我的玩具汽车在哪儿?
----It’s here， under the chair.----在这儿.在椅子下面。
----Where is the canteen?----餐厅在哪儿?
----It’s on the first floor.----在一楼。
----Where are the keys?----钥匙在哪儿?
----They’re in the door.----在门上。
----Excuse me. Where is the library， please?----对不起.请问图书馆在哪儿?
----It’s near the post office.----在邮局附近。
----Where are you from?----你从哪儿来?
----I’m from China.----我从中国来。
----Where does the rain come from?----雨是从哪儿来的?
----It comes from the clouds.----它是从云层里来的。
5、小学英语单词句子：询问数量或价钱How many ， How much
----How many kites can you see?----你可以看见几只风筝?
----I can see 12.----我可以看见十二只风筝。
----How many crayons do you have?----你有多少支彩笔?
----I have 16.----我有十六支。
----How many people are there in your family?----你家有几口人?
----Three.----三人。
----How much is this dress?----这条连衣裙多少钱?
背单词是学习英语的必经之路，但是对于幼儿来说，许多家长觉得让孩子背单词太难了，其实，我们可以用一些记忆方法，来帮助孩子学习英语单词。

㈤ 小学英语阅读100篇 答案 45

要记的词汇很多。《九年义务教育小学英语教学大纲》中明确规定：六年制的学习中必须掌握近1000个单词和相关固定搭配，在口、笔头练习中能够运用。很多学生认为，节节新课有生词，每节课都要记好几个单词或用语，当天记住了，可是过了几天又忘了，而且有些单词或用语很难记，甚至有些单词的构成、读音等看起来十分相似，很容易混淆，确实不容易记，对小学生来说要记住确实有一定的困难。其中显而易见的困难包括： 课时少，重复练习机会少，其他课业重，要掌握的词汇中有许多为较难掌握的常用词。在学生中进行的一次问卷调查中，有64%的学生认为从英语课文中学到的词很有限(黄小萍，2000)。相当数量的学生感到自己掌握的词汇量小，读一篇文章耗时长，读起来难以产生兴趣，因而阅读量就小；阅读量小，学到的词汇就少；学到的少，读起来就慢。许多学生就处在这样的负循环之中。 二.调查过程 （一）调查内容 1.英语词汇自主学习的实质性提高：五年级词汇中的重点词为目标词，这些词课文未曾涉及到，为较难掌握的生词。将课文中出现了的单词在词汇表上一一标出，从而凸现课文中未出现过的单词。选择这些词既可以实验词汇学习方法又可以帮助学生掌握这些较难掌握的词汇。 2.英语词汇自主学习的能力提高：能根据教师的引导，运用教师提供的方法，自我创设情景进行词汇的自主学习。 3.检测教师进行研究的方法的可操作性与实效性：认为有两种措施是可行的：一是给学生挑出重点词并设定明确的记忆目标；二是提供短而有趣且配上图画的短文和短信息。据此，设计了两种词汇学习方法：一是 短句法；二是短文加图画法。 （二）调查对象 全体五年级学生（五年一班为A 组，五年二班为B 组） （三）调查标准 本次调查的因素为英语词汇测试成绩。实验组(A班)使用的词汇学习方法为短文加图画方法，具体的做法是从《21世纪报》等英文报上剪取含有目标词的带图画的小段文章，拼组成页，在目标词下划线，复印发给A班学生去记每份材料中所含的15个目标词 。对照组(B班)使用的词汇学习方法为短句法，其做法是将A班所用材料中的目标词列出，每一词给一个含有该词的句子发给B班去记忆。每次发材料时在两班对目标词作相同的少量讲解。受试在学习阶段结束时的成绩为因变量。 （四）调查方法 1. 本次调查的主要运用问卷法、提问法和谈话法。 问卷法：针对学生对词汇的学习掌握进行测试和衡量，得出较为准确地调查结果。 提问法：通过与学生的实时交流，掌握调查过程中学生对所给学习方法的积极认同和掌握程度。 谈话法：调查学生是否需要此类学习方法及学习之后对自主学习能力的提高是否有帮助。 2. 具体调查步骤： A．调查理论依据 Craik和Lockhart(1972)提出了“加工水平说”(levels of processing)，认为感知事物包括在各个层次上对刺激的分析。初始阶段为诸如线条、角度、亮度、声调以及响度等物体的 、感官的特征；后面的阶段涉及到将输入的信息与脑中储存的抽象概念相配，即进行模式的识别和意义的判断。当一个词被识别时，会引发学习者过去对该词的体验、形象和联想。这 一理论又称“深度加工说”(depth of processing)。此处“深度”指更大程度的语义分析 ，亦称深编码法(elaboration coding)。这种深编码法会产生更持久、更强的记忆痕。 Craik和Tulving(1975)的研究显示，记忆得以加强与包含目标词的上下文构成一个结合体的程度相关，并指出与被解码的上下文结合有助于词的记忆，因为一个被解码的语言单之所以 构成一体根据的是记忆者以往的经历。这种构成一体的过去的学习记录，在回忆时便能作为提示重建最初的解码。根据这一理论，为学生提供含有目标词的上下文并配上图画可使学生 有 机会进行初始编码和深编码，从而更有效地记忆这些目标词。 B．调查具体实施： 在A班使用方法一，B班使用方法二。每周第一次上课A、B两班各发一组材料；第 二次上课便测试上次发的材料中的目标词，在下课之前分发第二组材料；总共发了6组材料 ，并进行了6次小测试，然后进行总测试。 调查过程中每发一次材料后进行一次小测试，小测的题目可从15个目标词中

㈥ 浅谈如何提高小学生的英语阅读能力

如何培养孩子英语阅读能力
提高孩子的英语阅读理解能力至关重要。一方面，英语阅读在英语测试中占的分值很高。不管是完型填空、补全短文还是短篇的短文理解，都要求学生有很好的英语阅读理解能力。阅读理解能力强与否决定着英语考试的成败；另一方面，阅读是在英语学习中要求学生掌握的四种基本技能之一。北京市特级教师王英民说过：“不会阅读就不会学英语，阅读是基础，没有阅读，就不会有很好的听力，没有阅读，就更谈不上写作。”英语阅读能提高读者的认识能力，从而促进其他三种技能（听、说和写）能力的提高。阅读也能使人增长见识，拓宽视野。但是在教学中发现，许多学生在阅读方面存在着困难，不知道正确的阅读方法。本篇文章将从三个方面出发，主要阐述用什么样的方法来增长语言知识，养成良好的阅读习惯，应该注意哪些阅读技巧，进而提高中学生的英语阅读能力，提高阅读效率。
一、尽可能多的记忆英语单词，增加自己的词汇量
掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提。如果有大量的生疏的单词,英语短文阅读起来难度很大。所以掌握一定数量的单词是学生提高英语阅读能力的前提和保证。在农村中学，由于受到特定环境的制约和影响，学生在记忆单词方面面临着很大的困难。尤其现行的牛津英语的教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记忆单词的方法有很多种，在教学中我经常使用的有以下几种：
1．词汇表“八到”记忆法
这是中学生使用最多的方法之一，即将生词表和人的器官相结合：眼里看到、心里想到、手里写到、嘴里拿到、耳朵听到、（结合实物还可以）鼻子嗅到、舌头尝到、手指触到。学生在记忆时不要偷懒，一定要边记边比划，把各个器官充分调动起来。这种方法使学生把目标词汇与自己的大脑神经联系，易记忆深刻，印象持久。
2．分类记忆法
即分析单词的形态，将所要记得单词根据其义、形、音进行分类。例如，按音标的拼读规则记忆单词，按词性变化记忆单词，按同音记忆单词，教师还可教给学生关于英语词根和词缀的知识等；通过词根加前缀或后缀可派生出新的单词，将两个或更多的词放在一起，可合成新的单词。
3．联想记忆法
苏联著名心理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想则是新旧正式建立联系的产物。”美国心理学家威廉·詹姆士也说：“记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种材料来进行各种各样的联想，而这些联想就成了各种资料的钓钩，万一资料沉没脑海，我们就可以通过联想这样的钓钩将资料钩出来。”充分运用发散思维展开自己的想象力，使所要记忆的英语单词，生动、形象和具体化，使生词与熟词之间建立一种联系，从而达到以旧带新，快速记忆的目的。
除了记忆生词表内的词汇外，学生对于课外的词汇尤其是热门词汇、新词汇要知道意思。在阅读材料时，常常会出现一些最新词汇和缩写等，如果不清楚，很可能影响对全文的理解。
二、 在平时教学中，注重培养学生的英语阅读兴趣
刚开始时，由于受各种原因的影响，学生对英语文章存在着一定的心理负担和畏难情绪。教师要定期对学生进行一定量的训练，一日一篇短文，用“蚕食”的方式来逐步训练学生。在选材时，文章体裁多样化，涉及面要广，趣闻性要强。除了课本中的阅读材料，教师还应该收集一些与学生水平相当、难度不太大、贴近学生生活、让学生易感兴趣的文章作为课外阅读训练材料。例如，可以使用一些关于西方国家风土人情、节日礼仪等方面的文章，还可以使用关于外国校园生活、笑话、寓言故事等文章。在学生读后，要求他们做一定的习题，或写出内容概要，这样既可以提高学生英语阅读理解能力，又可以训练他们的口语、书写能力。
在学生的英语阅读达到一定水平后，教师可结合考试常见的阅读题型，如说明文、科普文章等，让其练习。对学生遇到的困难要鼓励他们认真思考，推敲，要学会结合上下文理解文章的意思。可定期举办一些英语阅读竞赛，提供阅读材料，要求学生在规定的时间内完成阅读，要充分肯定他们的成绩，让他们感到一定的成功感。
三、 教会学生正确的阅读方法，明确目的，提高做题正确率
我们阅读的目的是为了从材料中获取有用的相关的信息，目的不同，题目要求不同，我们阅读的方法也不同，主要方法和技巧有以下几点：
1．如若学生只想知道文章的主旨和中心意思，只需要浏览或略读即可
在阅读时，重点读文章的首句（段）和末句（段）。因为文章的中心思想和主要意思或事情的结果大都是在文章的开头或结尾的。
2．如若学生想对文章的具体细节进行了解，就要进行精读
逐句逐段进行阅读，了解事件发生的开始、经过、结果，这对于掌握具体事实的细节有很大的帮助。
3．如果篇幅过大，故事性不强，时间又有限，学生可根据训练题目来进行有目的的选读
4．在阅读过程中，难免会遇到不熟悉或不认识的生词，影响理解
若是不重要的词汇，要求他们可以不要理会，若影响文

㈦ 小学小学英语词汇大典

嗯 顺便说一下，现在我报读的ABC天芐欧美外教口语的教师说过，其实想学会英语是很容易的；坚持要拥有一个好的研习情境跟练习口语对象 这取决于外教资质 纯正欧美口音(非东南亚)非常重要，不间断每日口语交流 1对1家教式教学才会有最.好.的学习成果；学习后还要重听课后录音反馈 把所学知识融会贯通！然后要是真的无对象可练习的状况下，只能上听力室或大耳朵得到课外学习资料学习 多说、多练、多问、多听、多读 一下子英语水平会提高起来 学习成长会非常突飞猛进的 四年级英语上册词汇invitation邀请puzzle拼图玩具，智力玩具glue胶水lego乐高拼装玩具crayon蜡笔drive开车，驾车scissors剪刀bumpercar碰碰车pen钢笔cool棒极了，酷的paper纸exciting激动人心的party聚会just只是，不过getready做准备平常的，不好不坏的draw画weekend周末cut剪，切playwithfire玩火stick粘贴downstair楼下的write写touch触摸，碰first第一climb爬，攀登next其次careful小心的，仔细地then然后，于是dangerous危险的finally最后sidewalk人行道with用……underpass地下通道practice练习footbridge人行桥sport运动crosswalk人行横道game游戏，竞赛，比赛fence护栏jogging慢跑trafficlight交通灯king徒步旅行use使用tennis网球，网球运动safe安全的cycling自行车赛cross穿越，横跨hockey曲棍球stop停止baseball棒球，棒球运动climbover翻越also也，同时rule规则，惯例sometimes有时，不时pass传递，递给often常常dictionary字典basketball篮球mathproblem数学难题roller-skating滑旱冰CDplayer激光唱机volleyball排球eraser橡皮badminton羽毛球ruler尺子playtennis打网球help帮助playhockey玩曲棍球teacher教师gojogging去慢跑cook厨师playsoccer踢足球mailman邮递员gocycling骑自行车兜风salesclerk售货员goroller-skating去滑旱冰hairdresser理发员playbasketball打篮球dentist牙医goswimming去游泳computerprogrammer计算机管理员playbadminton打羽毛球singer歌唱家，歌手playvolleyball打排球school学校playbaseball打棒球postoffice邮局goking去徒步旅行hospital医院gotothemovies去看电影hotel旅馆concert音乐会，演奏会store商店beautyshop美容院office办公室希望对你有用.

㈧ 小学英语单词大全

㈨ 哪些英语书适合小学生就是那种里面有常用句子和单词

我孩子用的是抄老师给介绍的背单袭词软件学习的，里面有小学生教材的词库的，完全不用联网的，电脑版和手机版都有的，叫做角斗士我爱背单词9，词库真的很全，小学初中高中都有，还可以自建词库，发音清晰，单词可以设定依次朗读，还可以每天自己决定背多少个，软件能够自动提醒该复习的词汇，这样反复复习就记住了，而且还能把单词制作成mp3文件来听，北大老师制作的，这个是角斗士系列的，十大品牌的，你去淘宝找一下就有的。