小学英语教师阅读摘记

① 小学英语摘抄内容

英文句子摘抄：月饼
1.The trouble with uncovering the origin of mooncakes isn't the lack of explanations, but rather the overabundance of different versions, making it impossible to pinpoint just one

关于月饼的起源，不乏传说；众说纷纭让人无法只认其中任何一个。不过，大多数人都比较认同两个故事。

2.Mooncake has dense texture and role as a gifting item ring the festival season, the palm-size pastry -- made up of a thin baked crust cosseting a compact, soft filling -- runs the gamut from plain to fancy, traditional to contemporary.（注意cosset和gamut2个词）

月饼质地厚重，是传统的馈赠亲朋好友的礼品。月饼通常为手掌大小，薄薄的烤皮裹着密实柔软的夹心，样子有普通的，有奇异的，有传统的，有现代的，五花八门。

② 英文读物摘抄好词好句

1. No pains，nogains. 一份耕耘，一分收获。
2. Never say die! It isa piece of cake.永远不要气馁，这很简单。
3. Where there is a will, there is a way .有志者，事竟成。
4. A young idler,an old begger.少壮不努力老大徒伤悲。
5. A good beginning ishaif done.良好的开端是成功的一半。
6. A good beginning makes a good ending.善始者善终。
7. All roads iead to Rome.条条大路通罗马。
8. A man cannot spin andreei at the sane time一心不能二用。.
9. An hour in themorning is worth too in the evening.一日之计在于晨。
10.A year’s pian starts with spring.一年之计在于春。
11.Better late than never.不怕慢，就怕站。
12.Creep befor you walk.循序渐进
13.Easier said than done.说得容易，做的难。
14.Kill two bird with one stone.一箭双雕
15.Let sieeping dog slie.别惹麻烦
16.Love me ,love my dog.爱屋及鸟
17.It’s never to late to mend过而能改，善莫大焉，亡羊补牢，犹未晚也.
18.Time flies.光阴似箭
19. Think twice before you do.三思而后行
20. You never know whatyou can till you try.是驴是马，拉出来溜溜
21. Far from eye ,far form beart.眼不见，心不烦。
22. Tow heads are betterthan one. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
23. Constant droppingwears the stone.滴水穿石
24. Actions speak louderthan words.事实大于雄辩
25. A friend in need in afriend in deed.患难见真情
26. All that glitters isnot gold.闪光的不一定都是金子
27. All things aredifficuit before they are easy.凡事总是有难而易。
28. A miss is as good asa mile .失之毫厘差之千里
29. A word spoken is pastrecalling.一言既出驷马难追
30. Birds of a feather flock together.物以类聚，人以群分。
31. Confidence in yourself is thefirst step on the road to success.自信是走向成功的第一步
32. Do nothing by halves .凡事不可半途而废
33. Don’t claim to knowwhat you don’t know.不要不懂装懂
34. Content is betterthan riches.知者常乐
35. Do well and havewell.善有善报
36. Don’t put off tilltomorrow what should be done today.今日事今日毕
37. Eat to live, butlivenot to eat.人吃饭是为了活着，但是活着不是为了吃饭。
38. Even Howeversometimes nods .智者千虑必有一失
39. Fool’s haste is nospeed .欲速则不达
40. He knows most whospeaks least.大智若愚
41. Instry is the parent ofsuccess.勤奋是成功之母
42. No cross ,no crown.不经历风雨怎能见彩虹
43. No man is wise at alltime .聪明一世糊涂一时
44. No sweet withoutsweat.前苦后甜
45. No smoke without fire.无风不起浪
46. Nothing brave nothinghave.不入虎穴焉得虎子
47. Nothing in the worldis difficult for one who sets his mind to it.世上无难事只怕有心人
48. One boy is a boy ,two boys are half a boy,three boys are on boy.一个和尚抬水喝，两个和尚挑水喝，三个和尚没水喝。
49. One false move maylost the game .一着不慎，满盘皆输。

50. One good turndeserves another.行善积德
51. Out of sight ,out of mind.眼不见，心为静。
52. Pieasure comes through toil.苦尽甘来
53. Pracitice make perfact.熟能生巧
54. Pride goes befor ,and shame comes after.骄傲使人落后
55. Promise is debt.一诺千金
56. Rome is not built in a day冰冻三尺非一日之寒 .
57. Seeing is believing.眼见为实
58. Seek the truch from facts 实事求是.
59. Speech is silver.silence is gold.能言是银，沉默是金
60. Strike the iron whilt it’s hot.趁热打铁
61. Success belongs to the persevering .坚持就是胜利
62. The finest diamond must be cut .玉不琢不成器
63. The frog in the well knows nothing of the greatocean.坐井观天
64. There is no royal road to learning.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
65. The world is but a little place ,after all.海内存知己天涯若比邻
66. Things at the worst will mend .否极泰来
67. Unity isstrength.团结就是力量

③ 英语美文摘抄带翻译，要短一些的，小学生水平

Catch the Star That Will Take You to Your Dreams 追随你的梦想 Catch the star that holds your destiny, the one that forever twinkles within your heart. Take advantage of precious opportunities while they still sparkle before you. Always believe that your ultimate goal is attainable as long as you commit yourself to it.追随能够改变你命运的那颗星，那颗永远在你心中闪烁的明星。当它在内你面前闪耀时，容抓住这宝贵的机会。请谨记，只要你坚持不懈，最终的目标总能实现

④ 小学生英语名言警句摘抄大全

1、Do one thing at a time, and do well.
一次只做一件事，做到最好！
2、Never forget to say “thanks”.
永远不要忘了说“谢谢”!
3、Keep on going never give up.
勇往直前， 决不放弃！
4、Whatever is worth doing is worth doing well.
任何值得做的事就值得把它做好！
5、Believe in yourself.
相信你自己！
6、I can because i think i can.
我行，因为我相信我行！
7、Action speak louder than words.
行动胜于言语！
8、Never say die.
永不气馁！
9、Never put off what you can do today until tomorrow.
今日事今日毕！
10、The best preparation for tomorrow is doing your best today.
对明天做好的准备就是今天做到最好！

⑤ 小女子急用！求小学班主任专业学习的摘抄，带反思的！300字左右

你是班主任啊，是哪专业的摘抄，有时间我帮你写一份，我的学历应该可以帮你！

⑥ 急需一篇小学英语教师外出听课学习心得体会汇报

英语教师外出听课学习心得与新课程一同成长

英语基础教育课程改革实验工作成功的关键，是需要一支优良的教师队伍。搞好新课程师资培训工作，提高教师素质，是进行基础教育新课程实验工作的重要组成部分，也是一项系统工程。2012年秋季，我县很荣幸地率先成为全市的省级课改实验区，我校作为实验区先进学校之一，在县教育局、教师进修学校等部门的领导和指导下，凝心聚力，扎扎实实做好新课程的师资培训工作。坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，确保师资培训工作与课程改革的推进同步进行并适当超前，使教师与新课程同行，焕发出新的生命。

一、平等交流、讨论、对话、合作，提升教师的课程意识。

学生是学习和发展的主体，强调学生学习方式的改变，这是新课程的基本理念之一。而以教师为本体，则是我校开展校本培训的指导思想和出发点。在培训中，主要采用平等参与的方式，让教师自己对新课程的理念和做法进行探究。通过创设情境，引导教师在活动、表现和体验中反思自己的经验与观念，在交流和分享中学习他人的长处，产生新的思想，达到新的认识，从而实现自我提高。

师资培训的形式力求多种多样，激发教师参与的热情，促使教师全身心参与培训工作。1、专题讲座。我校在组织教师参加省市级骨干培训、县课改通识培训、县新课程学科培训的同时，扎实开展好校本培训，请专家、有丰富教学经验的骨干教师、经过培训的辅导员主讲，组织教师认真学习《纲要》和各学科课程标准。培训者将学习内容制成幻灯片，图文并茂，提纲挈领，突出重点，使教师能很好地领悟其精髓，深入了解各学科改革的突破点以及对教学的实施建议等，从而指导教学实践。2、观看录像。放映能引起争议的录像片断，录像中教师的行为反映出教师有尝试新课程理念的愿望，但不够完善。观看后组织教师分组讨论，对一些习以为常的教学行为及其对学生的影响进行反思，明确新课程对教师教学行为的新要求。3、教学观摩。强化“三课”（研究课、汇报课、示范课）管理，积极开展“假如我来上这一课”讨论，同时，选派骨干教师外出听课，并以上课、写体会等方式汇报学习所得，发挥骨干教师的“传帮带”作用。4、案例分析。精心搜集一些教学案例，定期组织教师以备课组为单位合作学习并作点评，帮助教师从感性的经验中生成理性的认识。5、经验分享。根据课改中出现的热点问题（如“如何提高学生小组合作学习的实效性”“如何在一年级课堂中让学生主动探究”“综合实践活动中如何做好安全工作”等），以及教师在课改工作中的疑惑和困难，定期组织教师沙龙，让教师结合自己的教学实践，畅谈自己的想法，交流各自积累的经验，把自己的看法与做法和大家分享。6、教学反思。教师进行教学反思可以提高他们的教学技能，促进其进行有效的教学。反思对教师学会如何教学和教师从教学中学会什么具有重要作用。因此，我校把教学反思作为培训的一种形式，要求每位教师经常对自己教学中的课堂结构、教材处理、教学过程设计、教学法设计、提问和练习设计等方面进行回顾与反思，写成心得，并定期在教研组中交流。不少教师的教学论文、教学设计方案在省、市、县级的杂志或评比中发表或获奖。

教师对新课程的理解与参与是推行新课程的前提，因为他们最终决定着课程实施的走向。经过一次次的“头脑风暴”，我校教师不再是教科书的忠实执行者，不再是只知“教书”的匠人，而是一批拥有正确教育观念、懂得反思技术、善于合作的探究者。我校的课改实验教师在课堂上，将4的加法寓于孙悟空分桃的活动，使识字与生活、游戏紧密联系，学生学习兴趣浓厚，成了真正意义上的“学习的主人”。我校的课改实验教师在今年的县级优秀课的评比中，获得了语文、数学、艺术学科的第1名。这些成绩的取得，与学校扎扎实实进行师资培训是分不开的。

二、边培训、边实验、边开发、边研究，加强培训资源建设。

由于我校采用的是平等参与的培训方式，因此，培训者与参与者的角色发生很大变化。培训者不再是传统意义上的信息提供者、标准答案的发布者或核实者，也不再是传递上级行政命令的“二传手”，培训者成了参与者的“协助者”、“协作者”。“受训者”也发生了角色上的变化，他们成了“参与者”，是培训者的“合作伙伴”，是培训内容和形式的主动创造者，因而，他们也就成了非常丰富的培训资源。给一定压力，予一方舞台，教师就能将积累的能量释放出来。我校举办了“走进新课程”系列竞赛，在演讲、备课、上课等竞赛中，教师互相探讨，团结合作，在活动中共同提高。我校青年教师对省市专家上课改汇报课、对县上课改示范课都获得好评，在县课改学科优秀课评比中夺魁，课改实验骨干教师向城区教师汇报培训学习所得，这些都是充分调动了广大一线教师的积极性，使其也成为师资培训资源之一。

由于教育经费紧缺，我校的办学条件并不够好，但在师资培训方面却在逐年加大投入。受场地限制，我校图书室不大，但图书数量多、内容新、品种齐全，为教师获取有关新课程的信息创造了条件。我校教师人均每月借阅图书三册，每月业务摘记、心得两千字。此外，我校还加强了网络建设，充分利用网络资源，鼓励教师上网了解外地课改信息、课改动态，积极撰写课改论文。我校还拟将建立自己的网站，各教师自制网页，交流实验体会，展示实验成果。

三、加强对培训的科学研究工作，形成良好运行机制。

以学校为主阵地，以教师为本体开展培训，这种校本培训模式有如下特点：1、培训和教师的教育教学实践相结合。教师边学习、边反思、边提高。2、培训与教研活动相结合。培训与教研融为一体，在培训活动中进行教研，在教研活动中培训学习。3、个体学习与团队研讨相结合，既有个体的自学自练，又有集体活动。只有通过教师自觉地、主动地、自主学习与研究，并积极参加集体培训活动，在集体培训活动中交流、研讨，在集体中共同提高，才能真正实现“人人参与”，使培训活动落到实处，使培训工作收到实效。4、培训时间安排和培训形式灵活方便，可以安排大块时间培训，也可随时随地利用零散时间学习、交流；既可集中培训学习，又可分散学习、交流和研讨。在培训中，我校采用了平等参与的方式，这种方式能使教师亲自体验新课程所追求的新理念，从而促进他们在自己的教育教学活动中创造性地使用此类方法。如我校一青年教师在汉语拼音教学中引导学生交流最后一个音节时，让愿意领读的同学上台读，学生“哗”地一下子全上去了，看着空空的座位，老师索性坐在学生的座位上，说：“老师来做学生，你们做老师领我读……”，改变了传统的师生关系，教师的教与学生的学的方式发生了根本的变化。在师资培训中，我们还尽可能使用一些具体的学科实例，对有关问题进行更具情境化的阐释。比如，如何体现“学生是学习和发展的主体”，我们结合具体的教学案例（如《低年级诗文赏读》阅读指导教学片断，《到小熊家里去》一课的节奏练习片断等），指导教师树立正确的学生观。我们努力使师资培训工作走上科学化轨道，进一步提高培训的质量和实效。

四、加强对培训的有效管理，建立良好的保障机制。

没有严格有效的管理机制，培训就会流于形式，师资培训目标、任务就得不到落实，完善的严格的有效的管理是使师资培训系统形成良性循环的关键。因此，我校首先成立了新课程改革形势下的师资培训领导小组，由校长担任组长，并组织制订了一系列相应的管理和建设制度，针对新课程制订了相应的考评办法和激励机制，同时领导小组合理分工，加强对师训工作的检查、督促和考核。定期聘请省、市、县教育局领导来校，对新课程师资培训工作进行评估、跟踪指导和专题研究。2012年9月初，县教育局领导评估我校师资培训工作，在肯定成绩的同时，对我们的培训工作提出了加强系统性及学科间融合性的要求，我们在师资培训工作中努力实践着这些要求。同年省教育厅专家到我校调研我县基础教育课程改革的情况时，在审阅师资培训计划、培训记录，对教师调查问卷，与教师进行座谈后，专家对我校的师资培训工作给予了高度评价：“在这么短的时间里，宝应就使教师的教学理念迅速提升，教学方式迅速转变，真正出乎我们的意料……”

成绩属于过去，我们清醒地认识到，随着课改的深入，对教师的要求越高，师资培训任务就越艰巨。我们将进一步努力探索、研究和利用各种行之有效的新的培训形式和培训手段，形成“实验、培训、管理、研究”一体化的良好运行机制，推动新课程师资培训工作质量和效益的不断提高，让教师在新课程中成长，在新课程中焕发出新的生命！

⑦ 小学英语好句摘抄

All for one， one for all.人人为我，我为人来人。自
Time is money. 时间就是金钱。
Easy come，easy go.易得者亦易失。
Good good study，day day up.好好学习，天天向上。
An apple a day ，keep the doctor away.一日一苹果，医生远离我。

⑧ 小学生 英语好句摘抄 急！！！！！！！！！！！

story
A Spider and a Fly
A fly is flying here and there happily.Suddenly he drops into a spider web.The spider cries gladly,"Aha!I have waited for you for a long time."
"What do you say?"the fly says in surprise,"For me it is a sudden metting."

⑨ 小学生读书摘抄（不少于200字）

《朝花夕拾》
好词

千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青海青山 奇山秀水 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 牙牙学语 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势 装模装样 若无其事 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 青年守寡 孤孀 罕逢 黄胖而矮 低声絮说 极其郑重 烦琐之至 惶急 大抵 莫名其妙
好句
1、上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
2、大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。
3、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。
4、结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
5、冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
6、出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
7、“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
8、大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：——
“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

⑩ 小学英语写花摘抄

Flowers on the slope look like a group of yellow butterflies.(斜坡上的花朵看上去象一群黄蝴蝶)
Those red roses lying on you writing-desk quietly, are picked from the Garden of my mind.(躺在你写字台上的那些红玫瑰采之我版心的花园.)
Undefiled orange flowers are blossoming in the forest.
(洁白的橘花开满树林权)
The flower looks like an angel, unfolded in the wind, under the sun.
希望这些有用.