初中英语阅读第一题

① 初中英语题目，采纳第一发正确答案的，

从上到下一词对一题
miss man actually although but promised（这个不太清楚你们学的什么） depend nothing hurry hurrily couple accident hand send

② 中学英语做阅读的方法，如何提高阅读水平，背单词学语法做阅读题有很很大的帮助吗等等 我会尽量第一时

掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。
1．逻辑记忆：

通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，6Sht，night，might，sight，tight。
2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp
harp(竖琴)。
3)外新内旧，如：cleave (劈开)看成c+leave；tact(机智)看成t+act。
2．联想记忆：
音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。
3．分类记忆：
把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
4．卡片记忆：
自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5．感官记忆：
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
6．软件记忆：
有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
7．构词记忆：
利用构词法，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。
8．图表记忆：
利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
9．游戏记忆：
通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。
10．歌曲记忆：
通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
11．阅读记忆：
通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
12．同义记忆：
通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的区别。
13．反义记忆：
通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
14．词典记忆：
即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可通过记忆的高峰，作为一种短时间的强化手段。
15．复习记忆：
单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
16．商标记忆：
通过看到的商标和光告随时随地进行记忆单词。
17．比较记忆：
1)英汉比较。如：mama，cigar，beer，bar,fee等。
2)单复数的比较。如：good-goods,spmtspInts wood；woods
3)同音词的比较。如：right-write，eye—1
4)词的阴阳性的比较。如：actor-actress host-hostess
18．理解记忆：
通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
19．联系记忆：
记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文。2)联系短语和搭配。
20．综合记忆：
记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点，达到最优的记忆效果。

③ 初中英语听力常用对话有什么（听力第一题）

做听力是一般要先利用看题时间看听力题来熟悉题目

然后开始答题后有版3—5分钟时间看权听力，这时可在易混淆的题目后写上中文意思，来注意区分

然后开始答题时第一题一般都比较简单，但具体怎么问也不一定，根据我初中三年的经验，多半是问最近如何，如how
is
it
going？
回答是
im
fine
。
或者是赞美别人时的应答语，如your
new
very
nice
。
回答是
thank
you
。
等等类似的问题，都比较简单。

如有疑问可继续追问
。

④ 外教社—朗文中学英语分级阅读 第三级 1~8本的第2页 Do you konw问题答案~~谢谢了，亲。

《太空漫游一星期》、《动物总动员》、《田园寻趣》、《观鸟一日记》、《你是石家庄四十三中的吧

⑤ 初中英语 这两题为什么第一题是A不是THE，第二题为什么要有the

3.
首先你要清楚the 和a的不同。a一般是泛指某一个，而the 是特指。泛指和特指你能分得清，a和the用起来也就得心应手。首先你看film说我已经跟你说过好几次，整个句子翻译出来就是这就是我跟你说了好几次的电影。这个电影不是随便哪一部，而是“我”说了好几次的电影，这里是特指。 回答说，我从来没看过比这一部更感人的电影了。这里的a并不是特指，所以用a即可。
5.
这里用the是固定搭配，序数词之前要加the

⑥ 初中英语，第一题过去式和过去分词

动词的过去式是一个动词,单独作谓语.不能与助动词、情态动词连用.它的词性与动内词的第三人容称单数一样.
而动词的过去分词是动词的一种非谓语形式,也叫非限定性动词.不能独立作谓语,只能与助动词一起构成谓语.如：“have/has/had +过去分词”构成完成时态；“be+过去分词”构成被动语态等.它相当于一个形容词或副词,在句中起一个形容词或副词的作用,可作表语、定语、补语等.它的作用与现在分词doing类似.过去分词表的意义是被动或完成.
不过,过去式和过去分词最主要的区别是：过去式是一个动词,而过去分词是一个动词的非谓语形式,相当于一个形容词或副词.

⑦ 初中英语题，第一题，第二题，第三题。解释一下

at last 最后，终于，固定搭配。
C: bought 有时间副词yesterday (昨天），用过去时。
D：put on 穿上，回固定搭配。went out 出去了。因为出去，就答是到外面去了，所以是穿上外套。

⑧ 初中英语，第一第二题，要原因详细

B NUE是中国高考的意思，习惯用语，背就行了没有为什么
B what+n, how+adj+n+be 举例吧 就是专天气很好可以说属what a wonderful day 也可以说,how wonderful the day is.

⑨ 初中英语题

1，about改为for，早饭吃什么用介词for
2，My father often goes to walk in morning.第三人称单数作主语时专，属谓语动词要用第三人称单数形式
3，on改为to 该是吃早饭的时间了 It is time to do sth. 固定句型，译为到该做某事的时候了
祝你学业有成！希望能帮到你！

⑩ 求ssp英语主题阅读 初中进阶版 全部答案 第一篇是every day is earth day 的，急！

第一抄篇的 celebration privately added eletric recycling growth inclusion
第二篇的B A C A C C T T F F F T F