高中英语阅读重难点思考
1. 高中英语语法重点难点
句子结构、动词用法和从句等是高中语法重点难点。做题时，遇到复杂句回，可先分析句子结构，先答分析主句结构，再分析从句结构，然后确定所缺成分，最后选择答案。
你可以结合书本和语法书把语法重点难点弄懂，然后借助例句来记语法点。之后要做大量习题来巩固知识，并检查自己的掌握情况。
平时多读课文，培养语感，积累词汇、句型等。
把做错的题目集成错题集，用于复习，随时查缺补漏。
2. 如何轻松确定高中英语教学中的重点与难点
1、要抄上好英语课，教师就必须了解每个班学生的学习情况，然后根据各班学生的实际水平，适时调整教学难点。
2、分析教学重点，发现教学难点。在确定了教学重难点之后，教师组织课堂教学一定要注重方法的实用性、巧妙性，良好的方法能使学生尽快有效地理解、掌握所学的知识，让其更好地发挥。
3、在传统教学中，一些抽象、难以用言语来描述的问题，通常让许多老师感到棘手。而多媒体课件由于其形象直观特点，能使抽象东西形象化，既突出重点，又能使难点化难为易，从而使学生对所学知识记得牢，兴趣盎然，增加美感。
3. 如何书写教师资格考试高中英语语法课教学目标和重难点
一、高中来英语语法课的教学目标：源可以从以下三个方面来确定：一是知识目标，二是能力目标，三是情感目标。
知识目标，从语言基础知识的角度出发，传授给学生某一个具体的语法点的特点和用法。
能力目标，在教学过程中具体学习什么语法知识，就练习这种语法知识的运用技能。
情感目标，主要是通过这堂课，提升学生的学习兴趣、培养学生克服困难的能力、以及合作学习的精神等。
二、高中英语语法课的重点难点：主要是学生掌握语法结构、功能和使用规则。另外，培养学生探索或发现问题，并能通过自学或者合作的方式解决问题的探究精神，培养学生乐于探究的精神，培养学生勇于克服困难的勇气等。也应该是重点、难点的一部分。
4. 初中英语和高中英语的重点难点分别是哪一部分，请详细说明一下，比如哪一册哪一个知识点，谢谢
单词，语法，完形填空，阅读理解等等都是重难点， 都是需要掌握的，具体的学习方法及掌握重难点可以查看初中英语辅导网
5. 通常一篇高中英语课文的重点和难点是什么急急谢谢
你这个问题很难回答,每一篇文章的重难点都是不同的.一般来说,需要掌握本篇课文的基本词汇和短语,识记并会运用.再就是一些特殊的句型,最后就是基本的语法.
6. 高中英语重难点 高中英语的重难点是什么 请归纳
高中三年,内容甚多,不是提问里能说清楚的.但也可简单归纳为以下几个重点：
1 情态动词和虚拟语气.
2名词性从句和形容词性从句.
3副词性从句
4强调句和it的用法
5倒装句
6省略句
7被动句
8定语从句和状语从句
9主谓一致
10直接引语和间接引语
此外一些基础性的时态语态,冠词和数词也要掌握.
以上是我简单的归纳,希望对你有用.
7. 高中英语重难点
高中三年，内容甚多，不是提问里能说清楚的。但也可简单归纳为以下几个重点版：
1 情态动词和虚拟语权气。
2名词性从句和形容词性从句。
3副词性从句
4强调句和it的用法
5倒装句
6省略句
7被动句
8定语从句和状语从句
9主谓一致
10直接引语和间接引语
此外一些基础性的时态语态，冠词和数词也要掌握。
以上是我简单的归纳，希望对你有用。
8. 小学 初中 高中的英语 数学 语文各 难点重点有哪些 希望大家帮我总结一下，谢谢
小学英语培养语感 识得常用词汇 能听的懂简单的对话 可以标准书写英文。初版中英语注重权积累常用用法 明白句子结构 可以很好地记忆背诵课文 听力较好。高中英语语法结构很重要 大量的阅读写作尤为重要 要听一些稍有难度的听力材料。数学是一种思维 教材很重要 要质不要量是重点 看懂教材 做适当的练习。语文就是积累 记忆 理解 写作了。
9. 高中英语的重点难点
一、难点一：被分隔的定语从句
在初中阶段接触到的定语从句，基本是尾随着被修饰的词语，有较高的辨识度。但是高中极端的定语从句则与修饰词分开，导致语句结构更加复杂，成为高中英语难点之一。高中生在阅读文章时会经常遇到这种情况，在阅读是要注意识别先行词的修饰对象。 一般说来，定语从句被分割开来大致有以下三种： ①在先行词与定语从句之间插入一个状语。 ②在先行词与定语从句之间插入一个定语。③先行词与定语从句被谓语分隔开来。此时，先行词通常是句子的主语，因定语从句较长，主句谓语较短，为使句子平衡，常将定语从句移至谓语之后 如：a new master will come tomorrow who will teach you german. 明天，新（男）老师将来较你德语。
二、难点二：使用代用词one
在文中中为了避免重复，或会用到one来作为指代物的名词使用，这种用法表面上让文章结构得到简化，但是从语法运用上出现了很多难以分辨的场合，导致学生分辨不能。使用代用词one时需注意以下几个方面:
1.只能代替可数名词,不能代替不可数名词。
2.复数名词的代用词为ones。
3.代用词one常与前面带有冠词的形容词连用，与形容词性物主代词和形容词连用，其前有定冠词,其后有后置修饰语(形容词短语或定语从句，与this和that连用,其后可接后置修饰语或定语从句，其前可用广义序数词,如next,1ast, other,another及疑问代词which等。
4.代用词one在句中形容词表示前后对比时，可以省略代用词。
三、难点三：主谓一致
主谓一致是高中英语难点之一，高中生在阅读分析，选词填空等项目中都会被考到主谓一致这个考点，所以高中生必须对此非常熟悉和了解。一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时，谓语通常用复数形式：glasses, clothes, trousers, shoes, compasses, chopsticks, scissors等。但如果主语用a kind of , a pair of , a series of等加名词构成时, 谓语动词一般用单数形式。并列主语如果指的是同一个人、同一事物或同一概念时，谓语动词用单数形式，这时and后面的名词没有冠词。当主语后面跟有as well as, as much as , no less than, along with, with, like, rather than, together with, but, except, besides, including, in addition to等引导的词组时，其谓语动词的单、复数按主语的单、复数而定。
10. 初中英语和高中英语的重点难点分别是哪一部分，比如哪
高中英语相比初中英语在词汇难度上加大了不少，在语法上不比初中那么细致清晰，更强调语法结构在阅读篇章中的理解和运用，对于阅读和写作能力也有更高的要求。