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1. 零基础怎样学英语快

我以前英语也很差，后来在高中之后才慢慢提上来。所以不知道你英语基础版薄弱具体权是哪一块呢？是背单词还是听力？是阅读还是写作？其实我觉得最基础的还是单词和发音吧。
1、单词：背单词首先要学会拼读。拼读之后自然发音，根据音来拼写单词，不要一个一个字幕死记硬背。之后要反复记忆，比如第二天要重新记忆一遍前一天学得单词。背单词是个持之以恒的过程，三天打鱼两天晒网不靠谱。
2、听力：从简单的课文开始听力，力求每个单词都能听准确。在做听力试卷时，做完之后，可以把试卷内的所有听力原文重新听一遍，最好也能每个句子都听懂。
3、语法：语法不要死记硬背的，要用理解的。我觉得语法学习也是需要技巧的。最近我也了解了qskyabc 英语直播上看到一些好的内容，老师也要自己的方法教怎么让语法学习进步得更快。
4、阅读：如果前面几项你都做得很好的话，让你可以放心做阅读题。阅读是比较简单的，带着问题去看阅读材料，做题准确率会大大提升。
5、写作：写作其实可以多背几个模板，总结主题型的题目。准备一个小本本，随时记录好的词语、句型，在写作的时候，要保持书写整齐，就没问题。
以上只是我个人方法，希望您能多多采纳！加油呀！

2. 怎么从英文零基础到可以正常的阅读一本长篇英文小说

看你学英语有多拼了.有人几个月就可以练成,有人坚持不到一个月就放弃.
如果你能去说英语的国家学习会更好.如果不能,就去国外网站上下载英文电影和电视自学吧.现在学英语的视频也有很多.

3. 零基础想学习英语 一点点都不会，可以说连“你好”都不会拼写，更不要说阅读了 想学英语用什么书好怎么学

用百词斩app（上面有初中和高中甚至4级等等的入门词汇）
书的话，可以买新东方的书。

4. 0基础学英语练听力和阅读平时应该听点什么看点什么

很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。
1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
2：听力：
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^
3：单词
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
4：阅读
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。
5:作文
作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：）
6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行！

5. 我英语零基础，水滴阅读我能读懂吗真的可以提高英语能力吗

（貌似水滴阅读是一个英语教育品牌？希望你不是来给水滴阅读做广告的，否则我这么认真的回答就是对牛弹琴了）
先给出结论：对从事外贸行业的业务人员来说，任何预先设定的英语课程用处都是极小极小的，小到可以忽略。所以，不要去不要去不要去。
那么，应该怎么做呢？
先举个例子：
Excel是众所周知的表格数据处理软件，其功能非常强大，强大到95%以上的功能我们都没听说过，更没用过。例如相对比较常见的“数据透视表”，相信80%以上的Excel用户是没用过的。而“宏”功能，更是99%的人都不会使用。在微软提供的Excel认证课程中，这些功能都会讲，也会考。
尽管80%的人不会用“数据透视表”、99%的人不会用“宏”，但大多数公司白领都会觉得Excel自己用的挺好的。每周每月出报表，天天都在用，没什么了不起的嘛。
英语也是一样。它是一种和其他地区和文化的人交流的工具。英语包含的内容极多，多到95%以上的单词和词组我们都没听说过，更没用过。例如相对比较常见的“wind”，相信80%以上的学英语的人不知道它的一个意思是“缠绕”。而“tartare”（鞑靼的），更是99%的人都不认识。
尽管如此，但大多数英语使用者都会觉得自己应用用的挺好的，每周每月都在写报告，天天都在用，没什么了不起的嘛。
对不起，我觉得英语“应该”给大家这样的印象。但现实生活中，英语给大家的印象是好难好难好难啊，英语单词好多好多好多啊，英语语法好复杂好复杂好复杂啊。
为什么同样作为工具，我们觉得Excel很简单，而觉得英语很难呢？
其实，这是当代英语教学理念造成的。
在当代英语教学理念中，我们认为英语学习是一个系统学习的过程。初级学习者应该以日常生活为背景，学习相关词汇和表达方式（以初中和高中英语为代表）。中级学习者应该以大学学习和生活为主，学习对应的词汇（以四级、六级英语为代表，或托福GRE为代表）。高级学习者是英语专业人士，则要学习和研究英国文化、历史，会涉及大量文学、历史词汇（如很多古英语词汇）。
我们看到，这个教育理念的最终目的是培养英语文化、历史的学习和研究者，而初中、高中和普通大学的英语课程则是培养过程的一个个中间步骤。如果用Excel为例，这个教育理念就是微软Excel认证的理念，其目的是尽可能多的展示Excel的各项功能，让学习者全面了解。至于日常工作中用不用的上，这不是他的目的。
英语教育理念之所以是这样的，其主要原因是这个理念是研究英语文化和历史的纯英语专业学者们提出来的。他们不了解英语在其他学科作为工具的性质，或者不愿意承认工具的性质，而更愿意给自己的英语专业赋予更加高大上的意义。
而实际上，对于绝大多数人来说，英语不过是一个沟通交流的工具。我做外贸生意，难道要了解莎士比亚？难道要知道英国人怎么吃饭上厕所？难道要知道英国人怎么看病？都不需要。我只需要学习和外贸生意相关的英语。这些相关的英语句子加起来不过几十句上百句，如果每天都说，就变成套话了，很快就掌握了。就像Excel一样，和日常办公相关的功能就那么十几个，每天都用，很快就掌握了。
我当年准备去英国工作前，要强化英语。去报了一个班，老师让我做新概念英语练习。我觉得这完全是在浪费我的宝贵时间。我是去工作的，我要学习和我工作相关的英语，新概念英语和我将来要用的东西完全不相关啊。我找老师协商（我是VIP客户啊，所以可以商量的）。老师说这是给你打基础。我说我不需要这个基础，我就想知道我将来在工作中要说的句子用英语怎么说。老师说那不行，你要了解英国的文化、历史、日常生活等方方面面的知识，打的基础越扎实，将来的英语水平越高。我说我是去工作的，怎么看戏怎么环球旅行对我有什么用？我用不上。我会用英语数数，知道买东西怎么付钱就够了，就可以应付日常生活了。这不需要很高的英语水平。我来学习，就是想学习我将来工作中要说的句子用英语怎么说。老师见无法说服我，就又找来另外两个老师，三个人一起和我聊打基础很重要。但我坚持你们说的英语水平对我来说没有意义。我又不想去研究英国！我就是去工作的，要学习怎么应付工作场景的。
最后，老师们都生气了，说你去找外教吧，只有外国人才知道外国人在工作中怎么说话。最后，我找了一个外教，不要教材，不要计划，就是把我正常工作的场景描述给他，问他这种情况下正确的英语这么说。一共40个小时的课，全OK了。我要描述工作场景，这是口语练习。外教有没听明白的，要问我，这是听力练习。外教明白我的意思后，会用正确的英语重复描述一遍，这是听力+学习。我再练习一遍（或若干遍），外教给我纠正，这是复习和提高。
所以，如果要将英语学成汉语那么好，很难很难很难。我家孩子在英国上小学，作业题发下来我50%以上的单词都不认识。阅读理解中有1907年的文章节选（这相当于我们小学时读鲁迅的闰土、百草堂和三味书屋这种白话文），我查了字典还是看不懂。这只是小学英语！
但要将英语当成工具，我要说什么我就学什么，我不说的就不学，英语就很简单。比如我不去上大学，我学习那么多大学生如何选课、如何住宿的内容有什么用呢？关键是找到一个能按照这种方法教你的人。从我的经验看，貌似纯英语专业的英语老师肯定干不了这活儿。这些外贸的句子他们用汉语能不能说明白都不一定，用英语说就更不可能了。
我给你的建议是：1，先找一个外贸专业的中国留学生，把你要说的外贸相关的句子写下来，让他帮你翻译一下。2，在和老外接触的过程中，说这些句子，然后问老外这么说对不对。老外一般都会很高兴你愿意学习他们的母语（这和中国人看见会说汉语的外国人会有自豪感是一样的），并教你正确的用法（留学生翻译的不一定够标准，毕竟只是学生）。3，经过一段时间（比如和老外接触了十几次或几十次），你的外贸英语就会相当标准了。这时你的英语水平在英语老师眼里可能还是很水，但你可以很自信的鄙视那些英语老师了：你行你来试试啊：）

6. 从零基础学英语，怎样学能达到看懂基本阅读理解

先学音标 辅音元音 这些懂了之后再开始记单词

7. 零基础学习英语和数学的网站或视频连接。

分享已写好的英语学习方法给你。
简单原则

学习英语：从简单的开始

运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好

上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在?我想它违背了“循序渐进”的常理。

所谓“循序渐进”就要求你从“简单”开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读!

只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣”，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：

1、造就成就感，培养自信。

2、增加兴趣。

3、语言朗朗上口。

4、易于学以致用。

但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--“难”。尽管学了很多难的东西，却不会“用”。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

当然这并不是说“难的单词”和“复杂句型”一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前“简单英语”即是“最好英语”的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在?

学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

量的原则

学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。

在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。

总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。

重复原则

英语有句谚语“Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)。”

你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。“重复原则”与“量的原则”缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学“精”，这是很重要的。

模仿原则

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则”可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿“音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用”重复原则“所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。

我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说”外国人怎么说，我就怎么说;外国人怎么写，我就怎么写。“真可谓一语道破天机!

突击原则

若想学好英语，需要采取一个个”速战速决“策略，找到”快速进入角色“的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的”大量突击“练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。

一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。

兴趣原则

“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。

那么，应如何培养英语学习的兴趣呢?

兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说，你刚开始学英语，就去找“老外”聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起“爱”是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。

8. 零基础英语入门学习，要怎样才可以很好的提高英语水平

零基础，发音很关键，楼主可以试试远程的课程，“英语零起点”，从最基本的发音和语法、词汇入手。想学习口语的话，可以学学“英语口语”，教你最基础的对话和表达方式。