英语词汇量不够阅读很吃力

『壹』 请问英语学习有没有好的学习方法，我词汇量太少，阅读完型出错率不低，做题速度慢，句子分析不出来

这样的情况应该先增加词汇量，然后多进行练习。
做题速度慢，只有通过练习才能慢慢的提高。

『贰』 一直觉得做不好英语是词汇量不够，可是我现在词汇量够了，做阅读理解好多了，可是完形填空怎么还那样啊，

高来中生吗？完形填空跟阅读理解不源一样，完形填空的考点都是固定的，要么是词组的用法，要么是介词搭配，要么是同义词转换等几部分。我高中时候，老师建议我们做完形填空时，把完形填空当做填空题（不看选项）快速过一遍，能填上几个填几个，然后在细致的推敲。英语这玩意，就是记，记完单词记语法，练多了就好啦。
祝进步！

『叁』 英语词汇量不够怎么办

雅思写作怎么提高词汇量不够怎么办？环球教育老师为同学们总结解决办法如下，希望对您的雅思备考有所帮助~

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

『肆』 做英语阅读理解很吃力，怎么增加课外词汇量，因看哪些

星火英语，下载一些软件背单词

『伍』 我开学高二，英语单词词汇量不够，做阅读很费劲，请问有什么办法吗

呵呵我是从高二过来来的人自，我的建议你可以参考。词汇少可能和平时你的阅读量相有关。多读课本，课本单词是一定要掌握的，在课后练习中遇到不会的单词要查，并记录下来，可以背背。现在有很多英语类杂志，像我平时会看海外英语，这些是可以提高你的阅读能力的。

『陆』 英语词汇量低，阅读的时候总是遇到困难该怎么办

快速提高词汇量的办法是拿单词书背，一定要大量多次，比如每天背400个，一内页页翻过去，每个单词停留不超过容20秒，强记。第二天复习前一天400个一遍，再新背400个。然后整本书要这样过10遍左右，就差不多了。要想长久记住，就要不停地复习，背单词，不背就忘了。

若想慢慢提高词汇量，就看看英文书（内容不限，小说，教科书，杂志，新闻等），看电影，看美剧，但是要注意积累，不要老看字幕。

阅读，就是要多读，但是读完每篇要总结一下文章结构和文章主旨大意（用英语），因为我发现有时候读一篇文章下来，根本不知道它想讲什么，不像读中文文章一样。

阅读过程中我不同意其他人讲的遇到生词，只要不影响阅读，就跳过去，我认为应该查出来，这样记记住了单词，又是文章读的通顺，我有这样的心理，要是前面有不懂的地方就不想读下去了。慢慢地，有些简单的句子，就不会在脑中先形成中文意思，再理解为生活场景来理解（这也是我们理解中文的步骤，从文字-影像），而是直接转化为生活的场景，阅读速度就是这样提高的。

以上是我的切身体会，希望能帮到你。

『柒』 英语词汇量太少，考试短文总看不懂，怎么办

雅思写作怎么提高词汇量不够怎么办？环球教育老师为同学们总结解决办法如下，希望对您的雅思备考有所帮助~

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

『捌』 做英语阅读很吃力怎么办

1、扩大词汇量，培养词义推断理解能力。
词汇是语言的三大要素之一，是阅读的基础，
近几年的阅读短文的词汇量都在2200个单词左右，就要求学生不但要积累足够的词汇量，而且要学会构词法（转化、派生、合成）来丰富自身的词汇量；常见词缀有：①表反义的前缀词dis-, im-, un-,in-等，例如：disappear，disagree， impossible，unvisible， inexpensive，unable等；②加后缀转化为形容词有：-able， -sive， -less，-ful等，例如：reasonable, unknowable, effective等；③名词加ly或y转化为形容词，如month→monthly，year→yearly， salt→salty等；④“non-”表示“没有”“否定”之意，如non-stop，non-sleep，non-recyclable等；⑤“over-”表示“超过、超额、超量”之意，如：overwork，oversleep等。
加强训练，让学生学会根据构词法（根据词根、前缀、后缀等推断出生词的词义）、上下文（例子、定义、对比、同义词、反义词、语境）、逻辑关系等方法来推断生词的词义。

2、提高阅读速度
首先要克服不良的阅读习惯：一次一个单词，用手指着读，一遇到生词就停下来，“声读”（小声朗读或心里默读）等等，加强限时阅读训练。

3、加强训练，培养学生剖析结构，分析解读长难句能力。近年来，高考阅读的长句、难句的数量逐年增多，大大地加大了学生阅读难度，影响阅读速度和效果。这些句子结构复杂、修饰语叠缀、信息容量大，有时一个句子占几行甚至一个自然段。其实，这类句子并不可怕，只要善于理清其基本结构和各语段之间的关系，在分层理解内容的基础上整合全句语义，难句也就迎刃而解。

4、选好阅读材料，扩大阅读量，丰富学生英语文化背景知识
近几年绝大多数高考阅读材料是介绍英语国家的文化、人文、生活、人生观、科普、习俗、历史、人物等。学生除了看懂文章外，具备一定的背景知识也极为重要，它是阅读理解的催化剂。因为语言是文化的载体，话语不能脱离文化背景而独立存在。文化背景知识的获取，除了教材课文阅读外，更多的是通过课外阅读英文读物，而课外阅读材料的选取要注意以下二个方面：①、体裁多样，题材广泛，包含记叙文、应用文、议论文。涉及人文、历史、生活、人生观、习俗、科普等，趋向现代化、生活化、知识化，突出实用性与时代性、趣味性。②、尽量选用原汁原味的英文读物，而且这些读物应具有一定的生词量（具有一定的生词量的英文读物是今后高考选材的一种趋势）。

『玖』 阅读是很好的学习英语的方法，但是词汇量不够，总是读不下去，有好方法吗

词汇是抄基础 学英语首先就是背单袭词。 像你这种情况。。。 除了背单词外没有别的方法了。你最好还是专研一下怎么背单词吧
估计你上初中？ 我的英语就是初中起来的 我进初中时还不会写26个字母 初中毕业时是113/120

把课本后面的每一个单词都背下来 课文大声读 狂读 背下来 相信哥 这样毕业了绝对变成NB侠 问题就是毅力了哈哈 不错也不用那么狂热 尽力就好咯 英语在没有上手之间是很痛苦的 这一点我深有体会 在看着密密麻麻的字母时不要烦 就算都不会，如果是课本里的，查字典 把意思记下来。如果是题目里的， 暂时不理它 看几眼就行。

量变到质变 相信我。

回答了这么多， 给点分吧。大哥。嘿嘿

『拾』 怎样克服英语单词量不足，导致阅读理解不行的毛病

从简单的短文阅读开始练习，每天坚持几篇，至少一个月就会有效果！试试看！