英语读书阅读理解答案

『壹』 英语阅读理解答案

阅读。

对于阅读来说，一定要先听课，不然你找不到规律受打击的，我先听了天道考研鱼姐的阅读理解课，报名可以找红侠老师的，还给了我优惠券呢。对于阅读真题永远是第一位的。英语二主要是2010改革之后才出现，但是前面几年的英语一的真题也要做。我是从2月份开始做的，从1998年一直做到2016的英语一真题，再从2010年开始做到2017年的英语二真题。对于20考研的同学们来说，真题从2000年做就可以了，一直到2018年，大概有十几套，足够你研究好几个月了。

首先我谈下参考用书，我的英语资料大部分是在上一届考研之后从学姐那里买的，还有一些是学校图书馆清理杂物时我捡的。当时秉持的是能省一点就省一点的想法，后来发现，不能顾此失彼，适当地省钱很重要，但是时间一定更重要。一般来说，大家都会选择张剑的黄皮书，这也是考研英语的标配了。

其次，我分享下自己做真题的具体步骤。真题只做一遍是不够的，也不能为求遍数而盲目地刷很多遍的真题，每做一遍，就要奔着每一次的目标，同时要总结每一次的收获，这样刷题才有意义。最近学到一句话“减肥，不能紧盯着体重计上的数字”，同样，对于真题中的阅读，也不能紧盯着你的正确率。

第一遍做真题阅读，目的是“没有一个单词不认识，没有一个句子看不懂”。我主要是计时15分钟做完一篇阅读及题目，对下答案，对自己的正确率心里有个数，然后全文翻译，一定要写下来，把翻译不正确的句子和单词拿出来反复记诵。第一遍的时候我从不纠结于错了多少，但是我确实需要第一遍的正确率来做一下参考数值，这样好与后面第二遍第三遍做的正确率想比照，看看自己是否真的有长进。这样不断地做题、翻译、背诵，基本上可以对十几套真题有个比较深刻的了解。在不断地做题时我也发现第我一遍的正确率稳定在每篇错两个及以下这样。这样的一个工程量耗时很久，且很需要耐心，也是整个考研英语复习过程中最重要的事情。此时你不需要跟别人比较速度和做题量，每天下午选择一篇阅读进行这样一套流程，尽量不要间断，这样跟英语建立起亲切友好的伙伴关系就好。

第二遍做真题阅读，目的是总结出题规律，掌握答题技巧。这一遍因为已经有了以前的功底，可以说理解文章大意已经不难了，这时候可以把重心转向题目上。阅读的题目类型无非就是细节题、词汇题等几类，天道考研的讲义里面老师都总结了。这个时候你再一遍做题时，一方面是看你之前背过的句子和单词有哪些已经遗忘了，或是有哪些以前认识的现在不认识了，另一方面是总结归纳你错的题目主要是哪些类型，以及你错的原因是什么，自己进行一个总结，并且针对不同的题型以及你常出错的原因做出相应的措施，寻找一些答题的技巧，这个阶段可以多借助真题的答案解析。这个归纳总结的过程希望你们可以自己做，网课教你的是方法，但是还是靠自己学的。有余力的情况下，你还可以根据文章内容总结下文章的段落大意、文章的行文框架、文章的体裁等，这对于掌握答题技巧都很有帮助。

第三遍做阅读，目的是练习速度。比如以前你是一篇一篇做，现在就可以合起来，一次做四到六篇（包括新题型、完型），计算下你的时间，根据你的速度来做一些调整。须知，在考试的时候，时间不够也是很常出现的情况。到后期的时候，可以留一到两套卷子用作模拟考试。因为考试的时候你碰到的卷子是全新的，并不是你现在做了很多遍的真题，所以需要锻炼下自己对陌生卷子的心里承受能力。我在11月底的时候有用2016年卷子全真模拟了下，很客观的给自己算分，大概是80分左右，最后跟我的考试成绩也差不多。

第四遍，目的是保持手感。在进行第四遍的时候，基本上已经是11月-12月左右，这个时候政治和专业课还有英语作文的压力都非常大，所以英语真题我是每天做两篇，保持手感就好。

『贰』 初一英语阅读理解,答案翻译

Dick有一个朋友。他的名字叫GEORGE。他在一艘大轮船上工作。这艘船从美国出发到达中国。所以回George每次去都要好几个答月。然后他仅仅能看到大海。
今天George在家。现在是早上9:00，他起床然后向窗外看。他看到了什么？是树。所以他从床上跳下来然后哭着说：轮船撞到陆地了，轮船撞到陆地了！

问题翻译：
1、George是Dick的朋友
2、George在一艘大轮船上工作
3、George在8:00起床
4、George看见树了，所以他认为他在船上
5、George今天早上在河里

答案：（因为翻译了，所以就顺便做了一下，不知道对不对）TTFTF
都是自己打上去的，因为我还是初中生，可能翻译不太好，希望将就一下！

『叁』 小学英语阅读理解题及答案20篇

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『肆』 英语阅读理解，答案加全文翻译

62. idea 主意
63. working 工作
64. healthy 健康的
65. between 在…之间
66. sucessful 成功的
参考译文：
什么是加利福尼亚州学校特有的而其他学校所没有的呢？这就是国王中学有一座花园。这座花园是烹饪和园艺课程的一部分，被称作"可以吃的操场”，这个课程主意是Alice Waters想出来的。Waters从一家专门用新鲜原料制作食物的餐厅开始工作。
一些美味的食物总是长在花园里，学生们正在学习不同的知识，如芦笋，豆子和胡萝卜！他们种植水果，蔬菜和花。老师和同学们在这个课程里一起劳作。家长和当地的农民支持这这个课程。
在花园里，学生们照顾着土壤和植物。他们收获农作物。学生们可以在花园里直接探索和尝试新的食物。他们直接学习到新鲜的食物对身体有好处。班级厨房也是这个课程的一部分。在厨房里，学生们准备和吃着他们自己种植的健康菜肴。
学校的老师们也会利用这个花园和厨房活动来扩展其他课程领域的学习。例如，学生们可以学习植物的信息和生物与环境的关系。
花园和这个课程都在成长，这个课程的宣传也很成功。全国其他的学校也开始了他们自己“可以吃的操场“。

『伍』 小学英语阅读理解练习题及答案

The students were having their chemistry class. Miss Li was telling the children what water was like. After that, she asked her students, “’s water?” No one．Miss Li asked again，“Why don’t you answer my question？Didn’t I tell you what water is like？”
Just then a boy put up his hand and said，“Miss Li，you told us that water has no color and no smell．But where to find such kind of water？The water in the river behind my house is always black and it has a bad smell．”Most of the children agreed With him．
“I’m sorry，children．”said the teacher，“Our water is getting dirtier and dirtier．That’s a problem．”
1．The students were having their _______ class．
A．English B．Chinese C．chemistry D．math
2．Miss Li was telling the children what ______ was like.
A．water B．air C．earth D．weather
3．A boy said，“The water in the river behind my house is always ___．”
A．white B．black C．clean D．clear
4．Most of the children _______ the boy．
A．agreed with B．wrote to
C．heard from D．sent for
5．The water in the river has color and smell because it is getting ____．
A．more and more B．less and less
C．cleaner and cleaner D．dirtier and dirtier

key
C A B A D

Jim is an English boy. He comes to China with his father and mother. They come here to work. Jim comes here to study.
He is in No.5 Middle School. He gets up early every day. He isn’t late for school. He studies hard. He can read English well. He often helps us with our English, and we often help him with his Chinese. After class he likes playing football, swimming, running, jumping and riding. He makes many friends here. We are glad to stay with him. On Sunday he often helps his mother clean the house, mend something or do the shopping. He likes Chinese food very much.。
He likes living here. He likes Chinese students very much. We all like him, too.
根据短文内容，判断以下句子的正误。对的在括号内填“ T ”, 错的填“ F ”.
( )1. He gets up late every day.
( )2. He often teaches us English.
( )3. After class , he likes singing and playing basketball.
( )4. On Sunday he often helps his mother clean the house.
( )5. He doesn’t like Chinese food.

key
F T F T F 应该行的吧

『陆』 英语阅读理解答案

1B
没有提到的是他的父母。
2D
人们不快乐的原因是不懂得感恩，与他人攀比，盯着小的不足。
3C
考虑拥有它是否能够为你带来快乐
4D
能够带来快乐的是梦想，生活哲学以及感恩
5A
快乐是可控的。

『柒』 英语阅读理解 答案 要有理由 翻译一遍

1、C. 输掉—抄—Matthew：Though they lost the city’s match last year, now they’re doing really, really well. I think they can win the match this year. 马修（谈道）：虽然他们输掉了去年的城市赛，（但是）现在真的做得很漂亮（很卖力），我想他们（定）能记得今年的比赛。——问的是：打开线的那个词“lost”的中文意思是_____。
2、D. favorite places （达蒙、尼雅、乔安娜·约翰、马修，他们都在谈自己喜欢的地方，分别是W5科学实验室、佛雷斯特购物中心、自己家里——书房、华尔街健身房）。——问的是：我们明白这些孩子们主要在谈他们的_____。
3、D. Matthew often plays basketball in the gym. （马修常常去健身房打篮球？！——不，他只是喜欢看有个队踢足球）。——问的是：在这篇（文章）段落中没有提及下列哪一条？
——另外啊，海陆H海星，象这样的问题应该悬赏5分以上哦哈哈~~

『捌』 初一英语阅读理解及答案10篇

Fox(狐狸) and Grapes(葡萄)
A hungry fox came to a vineyard(葡萄园) where a lot of ripe grapes（熟透的葡萄） were hanging. They were on a trellis（葡萄架）,but so high that he jumped(跳,jump的过去式) until(直到……） he was tired,the fox could not reach them.At last he turned away, saying,“Anybody who wants the grapes can have them.They are only green sour （酸）things ,so I will leave them alone.”
一.选择题:
1.Why did the fox come to the vineyard？（ ）
A.He wanted to eat some ripe grapes.
B.He was going to plant some trees under the trellis.
C.He wanted to water the ripe grapes.
D.He wanted to have a talk with another fox.
2.How were the grapes on the trellis? ( )
A.They were green ahd sour.
B.They were sweet and delicious.
C.They were small and green.
D.They didn't agree with the fox.
3.In order to get the frapes,the fox( )
A.climbed up the trellis
B.pushed down the trellis
C.did what he could
D.asked another fox to help him
4.This text minly tells us( )
A.not to wish for what you cannot have
B.not to sit on the backs of the people
C.not to till a lie
D.to know ourselves

二.问答题:
1.Why didn't the fox get the grapes?
__________________________________________________

Key:一: A B C A
二:The trellis was so high that the fox could not reach them.

参考资料：希望对你有帮助

『玖』 求英语阅读理解答案

我也要 答案啊 怎么没人来回答