五升六年级阅读训练及答案英语

❶ 我儿子五年级马上升六年级这次英语考试没考好我想暑假补补应该怎么补背课文还可以其它都一般

小学没必要吧。补口语，以后比较有用，而且不会很枯燥

❷ 一道英语题，帮帮我（5年级升6年级）

he
is
tall
and
strong他又高又强壮
what
classes
do
you
like
你喜欢那些课呢
who
is
that
young
man
{那个年轻的男的是谁内}
very
kind
is
our
principal,{善良是我们容的本金}

❸ 求助2015年津桥教育小学英语暑假拔高衔接15讲5升6年级答案的答案！

超全的答案我给你找到了！如果你要其他科目的话内你去快对作业找容吧！ https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

❹ 跪求五升六年级的50道数学题。

圆柱有两个面是大小相同的（），有一个面是（）。
4.圆锥有一个（），一个（），有一个面是（）。
5.圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的（），圆柱的高有（）条。
10.当圆柱和圆锥等底面积等体积时，圆锥的高是圆柱的（）。
11.当圆柱和圆锥等高等体积时，圆锥的底面积是圆柱的（）。
12.当圆柱和圆锥等底等高体积时，圆柱的底面积是圆锥的（）。
10.当圆柱和圆锥等底面积等体积时，圆锥的高是圆柱的（）。
11.当圆柱和圆锥等高等体积时，圆锥的底面积是圆柱的（）。
12.当圆柱和圆锥等底等高体积时，圆柱的底面积是圆锥的（）
2.速度一定，路程和时间成（）比例。
3.路程一定，速度和时间成（）比例。
4.时间一定，速度和路程成（）比例。
5.（）=图上距离：实际距离
6.图上距离=实际距离×（）
7.实际距离=（）÷比例尺
1、小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的13 .1)第1天读了多少页？（2）剩下多少页没有读？2、小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的13 ，第二天读了全书的14 , 1)第1天读了多少页？（2）第2天读了多少页？（3）还剩多少页没有读？3、小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的13 ，第二天读了余下的14
1）第2天读了多少页？（2）还剩多少页没有读？（3）第1天读的页数是第2天的多少倍？4、小华读一本故事书，第1天读了全书的13 ，第二天读了余下的14 ，还剩6页没有读。1）这本故事书共有多少页？（2）第1天比第2天多读了多少页？5、小华读一本故事书，第1天读了全书的13 ，第二天读了余下的14 ，第1天比第2天多读20页。（1）这本故事书共有多少页？（2）第1天读的页数是第2天的多少倍？6、小华读一本故事书，第1天读了全书的13 ，第2天读20页，第3天读余下的14 ，还剩全书的38 没有读。（1）这本故事书共有多少页？（2）还剩多少页没有读？
7、一辆摩托车以平均每小时20千米的速度行完了60千米的旅程。在回家的路上，它的平均速度是每小时30千米。问摩托车在整个来回的旅程中，平均速度是多少？8、车站运来一批货物，第一天运走全部货物的13 又20吨，第二天运走全部货物的14 又30吨，这时车站还存货物30吨。这批物一共有多少吨？9、车站有一批货物，第一天运走全部货物的13 少20吨，第二天运走全部货物的14 多10吨，这时车站还存货物70吨。这批货物一共有多少吨？
车站有一批货物，第一天运走全部货物的13 少20吨，第二天运走全部货物的14 少10吨，这时车站还存货物110吨。这批货物共有多少吨？11、车站有一批货物，第一天运走全部货物的13 多20吨，第二天运走全部货物的12 少25吨，这时车站还存货物37吨，这批货物一共有多少吨
49个4/7连加的和减去2/3与18的积,差是多少?
2.机械厂生产了850台机床,比计划超产50台,超产百分之几?
3.制鞋厂一、二、三车间人数比为12：8：20，一车间比二车间多80人，三个车间共多少人？
4、某化肥厂五月份计划生产一批化肥，实际上半月完成计划的5/8，下半月生产17万吨，结果全月超产5%，全月计划生产多少万吨？
5。李明看一本书，第一天看了全书的30%还多8页，这时还有76页没看，这本书共有多少页？

1、甲乙个存款若干元，甲拿了存款的五分之一，乙拿出现有存款的四分之一给甲，这是他们都有180元。他们原来个存款多少元？

2、山上有棵桃子树，一只猴子去偷吃桃子，第一天偷了十分之一，以后八天，分别偷了当天现有桃子的九分之一，八分之一，七分之一，……，三分之一，二分之一，偷了九天，树上只剩下10个桃子。树上原有桃子多少个？

3、一堆西瓜，第一次卖出总数的四分之一又四个，第二次卖出余下的二分之一又二个，第三次卖出余下的二分之一又二个，还剩二个，这对西瓜共有多少个？

4.用一个尽可能小但比1大的整数乘以1997，使其乘积中出现5个连续的9，这个乘积是多少？

5.从1至9这9个数字中取三个，由这三个数字可以组成六个不同的三位数。如果6个三位数的和是3330，那么这六个三位数中最大的是多少？

6.有两家商场，当第一家商场的利润减少15%，而第二家增加18%时，两家利润相同。那么第一家商场的利润是第二家的多少倍？

7.甲、乙二人同时从学校出发去少年宫去，已知学校到少年宫距离是2400米，甲到少年宫后立即返回学校，在距少年宫300米处遇到乙，此时他们离开学校已30分钟，甲、乙每分钟各行多少米？

8.用2100个棱长是1厘米的正方体堆成一个长方体，它的高是10厘米，长和宽都大于高，他的底面周长是多少？

9.有一个长方体木块，长10分米，宽8分米，高6分米，现将它加工成一个最大的正方体，削去的木料是多少立方米？

10、.甲、乙两地的铁路长675千米，一列火车于第一天下午5时30分从甲地开往乙地，火车平均每小时行45千米，火车什么时候到达乙地？

11.一艘轮船所带的柴油最多可用6小时，驶出时顺风，每小时行30千米，回来时逆风，每小时行15千米。这艘轮船最多驶出多远就应返航？

12. 5只鸡、4只兔共重22千克，鸡比兔轻，如果鸡兔互换一只，则四只鸡加一只兔的重量等于三只兔加一只鸡的重量，鸡、兔各重多少千克？
1.三个车间共生产一批零件，第一车间生产一部分后，第二车间生产的是余下的20%，第三车间生产了800个，正好完成任务。第二、第三车间一共生产零件多少个？
2.一个圆柱木块的底面周长是20厘米，高与半径的和是15厘米，则这个圆柱体木块的表面积是多少平方厘米？
3.粮库里存有一批小麦，运出40%以后，又运进360吨，这时粮库里的小麦吨数相当于原来的75%，粮库里原来有小麦多少吨？
4.被减数与减数的比是5：3，差比被减数少（）%。
5.大车从甲地、小车从乙地同时相对而出，大车每小时行60千米，小车每小时行全程的10%，当小车行到全程的二十四分之十三时，大车已行了多少千米？
6.将一个正方形划分成9个大小不等的小长方形，这些小长方形周长的总合是96厘米，则这个大正方形的面积是多少平方厘米？
7.六年级一班与二班人数相等，六年级一班男、女生人数比是2：3，六年级二班男、女生人数比是3：4，两班男生人数与女生人数的比是多少？
8.钢套管的外直径26厘米，内直径16厘米，长1米，每立方厘米的钢重7.8克，这个钢套管的重量有多少千克？
9.三个不用的自然数，倒数和是1，它们的和是多少？
10.某水果店有苹果和梨共1800千克，卖出苹果的八分之一后，又运进梨600千克，这时苹果和梨的重量相等，这个水果店原有苹果多少千克？
11.甲数比乙数多3.6，甲、乙两数的比是5：3，甲数是多少？乙数是多少？
我是个好人你就采纳我的吧！！！！

❺ 小学五年级升六年级的英语阅读题，要20篇！！！！快一点吧。

书店里有卖的
你这样网上找很麻烦
因为教材版本不一样
还要涉及到六年级的水平，不能太难也不能太易
建议还是去书店看看吧

❻ 五年级升六年级奥数题及答案

不管前面已经往返过几次，从第三次相遇点开始分析。

到下一次相遇，快车又行专了360千米属，已知每小时行45千米，这段路用了：360/45=8（小时）

同时，慢车也行了8小时，行程为：40×8=320千米。

8小时中，两车共行了：360+320=680（千米）

从图中看出，两车共行了甲乙两地距离的两倍，所以两地相距：680/2=340（千米）

❼ 小学五年级升六年级的英语阅读题，要20篇！！！！快一点吧。

没关系
努力就有收获。你现在来来得及。只要你肯努力在初中进前100没问题。可以先把初中知识学一遍，语文怕什么。我小学英语压根没学过，初中老师都会重新教

❽ 求几篇适合小学五年级升六年级的语文阅读训练

我找了四篇，希望能帮到你。
《那年那天那首小诗》
那年我十三岁。
那天早上，我在妈妈的目光注视下，撕掉了昨天的日历，然后面对妈妈噘起了嘴。妈妈并不明白这一天对我的意义，仍忙忙碌碌地收拾屋子，我只好失望地走出家门。
我朝热闹的公园走去，边走边在心里写着一首忧伤的小诗：
一朵离枝的小花
被风吹出花园……
在公园里，我躲在亭柱后面，眼泪汪汪地盯着儿童游乐场。一队队身着五颜六色服装的“花朵”们在老师的带领下，正尽情地享受着“六一”节的欢乐。我的心继续写我的小诗：
……在这小花的节日
一个角落
一个被鞭打的梦幻……
一位叔叔走向我，关心地看着我。我低下头又扬起头，看游乐场。我听见叔叔自言自语地说：“花朵的节日！”“不是我的！”我说。叔叔笑了笑问：“你要思索这个节日吗？”我点了点头。叔叔说：“你思索着的时候，这节日便真正属于你了！”我不太懂，但觉出叔叔很了解我，便对他讲述了自己因家贫而辍学的故事，还说出了我心里未写完的小诗。叔叔沉思了良久，问道：“冬天有花吗？”我愣住了，不知该怎么回答。叔叔递给我一张名片，笑着说：“把诗改好寄给我。”然后就匆匆地走了。
我琢磨着叔叔的话回到家里，看见妈妈正呆坐在床边看今天的日历。我走近妈妈，妈妈一把搂住我说：“妈对不起你！”我偎紧妈妈问：“冬天有花吗？”妈妈声泪俱下地说：“有……有……你的名字不就叫小梅吗？”我也忍不住哭了。
那天我终于改好了那首小诗：
一朵枝头的小花
始领报春的风寒
这也是节日
一种清冷的思索
会融进不远的春暖
我将改好的诗寄给那位编辑叔叔，它成了我第一首发表的诗作。后来，我成了作家。
十几年后的今天，我仍难忘当年那首小诗，并想对每一位少年朋友说：“无论你身处怎样的境地，只要能昂起头来思索、奋进，成功就一定在你的前面！”
阅读题：
4.为什么作者觉得自己是“一朵离枝的小花”？“一个被鞭打的梦幻”指的是什么？
5."冬天有花吗？”这句话的真正含义是什么？请写下来。

《野鸭》
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
阅读题：
（1）划去（ ）内不正确的字。
（2）给课文第五自然段加上标点符号。
（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要内容是 ，主要内容是 。
（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“ ”画下来。
（5）①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你 体会到什么？②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？
（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？

民族广场上躺着一枚面值仅一角的硬币，很脏且略带旧色，看来它在那儿颇有一段时日了。广场很大很美，所以光顾的人很多，人流如织，但那枚硬币依然孤零零地躺在那儿无人问津。
突然一个小男孩发现了那枚硬币，他兴奋不已，想把它拾起。离他不远处的奶奶说：“一毛钱不用去捡。”说完，老奶奶从裤袋里掏出一把硬币。
有过来了一对情侣，女的看见了那枚硬币，她刚想瞄下腰拾起，男的一把拉住她说：“真丢人，不要捡。”男的这么一说，女的只好作罢。
我也看见了那枚硬币。说实在的，我很想捡，可是众目睽睽之下，只好打消这个念头。我装作漫不经心的样子从硬币旁边走过，脚还故意踩了硬币一下。
这是，广场上走过来了一个美国人，看上去很富有。他正拿着照相机到处拍照。他走着走着，也看见了那枚硬币，顿时像发现新大陆似的拾起硬币，然后拿出纸巾小心的拭擦硬币的污垢。擦干净后，老外把硬币放进了口袋。
广场上顿时像开水般沸腾起来，众人议论纷纷：“瞧，那老外专门捡咱中国人的便宜。”“嘘，还是开‘奔驰’车来的呢！”“看来，那洋鬼子一定是冒牌货。”……那老外听得懂中国话，他耸了耸肩膀：“女士们、先生们！一毛钱也是钱，你们中国人不要，我把它捡起来有什么错？我以前是个穷光蛋，我现在所拥有的财富都是一毛一毛积累起来的。所以哪怕是一毛钱我也会很珍惜。据我所知，你们国家并不算富有，可是为什么没有人肯捡起这硬币呢？”说完，老外带着不解的神情扬长而去。
我觉得老外说的对，为什么这么多人，却没有人肯弯腰把硬币拾起来呢？钱币是国家的象征之一，爱护钱币也是维护国家尊严的一种行为呀！想到这里，我不由得一阵脸红。
阅读题：
①：根据当时情景，发挥想象，在文中横线上补充任务语言。
②：联系上下文，解释词语：光顾，人流如织，无人问津。
③：简要概括老外捡硬币过程。他有什么品质。

《物归原主》
这是一个真实的故事。
田世国的母亲得了尿毒症，当他听到这个消息时，他感到很意外，他不能接受（养育、培育）他几十年的母亲怎么会得这种病。他问医生，有什么办法可以救他的母亲，医生说，一是靠血液透析；还有，就是肾移植。可是，这两样【 】费用昂贵，【 】肾源也不好找。尤其是像母亲这样年纪的老人，风险更大。
他没有灰心， （决定、坚决）将自己的肾给他的母亲。他 （召集、招呼）他的兄弟姐妹，商量此事。他说 妈妈操劳了一辈子 如今到了 （享、亨）福的时候 我们不能眼眼睁睁地看着她老人家受苦 如果靠血液透析来活一天算一天的话 那还要我们做儿女的干嘛
一 （翻、番）话之后，兄弟姐妹几个争着要给母亲捐肾。他说“全家人都去试，谁的合适，用谁的，要是都合适，那就我捐，我是老大，我说了算，好了，就这样定了。”
眼看母亲的病情一天天恶化，儿女们 （急切、焦急）万分。联系了医院，全家人去做了配型检验。田世国的肾配型成功。医生说，捐一个肾不会影响以后的生活，【 】万一将来唯一的肾受到损害，那将危及生命。医生让他慎重抉择，他想……①。【 】他说：“我一定要救自己的妈妈，反正我是从我妈身体里出来的，给我妈捐一个，就当是又回去了，物归原主……”
手术很成功！并且他的肾在母亲身体内正常工作！
我们常常说将来要报答我们的父母，到底该去做些什么呢？当读了这个故事后，我们明白了。

1、选择（ ）中合适的词语填在横线上。
2、在【 】处填上合适的关联词。
3、在文中第三小节填上标点符号。
4、写近义词。报答（ ） 慎重（ ）
5、在文中①处填上适当的语句，与具体的语境相符合。
6、在短文中哪句话表达了“物归原主”的意思，请用“ ”划出来。
7、读了短文你明白了什么呢？将来我们要感恩，现在我们能做些什么呢？请你以“我明白了”为开头写一段话。
8、中华民族有着尊老敬老的传统美德，有关孝敬长辈的古诗名言不少，如我们学过的《三字经》中 “ 、 ” ，《游子吟》中的“ 、 ”。

❾ 五升六年级阅读题及答案

“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hè huó hé）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。
他是一位cí xiáng（慈祥）的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！
窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈②嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：“我看（kān kàn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好③”眼角流下了晶莹的泪珠。
回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：
可爱的美美、笑笑、罗罗④
好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间⑤
可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家zhì liáo（治疗），但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。
祝你们进步
思念你们的爷爷
10月8日
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。
1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。
2、根据拼音，在括号里写上汉字。
3、文中标有①、②……的地方应点什么标点符号，请依次写在下面。
①②③4⑤⑥