英语中考广告类题目阅读
㈠ 如何应对中考英语阅读理解题
阅读理解题是中考英语的测试重点,也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型,在各地中考试卷中约占30%的比例。一般设三篇短文,试题采用“根据所给阅读材料判断正误”或“选择最佳答案回答问题”两种形式。纵观近年来全国各地中考阅读题,其体裁多样,有记叙文、议论文、说明文、应用文(信函、请柬、通知、便条、表格、图表、广告、图示和标志等);所选材料内容广泛,涉及文化、环境、科普、社会、政治、经济、历史等众多领域。文章的体裁富于变化,可谓题材宽泛,形式多种多样。其特点是:时气息浓,可读性强,理解难度较高。阅读理解题对学生提出了较高的能力要求,主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力,既要抓住文章的主旨,又要抓住细节;既要理解具体事实,又要理解抽象概念;既要理解文章字面意思,又要挖掘意图,揣摩隐藏在字里行间的内涵既要理解全篇的逻辑关系又要理解某些细节的意思,并且在读懂句子和文章的基础上,将所读文章进行判断、分析和推理。概括的说就是这类题注重考查阅读技能,包括理解短文大意、了解具体细节、通过上下文猜测词义、归纳篇章大意,以及推断或理解的态度和意图等。考生不仅要具有准确获得信息的能力,还要具有透过文章表层意思理解文章隐含意义的能力。这样才能抓住中心思想,作出正确的判断。试题涉及掌握语篇主旨,事实细节、深层含义、推理判断、猜测词义等多方面的阅读能力考查。设题通常考虑以下四个方面。1. 直观性问题。直接引用原文中的语句或根据短文中原语句稍加改动而编成。2. 常识性问题。考查学生依据短文信息,并根据自己所具备的一般常识作出判断的题型.3. 理解性问题。考查学生对文章的中心思想,某段的段落大意,某一事实的细节及意图等的理解程度。4. 推理性问题。这类题需在深刻理解短文后,再经过推理判断才能选出正确答案。阅读是一个复杂的心理过程,语言学家古德曼(Groodman)认为,阅读就是读者通过其心理和语言活动理解来接受的思想和观点。如果学生能读懂一篇文章,则表明写作时的思维过程与该生在阅读时的思维活动趋于吻合,这就是说学生的阅读理解必须实于原文,不可脱离文章凭空想象。对学生进行阅读技巧训练还应该从文体角度来训练,因为一篇文章的设题是受其文体限制的。下面我们分析几个不同体裁文章的特点,供大家参考。a. 故事类。初中生接触到的阅读材料大都是故事类。阅读故事类的材料,应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。特别注意的是,以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。而阅读材料后的阅读理解题往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。在阅读故事类短文时,应指导学生理解文章的深层含义,也就是它的主题。在此需要注意的是,现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时,往往有一道推理类理解测试题. b.科普类。这里所指的科普类是广义的。它包含有介绍科学知识、社会知识的短文。阅读这类短文时,要以事实为中心进行思考,抓住事物的特征、用途、相互关系等.如果是介绍社会现象的文章,要掌握所谈现象的内涵。c.图表类。这类短文是通过看图或表格等来了解某方面的情况。指导学生阅读这类材料时,主要从两方面入手;一是了解图表的主题,确定图表的主要内容,二是推敲图画语盲或数字,找出它们之间的关联或试图表达的含义。d.新闻类。报刊阅读应逐步成为中学生阅读的一个重要内容。由于新闻报道强调遵循 5 个 w 和 1 个 H,所以,我们在阅读时也要抓住这一点去理解。那么,如何解决阅读理解题呢?做阅读理解题,根据实际情况,可用不同的方法。对于一些直接信息类题目,先读问题后读短文,带着问题去读文章,目的明确,容易抓住文中与问题相关的信息点。对于主观判断题,则应该从文章整体着手,认真阅读综合分析判断,作出正确选择。一般情况具体步骤1. 略读全文,掌握主旨大意。略读时要特别注意短文的首段、首句或末句。一般文章的主旨大意就在这里。抓住每段中的关键词语,便可以迅速把握短文的主旨以及主要信息的分布,再答题时就心中有数了。2.推测词义,注意要点内容。阅读中不要过分推敲语言点,要捕捉每段乃至整篇文章的纲目,对于文章中出现的生词或看不懂的句子,可以根据上下文意思猜测理解。3.寻读。掌握短文的主旨大意之后,应认真阅读题目,准确理解题意及其范围,带着问题到短文中寻找相关答案。一般的事实题可直接从文中找出答案。但也要认真斟酌,透过表层结构,领会其深层涵义。而较为深层次的逻辑推理判断题,则需要建立在对全文理解的基础上进行。因此,做这类题切忌掺杂主观因素。4.复读审核。初次答完题后,要对照短文内容对所做答案通盘审核,反复斟酌,做出修正,以减少错误疏漏。此外学生做阅读理解题时,还应注意四点1. 注意文章的首段和每段的首句或最后一句。一般说来阅读题没有标题,就会给学生了解文章的中心意思造成一定的困难,而文章的首段或每段的首句往往可能是文章或每段的中心,是要说明的对象或要阐述的观点,尾句是文章的结论或表达意图、态度、目的。注意到这一点,才能抓住中心,为理解文章奠定良好的基础。2. 阅读文章体裁不同,阅读的侧重点也不同,记叙文中要注意 who(人物),where(地点),when(时间),what(事件),why(原因)说明文要注意说明的对象,特征、细节及数字等;议论文要注意的观点,论点和论据。3. 要通过文章线索来分析判断的意图。文章的结论、中心思想,及深层次的推理判断,这一点是最难把握的考生做题时要特别注意。4. 要了解英语国家的风俗习惯,风土人情,了解地道英语语言表达习惯,不能以中国人的习惯来理解文章,阐述问题。
㈡ 中考英语阅读的四种题型都是什么主旨 推断。。 还有什么题型
常见题型:一、主旨大意题阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意,捕捉主题 句,因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。主题句一般具有以下特征:1、概括全段思想。2、一般位于段首、段尾或位于段中,它通常是用单词、短语表达的。当然,有些短语没有完整的主题句,其主题只好依据整篇文章及上下文的语境,不是某句话的表面意思。3、解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,比如涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行逻辑思维、推理、判断,从而获取文章中内隐的信息。主旨题常见的命题形式:(1) The main idea of this text may be…….(2) This passage is mainly about…….(3) The author's purpose in writing this text…….(4) Which of the following is the best title for the passage?(5) What’s the topic of the text?(6) The passage gives us is…...典型例题:如:2005年北京市中考题阅读理解C篇第二题:The second paragraph mainly tells us that ____.A. Japanese are always healthier than AmericansB. living in the US is not good for people’s healthC. if you eat too much fat you will have cancerD. the way we eat may cause some health problems答案为D。作者表明饮食方式造成人们的健康问题,提出了主题句,此外,为阐明主题思想,在主题之后以日本为例进一步解释说明此问题。这一类的段落包括三个层次,即:引题—主题—解释。如果学生把握了这类题型的特点就很容易得出结论。第四题:The greatest help the passage gives us is ____.A. to introce a food guide to the worldB. to provide us with knowledge of six food groupsC. to suggest a way of eating for a healthy lifeD. to find the main cause of some serious diseases答案为C。不同的饮食习惯给我们的健康生活带来了不同的影响,而不是提供各种类型食物的知识等,因此不能只凭文中的只言片语而断章取义,选择其它的选项。二、推断题这种题目有一定难度,往往不能直接从文中找到答案,而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后,才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理,这些题目一般都是深层意义的题目,他们没有明示,大多数属于模糊性的,甚至是模棱两可。解答这类题时,要求同学予以高度重视注意从话题出发,充分运用自己的逻辑思维能力,从文章的内在含义和字里行间中,从作者的态度和取向中获取信息,做出正确的判断,应特别注意以下特征。1、吃透文章的表层意思,是推理的前提和基础;2、推理的根据来自于上下文;3、不能以自己的观点代替作者的观点;4、在提问中常用的词有suggest,mean,infer(推断),from the fact,indicate(暗示) conclusion,probably,likely,reason,because,according to"等。推断题常有的命题形式:
㈢ 如何去猜中考英语阅读理解题的答案
一、复阅读理解题的命制题特点
中考试题中的阅读文章题材多样,体裁形式丰富,试题涉及掌握语篇主旨,事实细节、深层含义、推理判断、猜测词义等多方面的阅读能力考查。因此,需要学生在平时对各方面的知识都有所积累,以适应中考命题的趋势。从问题设置上可以将问题归结为四种类型:
1直接题目
这类题比较简单,只要通读全文,了解文中叙述的重要事实或细节,就可以解答出来,有的可从文章的原句中直接找到答案。
2理解性题目
这类题要求考生对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释。解答这类题需要对文章的上下文,甚至整篇文章的内容进行准确、全方位的理解才能得出正确答案。
3推理性题目
这类题考生往往不能直接从文中找到答案,而需要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层次理解后,才能找到答案。有时还需考虑作者的态度、观点、倾向等因素,加以推理,方可获得正确答案。
4概括性题目
这类题要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳概括或评价。考生在做这类题时不能只凭文中的只言片语就断章取义,而应结合语言知识、背景知识、生活常识等,对文章的主题或结论作出正确的判断。
㈣ 中考英语阅读理解的题型
判断题:以下说法正确的是等
推断题:猜单词词组的意思等
理解题:选择最佳题目,应该还包括“接下来还会写什么”之类的题目,段意选择
㈤ 中考英语阅读理解如何选择文章最佳标题
在能读懂全文的前提下,选英语文章的题目有这样一个技巧,就是选题回目的时候,最好选那种答表意直白的大概就是你看了这个题目后就能知道文章要讲什么,不要用语文拟题目的那种要求来做英语。比如,一篇文章里写你和父母,然后下面的选项里有一个是我和父母,另一个是爱,那么没问题,肯定选第一个。。就是这样。
㈥ 中考英语题型专项练习
单项选择(每小题1分, 共20分)
A. 语法与词汇
( )31. He is honest boy. I believe he was playing basketball with his friends at the time.
A. an; a B. a; an C .the; a D. an; /
( )32. My computer doesn’t work. There must be with it.
A. nothing wrong B. wrong something
C. anything wrong D. something wrong
( )33. How long have you _____ Shanghai? last Monday.
A. been in ; on B. gone to; Since C. been to; For D. been in; Since
( )34. I find ______ difficult to remember ______ many English words.
A. that; so B. it; so C. this; such D. it; such
( )35. Is this your bike, Mike? No, it isn’t _____. It Ann.
A. yours; is B. mine; is C. mine; belongs to D. my; belongs
( )36. There are three workers in this factory. of them are from
Sichuan Province.
A. hundreds, One fifth B. hundred, Two fifths
C. hundreds of, Three fifth D. hundred, Four five
( )37. I _____ my homework while my brothers _____ TV last night.
A. did; have watched B. was doing; were watching
C. was doing; watched D. would do; were watching
( )38. Tina likes music _____ is quiet and gentle.
A. what B. that C. where D. who
( )39. Please the medicine before you the instruction.
A. don’t take; will read B. don’t have; won’t read
C. don’t take; read D. not have; read
( )40. Surfing is one of _____ in the world.
A. the most popular water sports B. a most popular water sports
C. the most popular water sport D. a most popular water sport
( )41. This kind of cake tastes and sells .
A. good; well B. well; good C. good; good D. well; well
( )42. _____ fast the boy runs!
A. What a B. What C. How D. However
( )43. -- is it from your home to your office?
--About twenty minutes’ drive.
A. How soon B. How long C. How far D. How often
( )44. Do you know if he _____? I think he will come if it _____ tomorrow.
A. comes; won’t rain B. will come; doesn’t rain
C. comes; doesn’t rain D. will come; won’t rain
( )45. I’m sorry I my homework at home.
–-That’s all right. Don’t forget it to school this afternoon.
A. forgot; to take B. forgot; to bring C. left; to take D. left; to bring
B. 选择与划线部分意思相同或相近的选项
( )46. You can’t play football in the street. It’s dangerous.
A. aren’t able to B. can’t able to C. can’t be able to D. are able to
( )47. We sent the sick child to hospital in the end.
A. at the end of B. at least C. final D. at last
( )48. You don’t have to stay at home before they leave.
A. mustn’t B. needn’t C. can’t D. can’t be
( )49. The mistakes I made made me annoyed with myself.
A. pleased B. angry C. excited D. relaxed
( )50. I spent 100 dollars on that watch.
A.bought, for B. cost, on C. paid, for D. took, to
三、完型填空(每小题1分,共10分)
Dear Dad,
Happy birthday to you !
On this special day I’d like to talk to you 51____ a special way. I don’t think I’m good at 52____ you my thought face to face with you, so I’m writing to show my deep love for you.
You’re not a rich man or a famous person. But in my heart, you are one of the greatest 53____in the world. I’m 54____ you.
You’re 55____ interested in fame and weath(名利). You do 56____ things like paying phone bills on time, and working as a worker in your factory. The smile on your face shows you’re pleased with the family. You take good care of my grandparents. You help me with my schoolwork and do some shopping with Mom on Sundays.
In the past, I didn’t care 57____ you were with me or not. Now I am sorry to say I 58____you the respect (尊重) before, but I am thankful for what you have done for me.
I am quite lucky that I have 59____ a great father. And now I feel happy that I can let you 60____ how much I love you. You are successful as a son, a husband, a father, and a friend.
Wish you happy forever!
Yours,
Tom
( ) 51. A. in B. at C. by D. on
( ) 52. A. talking B. saying C. speaking D. telling
( ) 53. A. businessmen B. man C. men D. worker
( ) 54. A. worried about B. proud of C. afraid of D. sorry for
( ) 55. A. always B. ever C. already D. never
( ) 56. A. ordinary(普通的) B. interesting C. wonderful D. popular
( ) 57. A. whether B. that C. what D. where
( ) 58. A. will show B. don’t show C. didn’t show D. have shown
( ) 59. A. too B. so C. very D. such
( ) 60. A. to know B. know C. knew D. knowing
四、阅读理解 (61--65每小题1分,66—75每小题2分,共25分)
A
What is small talk? Small talk is relaxed conversation that people make to pass the time. Small talk can also fill in empty silence. You can make small talk when waiting in a line at the store, or while waiting for the bus. Though the topics(话题) in small talk are not important, small talk itself is very important. It makes other people relaxed, it breaks the silence, it shows friendliness and good manners, and it passes the time pleasantly.
In small talk, it is important to remember to smile and keep the conversation relaxed. It’s also good to show a sense of humor. You can talk about the weather, an interesting story in the news or on television, a sports event, a play or a movie, or you could ask parents about their new baby.
What should you not talk about? Well, you should try not to talk about politics(政治) and religion(宗教). Also, you should not talk too long on a topic or ask questions that are too personal. Give the other person a chance to speak and listen to what they say. At last if there is a disagreement, change the topic.
根据短文内容,判断正(T) 误(F)。
( )61. You can make small talk while waiting for the bus.
( )62. Small talk is important, because its topics are important.
( )63. The weather is a good topic to talk about in small talk.
( )64. It’s polite to ask some questions that are too personal in small talk.
( )65.You can’t change the topic in small talk.
B
TV commentary (实况报道,现场解说),
Today our program is about the 2008 Olympic mascots (吉祥物)—Beibei, Jingjing, Huanhuan, Yingying and Nini. If you put their names together, they say “Beijing welcomes you!” in Chinese. They are symbols for the Games. They carry within themselves Chinese People’s best wishes for the success of the Games. Here, let’s learn about them one by one.
HUANHUAN The child of fire stands for (代表) the red Olympic ring (环). He is in the centre, the big brother of the five. He carries the Olympic spirit (精神). He is the most warm-hearted and outgoing of the five. He can do well in all ball games.
YINGYING The antelope (藏羚) stands for the yellow Olympic ring. Yingying is smart and moves quickly. Like all antelopes, he is strong in track and field events (田径比赛). The antelope is one of the first animals put under protection (保护) in China. Choosing the antelope shows (表明) that China wants a Green Olympics.
Do you want to know more about the other three mascots? Please come back after the four short advertisements.
根据短文内容,选择正确的答案。
( )66. “Beijing welcomes you!” means “_________” .
A. It carries the Olympic spirit B. It stands for a Green Olympics
C. You’re welcome to Beijing D. It is a symbol for the Games
( )67. Which is the most warm-hearted brother of the five mascots?
A. Beibei. B. Jingjing. C. Huanhuan. D. Yingying.
( )68. Yingying stands for the _________ Olympic ring.
A. yellow B. black C. red D. green
( )69. Where can we see Yingying?
A. In water sports. B. In track and field events.
C. In ball games. D. At weight sports.
( )70. How many mascots for the 2008 Olympics has the reporter explained in detail (详细地说明) in the TV commentary?
A. Six. B. Two. C. Four. D. Five.
Plants are very important. This is because plants can make food from air, water and sunlight. Animals and man can’t make food from air, water and sunlight. Animals can get their food by eating plants and other animals. Man gets his food by eating plants and animals, too. So animals and man need plants in order to live. This is why there are so many plants around us.
There are two kinds of plants, flowering plants and non-flowering plants. Almost all the plants around us are flowering plants. You can know some trees from their flowers and fruits. Non-flowering plants do not grow flowers. You can’t see many non-flowering plants around you.
If you look at the plants around you carefully, you will find that there are many kinds of plants. Some plants are large and some are small. Most of them are green. Thanks to the plants around us, we can live on the earth.
根据短文内容,选择最佳答案
( )71. Which of the following is the most important to man according to the passage?
A. Fruits B. Plants C. Animals D. Flowers
( )72. We need many plants around us because________.
A. plants can grow easily B. plants are green
C. we can get what we need from plants D. we like all kinds of plants
( )73. There are much ______ non-flowering plants than flowering plants around us.
A. fewer B. more C. large D. better
( )74. Which of the following comes from a plant?
A. Air B. Sunlight C. Water D. Fruit
( )75.The best title for this passage is “ _____”.
A. Food from plants B. Plants and man C. Man and animals D. plants around us
第二卷 非选择题(35分)
一. 填空(每小题1分,共25分)
A. 单词拼写 (根据首字母和中文提示完成各句中单词)
76. We should eat a lot of h_________ food instead of junk food.
77. I regard my pet dog as a m of my family.
78. Tom u______ to play football , but he likes to play basketball now.
79. His family doesn’t have enough money to a his ecation in college.
80. It’s dangerous to swim a________ in the river.
81. He got up so (迟)this morning that he missed the school bus.
82. My _________(爱好) are reading, singing and dancing.
83. The glasses he _________(戴) ten minutes ago are broken. He needs a new pair.
84. Our life is _________(充满) of changes, but there are also lots of challenges.
85. Tea was (发明)by accident in China in ancient time.
B. 用方框中所给词的适当形式填空。
invite, possible, rain, polite, cut, nine, close, time, do, crowd
86. It’s _________ for me to finish the work in such short time.
87. Children should speak to old people _________.
88. September is the _________ month of a year.
89. Don’t open your books. Please keep them _________.
90. It is said that there will be _________ in our city tonight.
91. I received her ______________ to the party . But I didn’t accept it.
92. Helen caught a cold. The doctor told her to take the medicine three _______ a day.
93. We don’t go to the supermarket on Sundays because it’s usually __________.
94. She tells her son to have his hair _________ every month.
95.Not only you but also Michael _________ homework at school every day.
C. 任务型阅读:阅读短文,根据短文内容填空,每空一词。
One day, Mr White told the class to get ready for a hobby show. All the students had the whole morning to get what they were going to show.
All the students came back on time except Bob, the laziest boy in his classmates’ eyes. It was very difficult to believe that such a boy could have a hobby. But to their surprise, Bob came back with many beautiful stamps in his hand. Mr White was very happy after watching them. However, Bob was going to take them back.
“Bob, you can’t take them back until the others watch them this afternoon,” said Mr White.
“But I’m sorry they are my brother’s,” he answered, “He doesn’t want them to be out of our home for long. He’s afraid that they will be lost.”
“Bob, you should show your own hobby here, not someone else’s !” Mr White became a bit angry. But Bob’s following words made him even angrier. “Mr White, it’s true that I have a hobby. My hobby is watching my brother collecting stamps.”
96. All the students spent the whole morning __________ ready for the hobby show.
97. Bob was so that his classmates didn’t believe he could have a hobby.
98. When Bob to his classroom, he brought many beautiful stamps.
99. The stamps were Bob’s brother’s rather than .
100. Bob thought he had a “hobby”. He liked his brother collecting stamps.
㈦ 中考英语阅读理解如何选择文章最佳标题
在能读懂全文的前提下,选英语文章的题目有这样一个技巧,就回是选题目的时候答,最好选那种表意直白的大概就是你看了这个题目后就能知道文章要讲什么,不要用语文拟题目的那种要求来做英语。比如,一篇文章里写你和父母,然后下面的选项里有一个是我和父母,另一个是爱,那么没问题,肯定选第一个。。就是这样。
㈧ 初三中考英语易混题征集,阅读理解做题技巧
英语听力题解题技巧
一、听力技巧之——听辨单词类的答题技巧
此类题的出题形式多是听句子,从所给选项中选出所昕句子里含有的那个单词。此
类题的答题技巧是这样的: 。
1.先浏览一遍题干,注意比较它们在发音上的不同之处,这样在听的时候就可以有
意识地注意这个不同之处,从而迅速作答。
2.由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词,而录音中播放的是一个句子,所
以我们要尽量从整体上理解句子,不要只顾听逐个单词,要在语境中确定选项。
3.平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词。如thirteen/thirty;close/clothes;present/parent;horse/house;knows/news.bread/break/breath等。
4.注意区别句子中的同音词。如whether/weather;four/for;two/too/to;where/wear等。
二、听力技巧之——听句子选择恰当答语类的答题技巧
听句子选择恰当答语是常考题型之一,该题型主要考查学生的情景反应能力,要做
这类题我们要做好以下三点:
1.听前认真浏览选项,掌握其意思。
2.听时要注意听清句子的意思。同时注意对话出现的场景,从语调、疑问词中判断
句的类型以此确定回答的内容,回答内容要与问句人称、时态等保持一致。
3.平时我们还应熟练掌握日常交际用语。听时要正确判断出句子的语言交际功能,
正确理解说话人意图的基础上作出正确选择。
三、听力技巧之——图文搭配类听力的解题技巧。
这类题主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。它具有生动简明的特点。做好这类试题的关键是“听音”“明意”。 一是要能听懂句意,而听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”,二是要具备“读图、识图”的能力。清楚图画中的人物、动作、形态等。
四、听力技巧之——对话理解的答题技巧
由于对话是一个相互联系的整体,听前我们要浏览选项,了解一定的信息,并预测话题及内容。在听的时候我们要注意对话中的人物(包括男女),时间(如果有的话),地点(尤其是多个易混的地点及相应的信息),语音语调,上下文之间的联系等,同时还要排除干扰,适当的作一些记录,以增强记忆。弄清对话原大意,看清问题,即可选出正确答案。
五、听力技巧之——短文理解类解题技巧
短文理解是听力测试中综合性较强,难度较大的题型,短文主要为记叙文。但短文与单句和对话不同,有一定完整的思想内容,涉及到的词汇量较大,涉及的知识面也广。它的出题形式为:1、听短文,判断正误。2、听短文,根据所给的问题选择正确答案。3、根据短文内容回答问题。4、根据短文内容完成句子。做这类题目应注意的问题:
1、抓紧听前几分钟的准备时间,先阅读本题的题干和有关选项,有些选项根据上下文逻辑关系和语法结构就可以选出,到该题录音播放时,核对一下即可。
2、听短文时,注意听第一句,因为它可能是短文主题句。一般情况下,听完前三句就能确定短文属于哪一类,注意其中的时间、地点和人物,有利于对全文的理解。
3、听第二遍时,注意及时核对尚未完全听清的选项,感到有把握的答案暂放一边。
4、平时注重听力训练和阅读训练相配合。
英语完形填空解题技巧
针对完形填空,有各种多层次、全方位的理解技法,但其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。
1. 快速通读全文,掌握短文大意。快速掌握文中的时间、地点、人物及事件。认真阅读短文开头的第一、二句,及每段的第一句,结合选项初步弄清短文写了些什么内容。准确地预测和推断短文的主要意义。
2. 抓住结构、语意及逻辑三条线索,推断和预测选项。利用上下文的提示,用学过的知识和已有的生活经验,扫清部分词汇理解上的障碍。在理解全文意思的基础上,结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确切含义,空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理,不可出现意义断层或说东道西的情况,必须从空缺句的内部结构入手,从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑,务必使所填的单词准确无误。根据词的意义和用法进行选择,重复考虑语境。上下文找线索,上下文找提示。完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇,它围绕一个话题论述,在行文中词语重复、替代等现象是不可避免的。根据这个原则,某个空格所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词。所以,可以根据这些词之间的有机联系确定答案。
3. 要特别注意语法,如单词的各种形式的变化,种类句型的结构等。
单词的变化:
a.名词的选择,应联系文章主题及空格前后出现的有关词,注意其性和数的一致。
b.动词的选用,要注意词义和惯用搭配,还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。
c.选择介词,应注意其惯用法,特别是与动词或其他词组成的固定搭配。
d.选择代词,要注意性、数、格是否准确。
e.选择连词,要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。
f.选择形容词和副词,要注意词义的区别,用于比较时,还要注意词形变化。
要注意句法题,搞清句子的种类、类型、省略和倒装
a.句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。一般以考查疑问句、感叹句的词序为多见,其次是祈使句的零时态等。
b.句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句。中考考查要点是在复合句里的状语从句、宾语从句和直接/间接引语,也考查简单的定语从句。
另外还要注意固定词组、习惯用语、固定句型的积累、同义词的辨析、生活常识的运用以及中西方文化的差异。
在选择答案时,可以用择优法和排除法和例举对比法。
a.择优法是把各选项代入短文中,选出在词义上符合要求,且在语法上又没有语病的答案。
b.排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对,或词与词搭配不妥,或存在语法错误,或与上下文有矛盾,则迅速排除不合适的选项,剩下的就是正确答案。
c在完形填空的多项选择中,常常会遇到难以选择的题目。需要调动头脑里的知识“储备”,例举熟知的语言现象与之相比较,再做出明智的选择。
反复推敲,攻克难关。如果做不出来的话,可能要改变一下思路。如实词多与文章的内容直接相关,虚词多与文章的连贯性或句子结构直接相关,如果从内容上实在看不出要填哪个单词的话,应考虑是否需要填介词、连词等。填完所有答案后,还应通读一便全文,对所选的答案进行核实、调整,经过逐句推敲之后,对短文内容的理解更为深刻,这是如果重读全文,有些难解或误解的问题很快就暴露出来,从而也能得到更好的解决。
4. 选项填完后,通读全文, 仔细检查。验证答案,修正错误,着重注意这几点:
(1)文章是否顺畅;
(2)所填单词是否是最佳单词;
(3)所填单词是否有拼写错误。
阅读理解的解题技巧
要注意养成良好的阅读心理,阅读时要去掉杂念,心绪要安定,精神要专一,要形成一种惬意的顺向心理。切不可一遇到几个生词难句,就心烦意乱,失去自控能力。心理学家告诉我们,任何恐慌,过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此,遇到困难一定要从容不迫,心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰,理解深刻。
要提高视读的速度,考阅读理解,从另一个方面来说,考的是考试速度。因此做阅读理解时,要注意培养自己快速阅读的习惯。切不可在个别难懂的词句上磨蹭,只要全篇理解了,个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测,去推断。
对文章的评价分析,一定要坚持“词不离句,句不离篇”,要理解文章作者的原意,而不能按你自己的意愿去想当然。切记:一想当然,就会出错。
1.审视标题,抓住中心
试题中有的文章有标题,有的没有,拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象,想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解,能提高做题的效率。
2.浏览全文,掌握全貌
如果时间紧,至少要快速通读全文,尤其是首两段。再把标题和文章内容结合起来,这样全文的梗概便一目了然了。
3.细读题目,抓住要点
对整篇短文内容有了一定的了解后,要马上看短文后的问题,带着问题去选择或判断答案。要确定所需查找的信息范围,并注意所查找信息的特点。例如:如果问题或选项涉及到人名、地名,就应该找首字母大写的单词;如果问题或选项涉及时间、日期、数字,就应该寻找具体的数据。另外还要注意试题难易,应暂时绕开那些少数较难的题目,先做最有把握、最熟悉的题目,也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的。而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目,需要再对全文快速阅读,仔细分析思考,反复比较、推敲选出正确答案。若文章短可先读短文,后看文后题目;如果文章太长,你可以先把文章后面的问题看一遍,带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念,提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句,特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话,往往就是关键句,可以帮助你掌握文章的全貌,理解文章的主题。此外,还应该细读文章,因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记,把有关的画出来。凡逢人物就圈起来,看完一数,有几个圈就是几个人,一目了然。
4.细读文章,掌握细节
这次应细品,不可一晃而过。可边读边用铅笔做些记录,把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即五个W:who, what, when, where, why)划出来。 经过这样的处理,你对文章的内容和细节便会胸有成竹,对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。
5.理解大意,初选答案
一般短文都设有五个题目,对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目,应再查阅原文,但决不是简单重读,应找出依据,把所答案代入文中,再确定正误。在确定答案时,对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思,切忌望文生义,作出错误的判断。
6.复读全文,核对答案
要用全文的主题思想统率各思考题,研究其内在的联系和逻辑关系,并依次审核那些未获解答的题,对照题目,推测判断,确保理解无误。
7.瞻前顾后,首尾突破
对一具体问题不要局限于一词一事,而应从短文整体考虑,从主线向外扩展,打开思路,前后上下对照。这样,可减少“钻牛角尖”和“繁琐分析”。而且,在中考试题中,即使是事实和细节题,也是“围绕或用以说明主旨和大意”的。大多数短文,尤其是新闻报道或议论文的第一段,或每段的第一句,常包含了全文的主要信息或基本观点;而结尾部分常是结局或结论。寓言或幽默文字的结尾也往往是点晴之笔或值得玩味之处。因此,抓住首尾往往抓住了主要矛盾,主要矛盾解决了,次要矛盾也就迎刃而解了。
1.忌不带问题。
做阅读理解题时,应先把文章后面所给的考查题浏览一遍,然后带着这些问题进行阅读。边阅读边选出考查表层情况问题的答案,从而提高阅读效果。
2.忌草率行事。
在设计理解题时,设计者往往在四个选项中设计出一个似是而非的答案。这样答案干扰性特别强,容易迷惑考生。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案,往往会掉进设计者设置的“陷阱”里。处理的方法是:对所给四个备选答案进行分析比较,在理解阅读材料内容的基础上进行去伪存真,方可选出正确答案。在做完所有题目后,不可孤立地检查每个小题。应该遵循由整体到部分,再由部分到整体的理解文章的规律,再次耐心地复读全文,使自己对全文意思的理解程度会更清楚,如果发现怀疑的答案,不要随意改动,一定要从原文中找到依据,才能改正,不可草率了事。因此,尚未读懂的地方如果时间允许的话,一定要慢速多读几遍,直到读懂时再定答案。
3.忌主观印象。
少数阅读不明确题只需根据生活常识就可选出答案,而绝大多数则不然,考生必须按照原文来选定答案。因此,考生在做后一种测试题时,一定要排除自身的生活经验、经历和已有的知识等主观因素的干扰,按照文章实际反映的情况来选择答案。
5.忌忽略时间。做阅读理解题时,一定要从整体上控制时间,时间分配根据文章的难易程度有别。文中一两处没弄懂的地方可以暂且放置一边,等把全部题做完后,再回头来处理。因为做完题后,你的心情相对放松了往往会产生新的思路、新的灵感。即使做完题后时间所剩无几了,你再把未处理的题猜测一下也不晚,因为你仍然有选对的可能性。
交际运用解题技巧
1.阅读整篇对话,答题时,跳过空行,快速把全篇对话通读一篇,了解对话的整体结构,把握对话的内容及语境。通读对话时,尽量搞清三个W既:Who, Where, What。Who指对话双方的身份关系,Where指对话在哪里发生,这种对话是面对面,还是打电话,What指对话所涉及的内容。答题时要面向整体内容,切忌片面理解。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点,都有各自的语言表达方式。因而,在做题时,应在理解全篇对话内容的基础上,准确地把握语言环境,把自己“置身”于语境之中, 理解双方谈话的意图。最终使对话恢复完整,语法正确,符合逻辑。
2.前后照应,注意对话的“链条”。
假如我们把对话比作环环相扣的“链条”,那么由于空行的设置,链条就几乎环环脱节了。要想把已经脱 节的“链条”连接起来,就得把握对话上下文的信息。对话的上下文的关系是相当密切的。做题时,可以根据 上句的信息推断下句的信息,通过下句的信息推断上句的信息,即:要填前面的空行,看后句的信息,要填后 面的空行,看前句的含义。如在打电话时,上句问"Who's thatspeaking?"那么下句所选的就应是"This is… "。如在餐馆,下句的内容是"A bottle of beer,please."那么上句就应该是"What can I do for you?"或"Ca n I help you?"这样前后对照,逐句推敲,双管齐下,瞻前顾后,抓住对话的脉络,就能使对话不“断链”。
3.抓好关键词,从语意进行判断。一般情况常用的句子是询问身体、天气状况或是否做(了)某事;提出建议;请求帮助;讲述发生的某件事;商量具体做某件事;感谢;告别和祝愿。使填完后组成的对话结构完整、合理。考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。因此一定要注意前后照应,关注上下文之间的密切关系。做题时,可以根据上句的信息推断下句的信息,通过下句的信息推断上句的信息,即:要填前面的空行,看后句的信息,要填后面的空行,看前句的含义。如在打电话时,上句问 “Who’s that speaking?” 那么下句所选的就应是 “This is…” 。如在餐馆,下句的内容是 “A bottle of beer, please.”那么上句就应该是 “What can I do for you?”或 “Can I help you?” 这样前后对照,才能使上下文相适应。又如在看完电影,A问"How do you like the film?"你就应该知 道"How do you like…"是询问对方对某事物的评价及看法,这样就不会回答错。切忌望文生义。一定要前后对照,逐句推敲,双管齐下,抓住对话的脉络。
4.结合语境边读边做。问话或答语不能离题。为了避免干扰项的干扰,七选五完成对话,还可以不看选项,心理先补出选项。最好不要一拿到题,就直奔选项。这样会影响答题速度,干扰思路。
看标点,知句型。标点符号一般来说能起到提示和限定的作用,看清空格所在句子末尾的标点符号,就知其句型,若是句号,此句为陈述句;若是问号,此句为疑问句;若是感叹号,此句为感叹句。
5.根据场合,地点以及所针对的人物的习惯用法进行选择。问答要符合西方人的文化、风俗和习惯。不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯等等。在语言交际中也有各种不同的差异。在交际语言的选用中,由于受到各自的文化背景的影响,表达的方式也就不同。因而,在补全对话过程中,所选的句子要符合英美 人的习惯。在做题时,要特别注意西方民族风情的“五不问”即:不问年龄,不问婚否,不问经历,不问收入 ,不问住址。因为这些都是个人的隐私,询问隐私是一种非常失礼的行为。因此,在补全对话中应特别注意, 凡有像"Have you eaten?" "Where do you work?"等,这类句子都是“中文的思想+英文的形式”,在对话中都应避免使用。
6.要准确理解每个句子的确切含义,切不可望文生义。
在补全对话中,要根据提供的情景和实际情况,准确理解句子的确切含义,应了解整个语境所表达的完整 、确定的意义,尽量了解每个句子的内在涵义。如在看完电影,A问"How do you like the film?"你就应该知 道"How do you like…"是询问对方对某事物的评价及看法,意思是"What do you think of…"这样就不会回答 错。因此,在做题时,还要根据段意理解句意,切忌望文生义。要遵照口语交际特点,不要死套语法规则或书面语。(平时积累)
7.先做较易的再做较难的内容,难度大的空可以用筛选或排除法选择或填入正确对话内容。
8.要使用文明高雅的语言。(多用委婉的方式和语气)
9.正确书写,从容答题。答题时应注意单词的正确拼写、大小写以及标点符号的正确运用,书写应工整、规范。
10.重读对话,验证答案。
选项选好后,应将所选的选项带入对话的空行处去验证,凭语感和交际语言习惯进行验证。全篇对话是否 贯通流畅,内容是否清晰,前后意思是否矛盾,所选的选项是否符合对话的语言环境,是否符合上下文的逻辑 关系等等。总之,在做补全对话题时,考生应在通读全篇对话的基础上,把握各部分之间的逻辑关系,充分理解谈话 内容及谈话人双方的意图,使补全后的对话思想通顺,前后连贯,且符合英美人的语言表达方式,这样才算把 补全对话题做得完美无缺了。
如何写好英语作文
近年来中考英语作文的题材新颖、形式多样,主要侧重灵活性、实用性和多样性,主要有以下几种形式。
1、以图画提供情景的作文应以“看”为主,通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等,弄清写作的意图,通过分析思考把握逻辑联系,找出主题并借助所给的文字,把图中的信息转化成文章,但要注意,文章不能停留在图画的浅表,而要表达出提供情景的意图和内涵,即“文在图上、意在画外”,触景生情,文章才能有灵魂。
2、以图表提供情景的作文要以“读”为主,首先要读懂图表中的数据、时间、编码以及相互间的变化关系,对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精;在写作时目的要明确,要注意内容的准确性和严肃性,尤其是图表中的数据、时间等不得有误。
3、以提纲提供情景的作文。这种形式本身的要点已经很明确,重点也很突出,只要把各个提纲加以发挥,注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会造成审题不清而偏离主题,但要注意,文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
4、以书信格式提供情景的作文。首先要了解书信的格式,英文书信格式与中文有所不同,1)、一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期,地址应按从小到大的顺序排列;2)、左边顶格写上收信人的姓名;3)、正文部分;4)、祝愿的话;5)、写信人签名。信的内容一定要按所给的要求写,不要漏写。如果要求你的信件用E-mail发送,请同学们务必注意,对方的网址一定要写准确,多一点或少一点都不能发送成功,可谓“差之毫厘,失之千里”。
㈨ 中考英语的阅读理解的题型和文章类型有哪些
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