小学英语阅读理解词汇

⑴ 小学英语题阅读理解求教

1由点到面，构建知识抄网络
对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，理清知识脉络。从一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。
2由面到点，加深记忆，查漏补缺
回归课本，查缺补漏，打好基础。以单元为单位展开复习，回忆每单元所学的主要内容，包括核心单词、重点句型和语法，以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架，由面到点，比如先通过目录页回忆每个单元的话题，然后再回忆细化的知识点。
3聚焦重难点，巩固易错点
对每单元中的重点内容（词汇、句型和语法）和在练习中易错的点作进一步的复习，解决重点、难点和疑点，加深理解。多看错题本，攻克错题。
4经典题目自测，检验复习效果
对复习效果进行检测，会产生成就感或紧张感，从而自觉主动地去学习，同时可以及时调整复习方法。在复习完成时，选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题，摸清规律，学会举一反三，但不提倡题海战术。
想要考个好成绩，除了熟练掌握单词、语法、句型，还要有正确的答题技巧

⑵ 如何做好小学英语的阅读理解

多读抄几遍阅读理解袭，最主要的是在平时做作业的时候看到的生词要记住，这样在考试做阅读理解的时候就很容易 了，但切记的是无论是先看题目还是先读文章，最主要的是要认真仔细，一个单词一个单词的看过去。

希望可以帮到你了

⑶ 小学英语阅读理解

white，blue，brown，
red，purple

⑷ 跪求有关小学英语词汇教学，语篇教学，阅读教学的书

在小学英语阅读教学中，许多教师仍然以讲解词汇、分析句型为主，没有体现对阅读理解的指导。小学英语阅读教学与生活中的阅读情景不符，与英语课程标准的要
求也不符。因为人们不会为了找生词、查生词而阅读的。小学英语阅读教学的目的可以解读为：1.读懂阅读的内容；2.培养阅读的兴趣；3.发展阅读基本技
能；4.通过阅读学习语言。
小学二级技能目标对读的描述包括3个方面：1.词汇的认读、拼读能力；2.阅读短文与故事的能力；3.朗读故事或短文的能力。“读”的概念包括了认读、阅读、朗读三种不同的能力。
小学高年级阅读教学的基本过程。Farrell(2007)提出阅读教学的主体部分可以分为三部分：
1）前期活动（准备活动）：激发兴趣、激活背景知识。熟悉话题并做一些语言准备。
2）中期活动：通过匹配、连线、填表等活动，培养认读、略读、跳读等基本阅读技能，发展学生阅读能力。属于核心环节，是学生语言输入、理解内容的主要过
程，也是教师培养学生阅读理解能力或技能的主要过程。技能培养，需要注意的是不能落入由教师讲解、说明的误区。而应该通过组织形式多样的活动完成。技能的
培养不是某一个独立的教学步骤，应渗透在阅读教学的各个环节。
3）后续活动（后期活动）：在小学阶段，不需要提升到信息转换、理解深层次意义的层次，但可以根据阅读材料让学生谈谈个人的感受，与学生个人实际生活建立
联系，使阅读活动具有个人意义。此外，也可以组织做简单的复述或角色表演。这些活动都涉及信息的重组和转换能力，需要根据教学实际设计相关的教学活动。
摘自 小学英语高年级阅读教学及案例分析（赵春生 2010.10）作者单位：北京师范大学出版社
《中小学英语教学与研究》 2010.10 p5-p7
近两年来，小学英语阅读教学主要研究文献体现有：
1.根据阅读材料特点，选择教学模式。（张朝霞 2009）
依据阅读材料的训练目的设计阅读教学模式，《中小学外语教学》2009年第5期
2.单词解码在阅读中的作用（彭鹏，淘沙 2009； 程晓堂2010）关于儿童单词解码能力及其测量方法的存疑《外语教学与研究》2010.3
3.阅读教学中词汇学习的时机把握（范丽萍，2010）怎样在阅读教学中适时适度教生词 《中小学外语教学》2010.4
4.阅读教学中音读现象（朱东阳，2009） 儿童阅读中的音读现象剖析 《中小学英语阅读与研究》2009.9
5.Farrell(2007) Planning Lessons for a Reading Class. Beijing:People's Ecation Press 2007

⑸ 小学英语阅读理解！

Mary:Hello,Lucy!Let's go to the Post Office.I want to send a
letter.
Lucy:OK.Let's go.I want to send some postcards.
Mary:Where do you send your postcards?
Lucy:I'll send them to America.And where do you send it?
Mary:I think ten yuan or more.
Lucy:That's too expensive.
Mary:I think so.
Lucy:Why not send an e— on the computer?
Mary:That's a good idea.Let's go and find a computer.
Lucy:Can you write an e—mail?
Mary:Yes,I can.
根据对话内容回答问题
1.Where do Mary and Lucy want to go?
2.What do they want yo do?
3.Where will Mary send the letter?
4.Where will Mary send the letter?
5.Is it too expensive to send the letter to America?
6.What do they send at last?
7.Can you write an e—mail on the computer?
8.Do you send an e—mail to your friend?
9.How do you think about the computer?

⑹ 英语阅读理解中常见单词

四级阅读高频词汇60个：

hold sth to account 与….对证，核实

admit to 许可，允许

appear to 似乎，好像

apply sth to sth 把…适用于…

ask for 要求

assure sb of sth 使某人确信某事 ensure sb to do sth 保证某人做某事

attach importance to = pay/ call attention to 关注，重视

be based on 以…为基础

be bound to 肯定，一定

when it comes to 当谈论到…,涉及到…

be concerned with 担心，忧虑

contribute to 促成，造就

be content with 对…满意

cut back 消减

be convinced of/that 相信，认为

cope with=deal with处理，克服

daily routine 日常生活

devote to 投身于，致力于

have difficulty in doing sth 做….有困难

end up sth with sth 用…结束…

be engaged in 参与，从事

elementary school 小学

be equal to 等同于，相当于

expose to 暴露，接触

to some /a extent 从某种角度

far from 一点也不，根本不

fail to 没能做成…

at fault 有责任，有错误

federal authority 联邦政府

be filled with 充满

have to 必须得

homeland security 国土安全

be involved in 参与，从事

be judged on 按…评判，判断

lay stress on = focus on 强调，重视

meet one’s needs/standards 满足需要，符合标准

not…..but…..不是，而是

oil drilling= oil tapping= oil exploitation 开采石油

owing to/ e to / because of / thanks to 幸亏，由于，因为

oppose to 反对

make a point of 重视

pay increases 加薪

persuade sb to do sth 劝说

pick up 捡起，接送，学习

there is no question that 毫无疑问

range from …to…范围从…到…

resort to 采取…方法，手段

be responsible for 对…负责

have roots in根源于，原因

in the long run 从长远角度看

see/view/regard/consider as 把…当作，看做…

share one’s opinion 同意...的观点

have something to do with 和…有关 have nothing to do with 和…无关

social ties 社会联系

stop/prevent/keep sb from doing sth 阻止…..做…..

strive to do 设法，努力

tend to 常常

in terms of 有关于，涉及到…

volunteer to do sth 主动，志愿

in the wake of sth …之后

⑺ 小学英语阅读理解，及答案。要短一点的。5篇

ABAAC

⑻ 英语阅读题里的常用词和常用句有哪些啊

反正我也是个初中生，其实我觉得你的这个问题有些让人琢磨不透，我们初中阅内读的范围非常广容泛，其实你也许还是不明白你的英语为什么没有提高吧，如果不介意，我来告诉你吧。
首先想很好的消化和理解阅读题，你平常就要加大积累量，你积累的多了，自然会的也就多了，在遇到阅读难题的时候你也会觉得很轻松。
其次是你在做阅读题的时候一定要静下心来好好揣摩一下句子要表达的意图。然后再进行答题。
在就是要好好审题，不要所问非所答的。
我认为这三点足够重要了吧
其实你明白方法，比知道那些死的词组要好。
我交给你的方法你可以随机应变
方法是活的，但语法是死的
你喜欢灵活的掌握，还是死记硬背呢？