高中英语阅读细节题导入
㈠ 高中英语阅读做题方法
怎样学好高中英语?找到答题技巧
现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?
高中英语知识点
现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.
㈡ 高中英语阅读理解的细节推断题怎么做
在读文章前半段的时候就要尽可能的理解文章，然后才具备一定的能力去推断，千万不要忽视前半段的内容。
㈢ 高中英语阅读理解如何在看懂文章后做对题
高中阅读既然复文章能看懂，那制么除了那些出题人压根儿就不想让你做对的题之外没什么难度，细心就是了。1.细节题。首先题干要注意有没有not,expect之类的否定词。然后每个选项在文章里都能找到的，仔细对照就可以了。出现很绝对的词的，比如all of them,not at all等等的，一般都是错的。2.主旨大意题 或者是什么给文章选题目的题。范围不能太大也不能太小。注意一下首尾段讲的内容。3.猜词意的题目。结合上下文看懂这句话的意思，再把选项都带进去。4.分析文章结构的题。看到这种题目，读文章的时候自己大概概括一下每段段意。后面就像语文课文分分自然段就好了。
别的还有什么类型我想不起来了。。。楼主有问题可以继续追问。。。希望对楼主有帮助
㈣ 英语阅读理解细节题的技巧是什么
用细节定位法来
细节理解题自属直接解答性问题，是阅读理解题中最简单的一种，多数属中低难度的送分题。但由于高考所占的比例很大，应特别引起注意。
事实和细节题的命题特点是：把某词语、某个句子或某具体事实用不同于原文的另一方式或句型表达，即同义改写。解答这类题的窍门是：A)注意掌握英语的多种表达法；B）正确分析词语在句中的作用；C）熟练运用英语的句型转换；D）读懂题干所提出的问题，并准确地找到文中涉及该问题的句子。
做细节题具体方法与步骤如下：
① 略读材料,大概了解原文，掌握中心或主旨。
② 按文章的体裁，作者写作的组织模式及有关的信息词，如for example，first，second…等预测应该到何处寻找自己所需要的事实。
③ 将自己精力放在寻找你所需要的细节上，快速通篇跳读，眼睛自左至右，自上而下呈Z形扫视，直到找到细节出处，待找到含细节句子时，放慢速度，仔细核对比较内容，直至找到答案。
㈤ 如何做好高中英语阅读课导入环节
借助与本单元课文有关的图片，视频材料，也可以之前留作业让他们查找些相关资料，进行回答，老师整理。用读前的问题也不错，让学生积极去思考，导入课文！
㈥ 如何导入高中英语阅读理解的技巧
请参考：
http://wenku..com/link?url=YbKdMxrL__-1rvlVoqIAnHSCwftSTm
㈦ 如何做好高中的英语阅读表达题（最好是每一种题对应相应的解题方法，详细点！）万分谢谢！
设题题型有以下几种：
主旨概括题、句子替换题、句子填空题、翻译句子题、封闭性问题和开放性问题等。
为了易于掌握，我分别进行分析。
阅读理解题所涉及的内容的焦点可以是：
①文章中的一个词；
②文章中的一个短语，一个句子或一个从句；
③文章中的一个或几个段落；
④全篇文章。这些内容的考查形式归纳为如下几种类
下面结合自己的做法提出对英语阅读理解题的技巧与策略。
先看标题，再读文章。（如果有标题）
无论是读书，还是看报纸，我们首先见到的就是一篇文章的标题。标题往往是文章中心的高度浓缩；标题是一篇文章的纲，统帅全文。它是我们藉以了解文章的内容、作者的写作目的和意图的窗口。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，
带着问题去阅读。
先看试题，再读文章才能掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案，而主观判断题考查的是对文章的主旨大意，作者的观点等，必须对整篇文章进行深层次的理解。其次，了解题干以及各个选项所包含的信息，还能有针对性阅读，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。这样既提高了做题的准确率，也节省了宝贵的时间。
快速浏览全文，抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图。
细节研读，抓住事实和细节
事实是作者的思想和观点的有力证据，是作者所写文章的重要依据。而细节是使文章连成整体的主要手段，是使文章充满活力的重要方式。换句话说，事实和细节是文章的血和肉。不论事件多么惊人，也不论观点如何新奇，若没有事实和细节，这篇文章就显得空洞无力。
猜词悟义，扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力，也是高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
克服阅读中常见的坏习惯，养成良好的阅读习惯，提高阅读速度。
阅读时常见的几种不良习惯上文已提到，这些不良习惯会影响到阅读速度，因此要及时纠正。我们可以根据阅读的目的，明确用眼的特殊要求。快速阅读应该在眼睛的每次停顿前，尽量可能地多看几个词，把注意力集中在了解文章的大意上，不要逐字逐句去拘意思。培养默读的习惯，不要一遇到生词就去查字典，要学会利用构词法和利用分析、推理等方法，根据上下文猜测词义，从而克服生词障碍，加快阅读速度，逐步提高阅读理解能力
只要坚持正确的阅读方法，培养兴趣，广泛阅读，积累词汇，并且养成良好的阅读习惯，阅读理解能力一定会逐步提
㈧ 高中英语阅读理解的细节题怎么做
一般会有标志词的。
此外，如果需要很快速度解题，那就要先看题目再看文章，这样可以有针对性的解题的。
㈨ 高中英语阅读做题的方法与技巧
先是阅读习惯：平日阅读的过程中，要注意养成良好的阅读习惯。先阅读首末两段，然后仔细阅读每段的首句，通常由它引出细节内容。每段的首句帮助你了解写作结构。同时，还要注意过渡词比如说："however" "nevertheless" "but" "Nonetheless", 一看到马上就应该圈出来，因为后面的句子往往会是重点。第二点，在阅读的过程要学会预测内容。一个好的阅读者能与作者产生共鸣。碰到生词，切勿立马翻字典，要检测自己是否能根据上下文大致推出生词的意思。尤其是阅读考试里面往往都会有单词推断题，只要思路顺着记者走，通常都是可以回答出来的。第三点，要注意总结。比如说分类不同的单词，要进行归类。一回生，二回熟。而且记单词的时候也要注意看词根，词缀。比如说"reversible" --"irreversible" ( 不可避免的），阅读考试里用的生词通常都比较高级， 他们会用"ubiquitous" 代替"everywhere”，因此阅读英文原版的文章，就可以熟悉外国作者的措辞风格，对考试益处多多。最后一点就是巩固。
阅读完后，问问自己这篇文章的主题是什么。自己是否对这个话题已经了解透彻，有没有必要再做一些背景资料调查，这样才能加深印象。
谈过阅读习惯后，谈谈考试的阅读技巧。最好要有先读题的习惯，目的是通过读题，大致了解文章的基本内容。在读选项的过程中，要圈出关键词。比如说经常考到的一种题：就是有关“某某”或“某事”，下面那一项是不正确的，然后就有ABCD四个statements. 碰到这类题，要先把题目涉及到的人名或地名圈出来，在阅读的时候只要提到跟此人或此事有关的就要格外小心了。处理细节类的题型采取这样的做法应该是最恰当不过的。
谈到作者态度题，也是非常头痛的。我们要切忌，考试考察的是作者的观点态度，而非阅读人的想法，千万别把自己的思想套在作者身上。当然，要做这类题，首先要知道常见的几种表达态度、观点的英文词，譬如说:"positive "、 "negative" 、"Neutral" or "ironic" 、"subjective"、"critical" 、"Impartial"等等。那么怎么能判断作者的态度呢？考生忒别要在注意词语的色彩，褒义词或贬义词的使用。