英语阅读题错误分析

① 我英语阅读理解一般错5个,人家都错一两个.怎样少错啊

英语阅读理解是看英语综合能力的.我不知道你是高中还是还是初中,所以大概专说一下我自己的属理解吧.
一般的英语阅读,都不是特别长的文章.生词会有,但不会特别多.最基本的说,你的英语单词得背,至少得把课本的背熟了.这样才可以保证你可以理解上文章的意思.在这个基础上,你读文章的时候,遇到不认识的词,不能心慌,要分析猜测出意思.把文章读完后,你可以看题了.如果是分析文章大意的题,你可以根据自己翻译的内容答,如果问文中的某句话,你就回到文章中去找,一般答案都会在那句话的前后.如果是问某个生词的意思,你就回到文章中,根据上下文分析.如果是让你给文章选个题目,你可以看一下开头和结尾,然后结合整个文章选出来.一般的题型就这些.还有,要认真读题,不可以漏看,有的题很隐晦,很迷惑人,所以要仔细的看.
而且,这个不是一时可以提高的,你应该买一些专门阅读训练的书,每天只做一个或者两个,做完看答案,不懂的问老师,相信只要坚持下来,一定可以提高成绩的.我高考的时候英语所有阅读没有错,所以你要相信,这个方法是非常有用的!

② 考试的英语阅读理解错很多，但是感觉很反常

就你来所说 你是高三应届生了 有没有自想过是压力的问题呢 而且 三次考试都在英语上失利 会不会就是最后一次考试五题全错的原因 你意识到了自己再英语上的失误增加 下意识地就过于注意在这方面的考虑 反而导致因想得过多 甚至偏离试卷内容的丢分 做英语题 尤其是英语阅读 最重要的就是不能想当然 只凭借自己的生活经历去判断选项 阅读的答案都是以文章内容为依据的 绝不能脱离文段答题 要做到有理有据 而且 据你说 各科成绩差不多的话 那应该是学习蛮好了 千万别再这时候给自己太大的压力 尤其是无谓的压力 要做好自己的心理调节 嗯 最后 过个好年 多收压岁钱 祝高考折桂

③ 我做英语阅读题时很不喜欢对错题进行分析。这样会有什么后果。一般来说从哪些方面分析错因比较好

阅读理解的话 最主要是理解 理解了整篇文章就会有思路 逻辑也就强了 不分析的话 你就只会照着自己错误的思路走 以后还是会错

④ 如何分析考研英语阅读中错误选项

▶偷换概念
这是考研英语阅读中常见的偷换逻辑的伎俩。其表现方式一般是混淆概念中的所指对象、适用范围、或者是修饰语。即将原文中某句话的短语或者某个关键词换成了另一个词汇。大家只要将选项中的句子和文中的句子做对比分析，很容易就能找出差异所在。
▶扭曲事实
在分析考研英语阅读时，我们时常会有这样的疑惑：“这个选项没问题啊，为什么正确答案却不是它?”其实，这就是我们常说的考题中的：单看选项，其本身是正确的，但细看，却不符合事实。所以，做题的同时，考生也要有必要的常识判断。
很简单的办法：把错误选项带到原文中，很容易就会发现出题人是如何把文中作者意图与事实歪曲的。考生可以多分析几篇真题，等真题做多了，自然也就有了题感。大概就能猜出选项是哪里有问题了。
▶以偏概全
即将原文中所指对象的范围扩大，对考生进行迷惑。文中明明是只适用于部分情况，在选项中却表现为适用于全部情况。大家注意选项中的单个词汇或者修饰语，这个词汇的属性是泛指还是特指。
▶无中生有
即原文中根本没有提及或者推导不出来的内容，选项中却出现了。
▶因果倒置
即选项将文中的因果关系颠倒，原文中的结果却变成了选项的原因，大家只要将选项与原文做对比，就会很清晰发现错误所在。
考研英语阅读中的错误选项也有其必然的规律。通过分析其错误原因，我们就会很容易找到题中的陷阱一般是怎样设置的，这样才可以让我们刻意的去避免这些错误，提高做题效率!所谓：知己知彼，百战不殆。所以，大家分析考研英语阅读中的错误选项，也是很有必要的!

⑤ 考研英语阅读错误分析什么偷梁换柱

主谓换了就叫偷梁换柱

⑥ 我英语阅读理解一般错5个，人家都错一两个。高人指点，怎样少错啊

英语阅读理解是看英语综合能力的。我不知道你是高中还是还是初中，所以大版概说一下我自己的理解吧权。

一般的英语阅读，都不是特别长的文章。生词会有，但不会特别多。最基本的说，你的英语单词得背，至少得把课本的背熟了。这样才可以保证你可以理解上文章的意思。在这个基础上，你读文章的时候，遇到不认识的词，不能心慌，要分析猜测出意思。把文章读完后，你可以看题了。如果是分析文章大意的题，你可以根据自己翻译的内容答，如果问文中的某句话，你就回到文章中去找，一般答案都会在那句话的前后。如果是问某个生词的意思，你就回到文章中，根据上下文分析。如果是让你给文章选个题目，你可以看一下开头和结尾，然后结合整个文章选出来。一般的题型就这些。还有，要认真读题，不可以漏看，有的题很隐晦，很迷惑人，所以要仔细的看。

而且，这个不是一时可以提高的，你应该买一些专门阅读训练的书，每天只做一个或者两个，做完看答案，不懂的问老师，相信只要坚持下来，一定可以提高成绩的。我高考的时候英语所有阅读没有错，所以你要相信，这个方法是非常有用的！

⑦ 英语阅读文。我总会选错，却不知为什么错，所以求分析选项..看图只分析我选错的题·谢谢各位

你选错的第二题 COLLECT 是取的意思， 其他的单词翻译过来不符合整句话的意思。
第三题。 TIED UP 是个词组， 绑起来， 拴住， 拴在。。 （文中的意思）
11题。 his change 是他的零钱， 如果是NEWSPAPER前面就不是HIS 了， 就是 THE了。 因为零钱是他（SIMON）的。其他两项词义不搭。
12题HOW - AS - THAT - BY MIKE WALKED TO THE THIRD HOUSE.
HOW开头结尾肯定是疑问句， THAT 不是不可以用， 但是一般要两句话， THAT 做后一句的第一个词。 好比， AS the owner of second house refused to take his newspaper, THAT mike walked to the thrid house. 但是此段话中 ， 明显 上一句话意思已经结束， 并且是个句号。 所以THAT 肯定不是啦。 BY 的用法是。。。 猫被杀了BY 谁。 THE CAT GOT KILLED BY MIKE。 开头的话， 肯定是 BY THE TIME 谁/什么 怎么怎么样了。 你就这么记住行了。 所以肯定是AS。
13题 UNEASY。 就是不冷静的意思。 EASY是简单， 也可以做冷静说。 HE ___ A BIT UNEASY。HE =他， 是主语， 中文就是 他 ______ 有点不冷静。CONTINUED 缺少AM IS ARE， HADN'T 不能形容人的情绪。 WENT 不是不能用， WENT 是GO 的过去式。 好比 HE WENT CRAZY！ 是有这个用法的。 但是你要结合前后情况， 后一句是不是。 Mr.Swenson was just coming home from the store。 而不是 Mr Swenson came home from the store? went 对应 came wasn't 就对应了 was just coming 。。。 要前后看 时态 。
14：and he stoped____ he saw mike. so thus where when . 我给你举例子吧。 希望你能明白意境。
1： So 用在句首， 意思是 所以， 用在句中当做 太的意思。 HE WAS SO GREAT. 他太棒了。 但是你看看 HE STOPED 后面有标点符号么 ？ 没有。 所以当太的话 不合适。
2： THUS 跟SO 差不多。 要不然 句尾， 要不然句首， 而且前面那句必须是逗号。
3：and he stopped at the place where he saw mike 就可以。 但是只能选一个词不是， 所以肯定不是WHERE。
4： AND HE STOPED WHEN HE SAW MIKE， 他一看到MIKE就停住了。 完美。
16： for a while 是一段时间， 所以动词肯定是 ING 形式。 所以A和B 要选 A 。 但是你要是疑惑 C 和D 。 那么我只能说。 C 是让你误会 STOOD BACK 这个词组。 而 BY 后面加IN 这种句子 你见过么- -？ 根本没有这个搭配。 所以D是完错。 C 是词组， 但是翻译到句中不合适。 他们在房子前面往后退步站了一会 - -？ 所以是A。
18 19 20 来不及了， 改天有空再给你讲吧－ －！

你多背词组，然后多注意我告诉你的窍门， 好比表单符号之类的。 挺有用的。

⑧ 英语阅读要怎样整理错题

英语阅读要怎样整理错题
错题本是我们复习的好帮手，但合理使用确实比较重要。建议你可专以把错题本分一下类。比属如第一部分为单项选择。除了把正确答案写出，错因写出外，建议在题目的前方写上是哪方面的问题。比如是情景对话，还是定语从句？是连词还是冠词等等。考试前好好看看自己错的比较集中的地方，然后进行针对性复习。完形不建议把整篇文章都写下来，但如果只写选择，又没有什么联系。其实完形最主要的是考察大家的词汇和对文章的理解。尤其值得注意的是所给项目是没有语法错误的。可以把四个选项中相似的疵进行辨析的总结。至于阅读，不建议你整理错题在本上，但可以看看自己什么样的题目最容易错。比如是中心思想还是推理判断？相信分析几套题中的阅读理解错误，就会对自己的问题有所了解，然后只要多做阅读这方面的题目就可以了。写作其实没有必要整理错句子，可以找一些好的文章作为范文好好欣赏和学习。

⑨ 英语阅读理解越错越多

俗话说，看十篇文章一遍，不如仔细看一篇文章10遍。阅读理解首先是多阅读各种版类型，各种话题权的文章，科技类，社会类，校园生活类，人际交往类。生态环境类，中西文化交流与差异类，都是高考英语阅读常考的话题，对这些话题的文章都有所涉猎，才不至于到到考场上碰到这些类型时感到陌生，头脑一片空白。其次，阅读理解的答案，在文中一定都有依据，最忌讳主观臆断。难度较大的应该是主旨大意题，此题也可以出成选择标题，这就需要我们纵观全文，注意每段的首尾句，找出每段首尾句谈论的共同点，那八九不离十就是它了。做题不在于数量多，而重在质上，现在阅读理解资料书后都有详细讲解，从讲解中分析正确的解题思路应该是什么样的，然后你自己也按照这种思路来回顾文章和试题。首先总结一下你哪类题型错的较多，然后又针对性的做题练习，这样有目的有计划的联系，加上反思总结，相信你的做阅读理解的水平会有很大进步，加油。预祝金榜题名哦。