英语高考阅读理解的错误答案

Ⅰ 做高考英语阅读理解基本错一半或者一半以上，文章大意多数没太搞明白，也有生句和生词，我该换本简单的阅

个人认为你可以先换一本基本一点的，词汇的理解和掌握是很重要的，掌握后，再尝试做一些较为有难度的题，慢慢尝试。加油！也望采纳！

Ⅱ 英语高考 阅读理解

56题选不对的，B选项Printing is taught in preference to writing in cursive的意思是在教学中，打印（体）优先于草书。原文中American children traditionally first learn to print, and then to write in cursive, which connects the letters跟这个意思是相符合的。 而C. Handwriting is taught for its own sake.书法是为了自己本身的目的而学的，原文中说的是传统书法并不是为了某个特定的用途去学，而只是现在的专家认为（建议）they say it should be used as a way to get students to express ideas.学书法并用来表达思想。 所以应该选C

57.Some people might think handwriting is not important any more because of computers and voice recognition programs.原文中明确表示了原因“because of computers and voice recognition programs.”

Ⅲ 请高考英语高手支招:阅读理解题每次都能看得懂，但常会选错！咋办

你看清题目没？可能是粗心了吧？还是你走神了？

Ⅳ 高考英语达人们：阅读理解总是选不对的根本原因是对文章的意思理解不够或理解错误

可能是理解不够或抄理解错误，但这并不说明你词汇不熟。你可能把文章的意思，作者要传达的意思理解错了，这样很容易会犯错。
当然，如果你词汇很熟，这会对文章的理解有帮助。
＂Critical thinking" 非常重要。

加油！ :)

Ⅳ 高考英语阅读主旨大意题和最佳标题总是错，到底应该怎样做这两道题

说到阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，且对于各种题型的答案标志和陷阱标志都有较深的了解，这样一来，你不但积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
做阅读题有两种常规的方式：问题---短文----问题，或者短文---问题----短文。
对于广告类，通知类的文章，尤其是那种有小标题的文章，更适宜采用“问题---短文----问题”的做题模式，因为这类文章一般都是考察细节题，看完选项之后，可以直接回到原文去找，这样可以节省很多时间，而且命中率也高，一举两得，何乐不为呢？
对于社科类，人文类，社会哲学类的文章，则适合采用“短文---问题----短文”的做题方式，这样做的好处是：第一，先快速通读一遍文章之后，能较全面地把握文章的主旨以及行文思路；第二，如果先看问题（或者问题及选项一并看），尽管可以知道文章的某些细节，但可能会因为这些细枝末节，对把握全文主题造成以偏概全的错误，而且随着阅读文章的深入，也许整个思路都会乱掉，这样一乱的话，就只能再回到原文进行阅读，一而再，再而三地阅读会使得思路紊乱最大化，费时费力，事倍功半！

Ⅵ 高考英语：做阅读理解时我能看懂文章，就是做不对。想的和答案说的不一样，怎么办在线等。

多做一些高考原题，每一道题都划出原文的依据，揣摩出题人的思路，跟着他得思路走。阅读这部分很多选项都是对的，但是要选择最佳的，比如有些选项涵盖范围不全面，语气太绝对等等，都是判断这一选项正确与否的依据。主要还是多做题吧，思维得找对方向，做起来就比较容易了。还有，要相信自己的第一感觉，除非有确切的证据证明选错了，再改。

Ⅶ 高考英语阅读理解，能看懂，却总是选不对答案，包括推断和主旨，觉得他的答案奇怪!我想控制在错一个以下。

首先这种题不抄能想歪想怪，要选最直截了当的答案。推断题我不知你说的是哪种，如果猜词意句意，要联系上下文，在要求猜测的文段周围仔细阅读。如果问“从文段中能推测出什么信息”，千万不可选那些文章中直接出现的语句，因为问题就是“推断”，要选那种文段中没直接提但是一目了然的选项。
主旨题本身难度就大。正确的选项对文段主旨概括的范围不能过大，一般可从文章首句，末句，段首句，段尾句，首段，末段找到答案。
关键在于多加练习，我以前这种题也常错的，你可以专门强化一下这类题。祝你成功！

Ⅷ 高考英语阅读理解能看懂 但目做不对

我的经验：
1.做阅读理解题，先看题目再看文章，了解文章大概讲的是什专么。有时候后面题中属的表述有可能是前面题中某一选项的答案。
2.如果是句子推断，找到与推断题中内容相关的句子，再找到这个句子的前一句和后一句，三句联系起来读，可以找到答案。
3.如果是文章整体推断，则将每段的第一句话联系起来读，判断作者的整体基调，赞成还是反对，猜测还是肯定，这些都是出题中会涉及到的。
4.一般一个问题对应文中的一个段落。
5.实在没有十足的把握判断，就选择自己觉得最不可能的。

Ⅸ 高考英语阅读理解解题技巧,文章看不懂怎么办（有分）

高考英语阅读大智慧：找到正确流程
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在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，到底应该先看题目还是先看文章。可以说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下，我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序，首先你要养成一个正确的阅读习惯，在好的习惯的指引下，任何题型的文章你都可以融会贯通，点面俱到。

通过长时间的高考阅读的研究和整理，我大体将目前学生的阅读流程分为三类：

第一类：读文章——做题目——回头再读文章

此为传统方法，命中率高，但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络，连贯地进行信息的排查，缺点是由于人的记忆力有限，很多细节在做题时已经忘却，有不确定的地方仍需回到原文细细查找，寻找依据，耗时费力。这种方法的使用，需要较好的英文基础外加优秀的强记能力，一般使用于高分段的学生。

不过，这种阅读流程的效果不单纯作用于考试，还可以切实提高英文阅读水平，对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序，我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯，一方面确保准确率，第二稳步提升自己的英文阅读实力，但对于高三的同学，这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张，我们最好摒弃掉此类阅读习惯。

第二类：读题目(题干+选项)—— 读文章 —— 做题目

其实此类方法分两种，一种是只看题不看选项，即大致看看问题，然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完，再看文章。第一种的优点是节约时间，缺点是由于不看选项，对于细节缺乏必要的把握，同样要返回文章找寻关键点，而且定位的时候没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多，优点是明了要重点注意的目标信息，有很好阅读的针对性，缺点是相对读文章的时间少了，难免断章取义缺少宏观的把握，容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。

对于高三的同学们，我还是建议多使用这种方法，方法虽有利弊，但对于时间紧张的你们，往往事半功倍。

第三类：读主题——读题目—— 读全文——做题目

个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨，而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法，养成很好的阅读习惯。

这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置，思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱，然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作，准确率高且耗时相对较少。而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物，少有命题组自行行文的类型，此类文章逻辑严谨，结构清晰，所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置，往往会直接将四个选支排除掉一个或两个，这无疑对我们的解题帮助极大，减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。

高考阅读虽错综复杂，但是只要你养成很好的阅读习惯，加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。新东方流传一句话“得阅读者，得天下”，可见阅读是高考的重中之重，所以让我们一起努力吧，征服阅读，战胜高考。

在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，到底应该先看题目还是先看文章。可以说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下，我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序，首先你要养成一个正确的阅读习惯，在好的习惯的指引下，任何题型的文章你都可以融会贯通，点面俱到。

Ⅹ 都看懂文章却错误率很高，高考英语阅读理解和完形填空有什么好方法

把重心放在对题目本身的理解，带着问题去看文章，另外辅以一些必要的方法