为了帮助孩子们学会阅读英语
① 哪十条家规，能帮家长养育出一个哈佛才子
听过很多父母抱怨过孩子难带：
管得严格，孩子容易产生逆反心理；下决心实行“放养”，又担心孩子自控力差，走上歪路。
这中间的平衡分寸，的确很难把握。
有位老教师给米蓝打过一个非常形象的比喻：带孩子，就像放风筝，在合理的范围内，给予他足够的自由，但是该有的原则底线，就是父母攥在手里的细线，确保风筝能沿着正确的方向翱翔。
看过一对从事考古事业的夫妻的事迹，因为工作很忙，一年到头都在世界各地忙碌，与两个孩子相处时间极少。
但出乎人意料的是，两个孩子在这样“放养”的条件，都成长成了极其优秀的人才：儿子考上了北大，女儿被保送哈佛。
很多人来向他们请教育儿心得：为什么不花什么时间，就能培养出如此优秀的孩子？
妈妈回答：
“我从来没有管过孩子们的学习，在我看来，这不是什么大事，探索宇宙的神奇，世界的奥妙，才是每一个人应该去追求的。”
“每一个孩子，其实就像一件精美的瓷器，我们作为匠人，在前期打磨他们时，选好完美的模具，适宜的温度，规划好大概的形状，后面就自然水到渠成。”
最后她说，如果要追溯孩子们优秀的源头，大概和她制定的这10条家规有着莫大的关系。
01
虽然生活贫困，但绝不抱怨自己生活的环境
今年高考放榜，四川考生孙川登上了微博热搜。
孙川以优异成绩被清华大学录取，获得县政府5万元奖励。
在收到通知书前几天，孙川还在工地打工，想为家里减轻负担，赚点开学的学费和生活费。
孙川的妈妈接受采访时，一直表示“对孩子亏欠太多”，她说，中考那年，孩子本来考上了名校重点班，但因为家里条件艰苦，他就主动放弃了名额，在当地中学读书。
他的房间里摆满了书籍，桌上还有两摞厚厚的学习资料，每次放假回家，孙川帮父母干完农活之后，就坐在这里努力学习。
老师也跟家长说，孩子是个好苗子，栽培下去会有成就。无奈孩子死活不愿意再学，觉得“太累”“耽误学习”，几番争执之后，家人只好妥协。
过了两三年，孩子看到学校里别的孩子会弹琴有特长，心又痒了，又缠着家人说想再把钢琴捡起来，结果可想而知，丢了这么长时间，再学起来，谈何容易，最后也是不了了之。
现在这个孩子已经念大学了，每次看到电视里弹钢琴的画面，都会埋怨父母：“为什么当初不逼我？”“我小时候不懂事，难道你们大人也不懂事吗？”
这个故事令人唏嘘，也折射出无数家长面临的困境：是鼓励孩子“自主选择”，还是强迫他们坚持到底。
记得以前跟一位导师聊天，他说在面试学生的时候，如果学生有提到练习多年乐器，会留下非常好的印象，因为能坚持练习一样事物很长时间，代表这个人的自控自律能力、应对困难的意志和决心都很强，特别加分。
孩子们普遍年龄小，他们还无法理解，事情的发展不可能总是一帆风顺，吃苦耐劳、磨练毅力是人生的必修课，这一课，必须要父母的言传身教和不懈引导，才能让他们明白。
如果孩子遇到挫折、灰心丧气，家长只会顺着他们的意思，让他们躲到舒适区，就永远无法磨炼出坚持、勇气和毅力。
② 如果想让孩子爱上说英语，除了从小学英语外还要怎么做
家长是不是有这样的烦恼。，孩子从小学习英语，但是为什么成绩就是不好呢？并且孩子也是在很认真的学，张不开嘴，听力也差，背单词还特别费劲。
还有一部分孩子是根本就不喜欢学英语，对语言一丁点儿都不敏感。这些都是现在已经上学孩子的家长发愁的问题。
4.养成阅读习惯。
我们可以阅读一些英文的诗句著作。这样可以丰富孩子英文的词汇量，了解英文的写作手法。还可以唱一些英文歌提升兴趣。
5.陪着孩子一起勤奋好学。
背单词一定是少不了的，因为不会写字，怎么答题？英文也像中文一样有规律可循，所以只要用心对待，一定会找到敲门，会找到适合自己的方法。每天练习口语，练习听力，背单词可有固定的时间来做一个事情，每天固定背多少个单词，练多长时间口语都是固定的。日积月累，一定会有突飞猛进的进步。
③ 孩子学习不好怎么办
你好朋友 你的这种情况建议你可以查一下铅的含量是否超标，对小孩进行一下适当的指导
④ 她每周一次义务去那儿帮助孩子们学会阅读用英语怎么说
你好：
这是一个翻译问题
她每周一次义务去那儿帮助孩子们学会阅读用英语这样说：
She goes there once a week to help children learn to read.
⑤ 孩子为什么要学科学
每个孩子都是天生的科学家。
不信，你看，当你带着孩子们看电视、逛书店的时候，你从来没有交过孩子，什么是太阳系、什么是宇宙，什么是恐龙等等。
学习科学，可以培养孩子们的以下能力：
1、逻辑推理能力、
2、分析思考能力；
3、自然认知能力；
4、手动操作和脑部协调能力；
5、专注力和观察能力；
6、表达能力
7、以及其它综合能力。
所以，为了培养孩子的多元智能，我们从小就要让孩子们学习科学。
答主：源妈，和你一起带着娃成长！公众号“源妈生活圈”，ID:【ymshq99】。
⑥ 学好英语有什么好处呢
在我们现如今传统的应试教育中，在学习英语上过于注重考试技巧，做题等环节，而忽略了孩子的口语，孩子也容易对英语产生一种排斥情绪，但是在当今的社会环境下，英语口语又是非常重要的一个环节，商务工作，日常生活包括学习都离不开英语，小学阶段作为语言的敏感期，有必要提升口语，为将来获取一些优势。
我市宝一中录取方式已改为面试，主要为了考察孩子的听力，口语表达和应变能力以及心理素质，这些在传统课堂是给不了孩子的，纯外教口语课堂360式锻炼孩子的听，说，表达。让孩子轻松面对面试环节，更加自信！
学习英语口语的重要性
1， 提升口语能够帮助孩子丰富词汇量。大家都知道背单词很枯燥，而且还老是忘，在这种情况下练习英语口语，因为口语接触的都是一些句型，结合上下句子的意思，孩子更容易记住，同时也不是很枯燥。
2，提升口语表达能力。学习语言前期就是一个不断模仿的过程，包括纠正发音，调整口腔肌肉等，让学生练习口语，一方面能够让孩子突破羞怯心理，大胆开口讲话，另一方面孩子大声朗读课文，不断坚持会初步形成语感与英语思维。
3，培养孩子的英语语感。语感是一个人对一门语言的感知能力，在孩子不断练习口语的过程中，会对英语的语音，语意，语调与语气形成一种感知能力，是学好一门语言的关键，而这也是从日常中所得的。
学习英语好处非常多，特别是对生活上的帮助
1.如果你出国旅游，迷路了或者找不到地方就可以问路人，不需要翻译软件。
2.丰富了你的知识。
3.当你接触到外国人的时候，不会因为听不懂或者不会讲而尴尬。
4.锻炼口才，让你口齿灵活。
5.增加自信，脱口而出的一口流利的英文，会让你的魅力大增。
6.在深度学习英语课程中可以更容易客服困难。
7.方便学习外国的文化并且和外国友人进行文化交流讨论。
8.可以不需要字幕就能完整的看完一部英文电影，可以更好地体会和欣赏原英文台词。
9.对想要去外国企业工作打下坚实的基础。
10.有家庭之后可以让自己的小孩从小接触并熟悉英文。
11.可以获得更多的机遇。
12.提高自己的文化素养。
13.上外国网站的时候就不会看不懂了。
14.可以把它当成职业。
15.唱英文歌的时候可以快速的掌握歌词。
16.能够区分进口商品的种类。
17.拉近了与世界的距离。
18.可以锻炼你的思维能力、记忆力和反应能力。
19.汉语说不明白的时候可以用英语补充，语言是用来交流的。
20.可以比较轻松的阅读英语文章。
⑦ 美女副校长胡红梅，从受人敬仰到被拉下“地狱”，为何
公众对胡红梅进行了谴责和批判，教育局也对她进行了处分，撤职调岗，收回荣誉称号。胡红梅当初爬得有多高，现在就摔得有多惨。来自各方的压力逼迫让她喘不过气，她很后悔，她哭诉着道歉，甚至出现激烈言辞，想要以死谢罪。
可犯过的错误并不会就此抹平，她将一生背负这个污点。虽然事件会慢慢平息，公众会慢慢遗忘，但她的内心，肯定永远都没办法平复。
要学会恪守本心
以上就是胡红梅抄袭事件的始末，从"天堂"到"地狱"，其实只是一念之差。胡红梅在刚开始教书育人时，推广儿童阅读时，想必她的初衷是为了帮助孩子，她的内心是美好的。可当她的生活发生改变，她得到了更多金钱和荣誉的时候，她没有经受住诱惑，被拉入"地狱"。
⑧ 阅读让孩子们的童年开出彩色的花朵，让孩子们体会无限的乐趣,让孩子们学会体验探索知识的奥妙。在国际...
我也希望每个孩子都能多点读书，真的，书籍能让人沉淀！
⑨ 做英语阅读理解有哪些技巧
做英语阅读理解的技巧有：
1、若针对举例子、人物言论出题，需要查找例子以及人物所说的句子前后的内容，然后与各选项逐一核对。
2、在出现一些关键词,如however，but，moreover, therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。
3、细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换。
4、选项中有绝对语气词的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是绝对，也有例外。
5、注意选项中的副词、形容词和介词短语等与原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，经常被偷换,往往被忽视。
6、注意干扰项特点：与原文内容相反；与原文内容一半相符，一半不同;叙述过于绝对化；原文没有提及。
(9)为了帮助孩子们学会阅读英语扩展阅读：
阅读积累要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。
每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。
另外，句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的；
其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在；再次，善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。