英语故事类阅读理解初一

『壹』 求两篇英语寓言小故事，要四号字的,并且要有4~5个英语问题，要像初中阅读理解一样

希望意味着，有人相信地球
我已苍沧成水不堪远道
扑动在温暖的巢穴里
它是记忆中唯一的幸存
书:陶瓷品 一种生活，
青春的脚步是不会停下的哈哈

『贰』 谁能帮我找一下初一英语故事阅读理解

http://sxzx.sde.net/ReadNews.asp?NewsID=177

『叁』 高考英语阅读理解怎么个答题部骤比如故事类的是先看

根据文章类型决抄定策略。

应用文：把大标题和首段文字（如果有的话）先看一下，下面的小标题扫一眼，然后直接看问题，再去相应小标题下的段落找答案。

记叙文：通读故事，明白内容及寓意，抓住人物情绪走向，然后做题。（P.S. 通常会有一道问性格或者寓意的题目出现，记住，看选项之前，自己先想一个词，不要确切的形容词，只需要判断你所选的词是正面的还是负面的就可以了）

说明文/议论文：全国卷的说明文议论文基本上你大体能看懂，先读文章，抓首段以及每一段首句（通常具有概括性），还有，关注first, second, the most, the best, better than, however, therefore……这类词出现时，它后面的内容可能很重要，划出来。（可能出现问main idea的题，你要先想，都这篇文章，出现最多的词是哪个，答案中就应该含有该关键词）

『肆』 请问谁有英语的短文（阅读理解）本人初一，英语短文要有题目（回答问题），谢谢，因为我要上台讲英语故事

Little Tom down the street calls our dog "The keep dog".Zip is a sheep dog. But when Tom tries to say" Seep", it comes out "keep". And in a way Tom is right. Zip is always bringing things hoem for us to keep! I'll tell you about some of them.
Zip's first present was a shoe. It was made of green silk.
We didn't know how Zip found the shoe. But after a moment Mary, my big sister, told me the shoe had a strange smell. I nodded(点头)and held my nose. "What do you think it is?"
"It smells like something for cleaning. I think someone tried to clean a spot (污点) off the shoe. Then he put it at the door to dry."
"Along came Zip. And good-bye shoe!" I said."We should take it back." "We can't ".said my sistter.
"Maybe little Tom is right," Mary said. "Maybe Zip is a keep dog!" 1.The writer and Mary didn't know______.
A. what Zip's first present was B. how Zip carried its first present home
C. who owned Zip's first present D. what Zip's first present was made of
2.Tom calls Zip "the keep dog" because ______.
A. the dog likes keeping things B. the dog likes playing with shoes C. he doesn't know the dog's name D. he can't pronounce the word " sheep" well
3.What made the shoe strange was ______.
A. its colour B. its smell C. its size D. that it was a silk one 4.The word "keep"in the last sentence means "_____"
A. keeping things for itself B. bringing things for other to keep C. not letting it run about D. taking care of a small child 5.We can know from the reading that the dog _____.
A. likes to give presents to people B. has been kept in at the writer's home
C. has brought some trouble D. likes to be called "the keep dog" Key: 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C

『伍』 初一英语作文：当幸福来敲门、英语阅读理解周计划、那些催人奋进的故事 三选一，要读后感

It is said that this movie is inspired by a true story, and I want to say, this movie does inspire me a lot. What impressed me most are: Christ’s wife left him because of life pressure; Christ’s love to his son and Christ’s strong belief towards life. Through these, I know that it is not easy to be a good husband and a good Papa, since in reality, only love cannot only make everything. And I also learn that one has to strongly believe in himself, no matter how difficult the situation is, but of course, hard-working is indispensable. 当幸福来敲门

『陆』 09高考英语阅读理解专项训练故事类 翻译

彼得先生约翰逊，二十三岁，半小时奋战，逃脱了被困车昨天在降落倒挂在水下三英尺。内约翰逊先生作容为唯一的逃生路线，通过引导（行李箱）。
约翰逊先生的车已经在一个沟（沟渠）在罗姆尼火星，肯特侧滑后冰抢银行。“幸运的是，水开始缓慢，”约翰逊先生说。“我不能强迫门因为他们挤在沟的墙壁，不敢打开窗户，因为我知道水会大量涌入。”
约翰逊先生，坐在家里，一个甜蜜的推销员，肯特，第一次试图吸引按喇叭并敲打屋顶和引导其他驾驶者的注意力。然后他开始挣扎。
后来他说，“这真的是一个半便士，救了我的命。这是我在我的口袋里只有硬币，我用它来旋开后座进入启动。我用锤子锤拼命试图让别人听到，但没有人来救他。”
花了十分钟松开座椅，和一个五分钟再清晰甜美的样品从靴。约翰逊先生发现一个扳手，开始在行李箱锁。十五分钟过去了。“这是我唯一的机会。最后给出了，但当我搬到行李箱盖，水和泥涌。我用力盖成泥和炒清楚车加满油。”
他的手和胳膊遍体鳞伤（擦伤），约翰逊先生到达贝克特附近的农场，在那里他照顾农民的妻子，露西夫人贝茨。裹着毯子，他说，“三十分钟像小时。”只有在汽车车轮的提示是可见的，警方说，昨晚。汽车陷入了两英尺深的泥浆在沟的底部。

『柒』 狗和驴的故事英语阅读理解答案

参考答案：1.一是指叫门外的人直接进来，二是暗指那位男生连报告都没打直接专溜进教室。属
2.(1)“嗫嚅”指小男孩在老师面前想说“可是如果小狗自己要来呢”而又吞吞吐吐不敢说出来的情景。
(2)神态描写。写出了小男孩面对老校长踢小狗的行为感到震惊、不理解，对小狗心疼的思想感情。也为下文写小男孩的意外离校埋下了伏笔。
3.省略号的作用是表语言中断。感叹号的作用是表示感情强烈的句子末了的停顿。两处标点都表明了“我”对小男孩把小狗带进教室后了扰乱了课堂秩序后的气愤心情。
4.应该善待留守儿童，关心他们的生活、学习，更要关心他们的感情世界。也要善待动物，因为动物是我们的伙伴。

『捌』 关于中国神话故事的英语阅读理解

中国神话故事的英语阅读理解？抱歉爱莫能助，中考会考吗
PS：我也初三

『玖』 请问哪些英语网站可以找到故事性的英语短文就像高考英语阅读理解里的那种

这个指的都是专项测试，你去学海载舟看看，上面有专项的英语测试自动评分，难度按照★来区分的，而且免费

『拾』 英语阅读理解故事接下来如何发展属于什么类型的题

太具体的不要选,也不能太泛泛.一般就读每段的第一句然后就总结出中心思想了,不要读全文,那样脑子容易乱