英语三年级下册阅读版

① 同步练习英语配泽版三年级下册第26页的答案

C A B
2克强公 我黄兴
3 1 人物所说的话和他所处的时代不符
2 人物的服饰动作和时代不符
3 对人的称呼与人的身份不符
4 作者在立意上缺乏真诚导致作品的全盘虚假。 修养上缺乏真知表述上失于真切细节荒唐。
5 B E
7 地域孕育了乐器，两者密不可分
8 阿炳是流浪艺人，只有阿炳是最成功的，他的作品是最出名的
9 1 二胡流浪着一种悲苦、困顿、沧桑
2 流浪更是奋进、坚韧、抗争
10 D E
11 生动形象的表达出生命力的旺盛，深受百姓的喜爱
13 1 舟遥遥而轻飏
2 帝乡不可期
3 逸豫可以亡身
4 香雾云鬟湿
5 对潇潇暮雨洒江天
7 一片孤城万仞山
14 咏物。 拟人
15 但愿苍生俱饱暖， 不辞辛苦出山林 。
铁石后犹存心。
16 以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质
赞颂煤炭，抒写自己为国家鞠躬尽瘁、而后已的怀抱
17 B
18 1 不久 2 只管 3 到。。。去 4 委屈
19 C
20 1 几年后，父母相继去世，包拯在坟的旁边打了一座房子一直到丧期满，还在那走来走去不肯离开。
2 人们认为要想让包拯笑比让黄河的水要清还难。
21 1 为了父母而辞官
2 善于断案
3 为百姓着想
22 D
23 食量很大却不随便吃，能力很强却不逞能
24 1 饲料要精，泉水要静
2 跑一百里之后，奋振四蹄迅速奔跑
3 不喘息，不出汗
4 原因
25 1 甲段第二行 始振。。。犹可二百里。
2 甲段第三行 褫。。。若无事然。
26 要善待人才，珍惜人才 给人才发展空间
````洋葱 回答采纳率:28.1% 2008-12-21 18:47 检举
一、阅读（80分）
一、14分
1．图文并茂，色彩斑谰。（2分）票面小，传递思想，变化无穷，趣味无限。（2分）
2．B（2分）（A“都”绝对化，C“至今还不太清楚”与原文有出入，D错在“已经广泛普及”。）
3．知识（“真理”或“思想”也可）（1分）；书籍 （1分）
4．以母鸡与小鸡们在一起其乐融融的情景，歌颂了母爱的伟大。（2分，意思接近即可）-
5．要求：建议具体可行，两点，语言表达流畅。（4分）
二、24分
6．引出稻子的话题（2分）
7．生命都有一个孕育、生长、成熟、衰亡的过程，都要经历亡与新生的转换。（2分）
8．要求：结构大体相同，有确切的比喻，语言流畅。（2分）
9．说明父母和其他农民一样，用自己辛勤的汗水播种希望，收获幸福，为后代创造着生活；（2分）丰富或充实了文章的内容，为下文写稻子的精神作了很好的铺垫。（2分）
10．A D（6分）（B不是“独立不羁”精神；C只有一条线索，以稻子为线索；E“意境壮阔，气象万千”错；F“就是”和“生活富裕”夸大其词。）
11．稻子骨肉分离，稻谷脱胎换骨变成米；它是献给人类的庇荫，给予人类温暖的光泽，营养着人类的肉身和灵魂。（3分，前1分，后2分。）
12．要求：有具体的植物名，有特点的描写，有象征的意义，字数100左右。（5分）
三、5分
13．（1）心远地自偏 （2）檐牙高啄 钩心斗角 （3）仁义不施而攻守之势异也
（4）栏杆拍遍 （5）岂非人事哉 （6）于我如浮云 （7）化作春泥更护花
（凡是多字少字错字均不得分；若超过5空，按前5空顺序评分。）
四、8分
14．芙蕖、菡萏、芰荷、芙蓉、水华、水芸、水旦、水芙蓉、泽芝、玉环、草芙蓉、六月春、中国莲（任选1，1分，错别字不得分）
15．B（3分，不是“静态”，而是“动态”。）
16．本词叠字运用多而且好，句句有叠字，连绵而下，互相映衬，自然贴切，如“袅袅”写出了荷花的妩媚多姿，“脉脉”对荷花进行了点染烘托。这些叠字不仅生动传神地塑造了荷花的形象，表现了词人怡然自得的生活情趣，而且造成了一种轻灵、和谐的情调，形成了行云流水般的声韵美，真可谓“妙手无痕”。（4分，要求扣住叠字特点及作用分析，有例子，语言流畅。）
五、17分
17．（1）做官 （2）阻止 （3）同“促”，催促 （4）勉励（4分，各1分）
18．B D（2分）（A语助词“呢”，C介词“被”，BD介词“替”。）
19．①哪里有享受国家俸禄却在国家有难时逃避的道理呢？（3分，关键词：焉、其、者）②（钱金玉）在临的时候，还大叫“卖国贼害了国家”不停。（3分，关键词：犹、置；省略主语）
20．“闻讯，即束装起行。”（1分）“左臂中三弹，曾不少却。”或“弥留之际，犹大呼‘贼奴误国’不置。”（1分）
21．孟子曰：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”钱金玉为了抗击外国侵略者，愿舍生取义，保持廉洁的气节，称得上是民族英雄。其行为可歌可泣，对于现代人如何爱国，如何理解生命的价值，无疑是一种借鉴和榜样。（评价行为2分，现实意义1分）

六、12分
22．叙述作者一次观弈、对弈的经历。（2分，“观弈”和“对弈”中缺一点，得1分。）
23．易地以处，平心而度（2分，用自己的话不得分。）
24．B（3分，没有“正反对比”。）
25．说明即使是孔子这样的圣人也有犯错时，也难定是非之真，更何况是普通人呢？（2分）
26．作者以下围棋作为比喻，告诫读者人贵有自知之明，也贵有知人之明。不要妄自尊大，也不要主观臆测。（3分，意思接近即可）
二、作文（70分）
说明1：评分参考2007年上海高考评分标准。
说明2：本题试图考查高三学生的人生观、世界观和价值观，力求体现作文教学的针对性、开放性、人文性、创造性等特点。命题没有人称的限制，学生可以立足个人、集体乃至国家，可以思接千载，视通万里，可以张扬自己的个性，叙述自己的故事，抒发自己的真情，也可以议论自己对历史、对时事的看法。本题蕴涵着坚持原则、坚持真理、坚持创新、坚持个性等方面的内容。学生作文时，角度要明确，叙述要完整，说理尤其要辩证，反对偏激。文章如果在立意上能够做到“人云亦云不云，老生常谈不谈”就更好了。

② 请推荐一下适合小学三年级阅读的英文版课外书

不同教材的小学英语三年级阅读水平还是有一点不同的。如果使用的是牛专津剑桥的教材（上属海/英语特色学校等），词汇量和阅读水平都会比使用其他教材要高。

牛津剑桥：Oxford Reading Tree《牛津阅读树》系列对应阶段 ｜｜牛津大学出版的儿童教育读物

普通教材：Reading A to Z 美国著名的在线阅读分级图书，绝大部分公立学校都在使用的官方阅读教材

这些图书的在线阅读可以不用翻墙，直接在公忠号“绘本趣读”就可以看到，还有对应的音频材料。

小学英语对孩子语感的培养还是很重要的，一定要多锻炼孩子的口语、阅读和听力，在学习同时激发他们对语言的兴趣，为非常激烈的中高考做好准备。家长在小学时期要重视阅读习惯的培养，为孩子将来打下更好的基础。

当父母的都不容易，加油吧！

③ 人教版英语三年级下册第一单元阅读理解专项训练及答案

这个阅读训练怎么写

④ 小学英语阅读新视野三年级下册苏教版

第一题：

(4)英语三年级下册阅读版扩展阅读

这部分内容主要考察的是不及物动词的知识点：

不及物动词以vi表示，字典里词后标有vi. 的就是不及物动词，字典里词后标有vt. 的就是及物动词。而及物动词后能直接跟有动作的对象（即宾语）若不及物动词后要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of,at后方可跟上宾语。具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了。

不及物动词本身意义完整，后面不必跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：Birds can fly. 鸟会飞。She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

有的动词在汉语里用作及物动词，而英语里只能用作不及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。

有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务。

⑤ 小学英语三年级下册林译版的课文怎么读

小学英语三年级下册译林版的课文，问的面太大，最好是哪个单元？

⑥ 三年级下册英语短文阅读如何练习比较好

三年级英语是小学生跨入英语的第一步。那么做短文阅读三大方法。

1、狠抓词汇关内。

要求容学生掌握所学的词汇，课文中涉及到的单词、词组一律要会读会写。

2、充分利用每单元的A、E部分和平时练习的文章加强训练、提高能力。

3、培养正确的阅读方法。

下面图片是人教PEP版3下短文阅读理解，共参考。