初二下英语第四单元阅读题
Ⅰ 初二下册英语第四单元习题
上的好快我们才到第二单元，这个报纸也有在做诶
Ⅱ 一起作业网 八下英语第四单元参考答案
I．1-5 BBBAA
II．1. south 2. bamboo 3.landed 4. kill 5. danger
III．1. dirtier than 2. in danger 3. fill, with 4. smaller and smaller 5. inthe southwest, feed on
IV．1-5 ACBAC 6-10 BAABA
V．1-5 BBCBC
Ⅲ 八下英语第四单元sectionB 2b翻译，求！急急急！
2b 阅读短文，回答问题。
1. 中国和美国家庭，共同的问题是什么？
2. 关于这个问题，谁提出来他们的看法？
或许你应该学会放松
如今，中国孩子有时在周末比工作日还要忙，因为他们不得不上那么多的课外补习课。他们中的许多人在学习考试技巧以便他们能进入一所好的高中并且随后上一所好大学。其他人在训练体育以便他们能比赛获胜。然而，这不仅仅发生在中国。
泰勒一家是一个典型的美国家庭。对于凯茜•泰勒的三个孩子来说，生活是忙碌的。“在大多数日子的放学后”，凯茜说：“我送我的两个男孩子中的一个去进行篮球练习，送我的女儿去进行足球训练。然后我得送我的另一个儿子去上钢琴课。或许我可以舍弃（放弃）他们的几个活动，但是我相信这些活动对我孩子们的将来是重要的。我真想要他们成功。”然后，疲惫的孩子们直到晚上7点才到家。他们匆忙地吃完饭，接着就该做家庭作业了。
琳达•米勒，三个孩子的母亲，清楚所有这样的压力。“在一些家庭里，在孩子很小的时候竞争就开始了并且持续到孩子长大”，她说道。“母亲们送她们的孩子们去上各种各样的班。并且她们总是把他们和别的孩子对比。这是不理智的。我认为那是不公平的。为什么他们不让他们的孩子成为孩子呢？人们不应该把孩子逼得那么紧。”
医生们说太多的压力对一个孩子的发育不好。艾丽斯•格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力。“孩子们也应该有时间去放松和为他们自己去思考。尽管想要成功的孩子是正常的，但是拥有快乐的孩子甚至更为重要。”
Ⅳ 八下英语书第四单元答案
1~ 6~10CABBA 11~15FTFFT 16~20BCBBB Ⅱ.21.B allow sb. to do sth.是固定搭配，意为“允许某人做某事”。 22.A What’s wrong with sb.?是固定句式，意为“某人怎么了？”。 23.D What about...?意为“……怎么样？”，后面接动名词形式；Let’s do sth.是祈使句， 意为“让我们做某事吧”；Why don’t you do sth.?意为“为何不做某事呢？”。该句中的谓语动词为动词原形give，且是问句，因此答案为D项。 24.D in order to意为“为了”，后面接动词原形；because引导原因状语从句；so表示 结果；so that意为“以便于”，引导目的状语从句。 25.A surprise sb.意为“使某人惊讶”, must后跟动词原形，故只有A项符合题意。 26.B although作连词，意为“虽然，尽管”，而且although与but不能同时使用。 27.C work out意为“解决；算出”，work out的宾语如果是名词，可以放在中间，也可 以放在后面，但是宾语如果是代词，只能放在中间。 28.C elder brother意为“哥哥”。 29.C alone作形容词，意为“孤独的；寂寞的”，侧重于独自一人，没有其他人,通常 作表语；而lonely既可以作形容词，又可以作副词，意为“孤独的（地）；单独的（地）”，表示人的一种心理状态。 30.B explain to sb.是固定搭配，意为“向某人解释”。 31.D forget sth.意为“忘记某事”；leave sth.则表示“把某物留在或忘在某地
”。由句中 的时间状语this morning可知该句时态用一般过去时，故答案为D项。 32.B 情态动词may表示推测，意为“或许，可能”，与后面的be构成谓语；而maybe 是副词，意为“大概；或许”，常用于句首。 33.A 句意：他很生他妈妈的气，因为他妈妈总是将他与最好的学生作比较。根据句 意可知A项正确。 34.D 修饰不定代词的形容词或不定式要放在该不定代词之后，而且该句是一般疑问 句，因此答案为D项。 35.C turn on打开；turn off关掉；turn down调小；turn up调大。根据句意“声音太响 亮”可知最佳答案为C项。 Ⅲ.36.A watch the national flag(国旗) go up 意为“看升国旗”。 37.B surprising意为“令人惊讶的”，通常修饰物； proud意为“自豪的”； amazed意为 “感到惊讶的”； careful意为“细心的”。根据逻辑推理，在国旗下讲话应该是自豪的、激动的，故选B。 38.C said to me意为“对我说”。 39.A a great chance意为“一次好机会”。
.B ask sb. to do sth.是固定搭配，意为“让某人做某事”；listen意为“听”，如果接宾语，应该加介词to，而本句中没有宾语，故选B。 41.C excited“激动的”； happy“高兴的”； nervous“紧张的”； surprised “感到惊讶的”。 根据下面的文意“我什么时候给这么多人做过报告？从来没有！这是第一次。我真的能做好吗？或许我完不成这次报告。”可知“我”应该很紧张。 42.B 根据前后句的时态可知，此处应该用一般过去时。 43.C say to oneself是固定短语，意为“自言自语”。 44.A take a big breath意为“做深呼吸”。 45.B
句意：我不知道我是怎样完成我的演讲的。根据句意可判断B项正确。 Ⅳ.46.C 由第二段的文意可知答案为C。 47.B 由第一段的文意可知答案为B。 48.D 由第二段文意可知D项为正确答案。 49.C 由第三段的文意可知答案为C。 50.C 由整篇文章内容可知C项为文章的主要内容。 Ⅴ.51.communicate 52. 53.offers 54.return 55.compete Ⅵ.56.Why not 57.to have breakfast 58.offer；to 59.don’t think he should 60.so that Ⅶ.61.call him up 62.looking through 63.get on/along with 64.gave；back 65.all kinds of Ⅷ.66.feel make后面加动词原形，make sb. do sth.让某人做某事。 67.yourself say to oneself为固定短语，意为“自言自语”。 68.like like me意为“像我一样”。 69.sound sound意为“听起来”。 70.nice something nice意为“好事”。 71.Helping 该句句意为“帮助别人总会让你感到很好”，help others在句中作主语，因 此用动名词形式。 72.friendly be friendly to sb.是固定搭配，意为“对某人友好”。 73.how learn how to swim意为“学习如何游泳”。 74.write write...down是固定短语，意为“把……写下来”。 75.need need意为“需要”。 Ⅸ.One possible version: Dear Tom, Glad to hear from you, but I’m sorry to know that you’re so worried. In my opinion, gifts are just something to show our love. They can’t be measured（衡量）by money. I don’t think you need to buy an expensive gift, although your classmates will buy expensive gifts for him. If you buy one expensive gift, you will need too much money. And if you don’t have enough money, you have to ask your parents for money. And I don’t think it is a good idea. Why don’t you buy some flowers and make a beautiful birthday card for your best friend? That’ll be enough to make him happy. Yours, Tina
Ⅳ (1/2)谁能给我发一下八年级下册英语练习册答案，第四单元综合运用的所有选择题和阅读题，作文不要，谢...
一定不是沪教版的，肯定又是什么狗屁人教版的。。。。找了半天，就只有人教版。
Ⅵ 八年级英语下册人教版练习册习题第四单元
hewolianx
Ⅶ 八年级下册 英语 第四单元 翻译题
ItoldherthatIthinkingother'shomeworkisnotgood.
Shesaidthatshedidn'twanttobemygoodfriendanymore.
one-yearplan.
Everyyear,.
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