考研英语阅读抽象具体化

『壹』 考研英语阅读如何从其他题的题干寻找主旨题

考研英语阅读不仅需要大量的词汇量，更需从答案着手，“慧眼识珠”，消除干扰答案，更加快速高效的做出选择。真题做到现在，小伙伴们是否可以快速识别错误答案，准确选出正确的选项呢?一起看看选项的不同特征吧。
考研英语阅读理解答案10大特征，良心总结！
错误选项篇
错误选项的十大基本特征：
1. 无中生有(出现原文中未提及的概念)
2. 正反混淆(选项的意思跟原文的意思相反)
3. 答非所问(选项符合原文，但是不符合题干)
4. 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly/mainly/generally)
5. 因果倒置
6. 常识判断(符合常识的不一定是正确答案，但是不符合常识的一定不是正确答案)
7. 过分绝对。(never/must/no等+名词，若有缓和就不是错误的)
8. 推理过远
9. 变换词性
10.偷换概念
提醒：前六种相对容易判断，后四种要利用文章的逻辑关系才可判断出来。
错误选项的内容来源：
1. 文中不同内容的嫁接
2. 文中内容的篡改
3. 文中相关内容的杜撰
4. 对文中提到的内容范围进行放大或缩小处理
5. 断章取义
6. 因果关系倒置
7. 相似但不同性质词语的替换(最具迷惑性，如把“in sympathy with赞同”替换成了“show sympathy for同情”;把“live with忍受”替换成了“enjoy享受”)
提醒：照抄原文不一定是答案，近义词替换有可能是。
正确选项篇
正确答案的特征
(一)正确选项的五大基本特征：
1、出现的位置：段首段尾处、转折关系处、让步关系处、因果关系处、条件关系处;
2. 正确答案通常与文章中心思想，主旨大意，作者对文中论述事物所持的观点态度有关。注意：这是解题基调，如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价，那么选项中出现消极反面的，与事实相反的肯定不是解。
3、正确答案涉及的方式：原文信息的同义改写、归纳总结或原文中心的归纳或原文信息的正话反说或反话正说;
4. 正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词：can may might, possible, not necessarily, some尤其是推理题的答案常这样设置，以显示推理题所论述含义的相对性。
5. 正确答案具有概括性(考察考生的理解归纳能力)，深刻性，因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。
(二)补充特征：
1. 难的最可能是答案，这与命题动机有些相似，难的比容易的更能考察考生对语言的理解能力，具体体现在下面几个方面：
(1)否定的比肯定的难，否定的是答案(包括否定，双重和多重否定)。
(2)抽象的比具体的难，抽象深刻的是答案，具体肤浅的不是。
(3)动态变化的比静态的难，动态变化的是答案。
(4)未知难于已知，未知的是答案。
2.正面积极、符合逻辑的是答案，内容负面消极、不合逻辑的不是答案。(研究生入学考试作为国内较高层次的考试，相信没人会冒天下之大不韪，引导考生走向歧途，因此，积极的、与客观真理相符合的是答案)。
3. 常规的不是答案，观点新且合理的是答案。
4. 含义与文章内容方向一致的，描述客观的是答案。
5. 选项含义丰富有弹性的是答案，绝对的无端的不是答案如：有条件的是答案，相对的是答案。
提醒：四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案。
在最后的冲刺阶段，考生们一定要找准方法，得高分才是最重要的!

『贰』 考研英语试卷中阅读文章都是出自哪里

根据数据统计，80%的考研英语阅读来源于《经济学人》、《卫报》、《自然杂志》、《新闻周刊》、《科学美国人》等。偶尔也会在一些书籍中寻找合适的文字做考试素材，但不多见，尤其是这几年已经很难见到。

其中社会科学是考研英语阅读的主要和重点选材，自然科学一直保持在 1 篇文章左右的分量，人文科学的重要性则有上升的趋势。

(2)考研英语阅读抽象具体化扩展阅读：

考研英语阅读文章内容分析

从体裁上看，大纲要求考生能够顺利读懂四类文章，分别为议论文、说明文、记叙文和应用文。不过，考研阅读理解的文章大多为说明文或者议论文。针对这两类文章，应该有不同的阅读重点和策略。

另外在绝大多数情况下，历年真题的文章来源一般控制在过去的5年之内，即倘若2007年参加考研的话，2007年的文章一般来自于2001年到2006年之间的报刊杂志上。

但近五年的真题来源有所改变，一般选自过去两年内的杂志，甚至一年内的居多，可见文章的时效性越来越明显，所以阅读的范围也就小了很多。

英语阅读真题文章一般字数上控制在450字到550字之间，段落上一般控制在3到6个段落。所以可以把精力主要集中在符合前面字数、段落以及年份的文章来进行复习和阅读，如此一来就把复习的范围大为减少了。

『叁』 考研英语阅读都考什么内容啊

考研英语阅读一般是考常规的阅读，常规阅读理解40分、新题型10分，这部分也算是阅专读的范畴呢属，至于阅读考什么内容，那范围可很广了呢。一般都是国外的期刊杂志之类的呢，比如大家都知道的时代周刊，经济学人，还有一些医学类杂志，相比四六级而言很多都是比较专业性的文章来源呢，考研的时候我们有句话叫做得阅读者的英语，阅读是很重要的，阅读的基础是词汇和语法的基础要牢固，词汇量不够的话那也只能多背背了呢，如果你和我一样语法不好的话就可以去听一下天道考研的语法课，我就是跟着这个来的。有这些基础之后就要做大量的联系了呢，做过的题目要再多做几次这样收获才比较大呢。

『肆』 考研英语阅读都说研究几遍，具体如何研究呢

最少三四遍吧。做第一遍几乎没感觉。第二遍第三遍收获就很大了。而且千万别做模拟题。就算原文章出来都没用。模拟题出题思路跟真题相差太远。

『伍』 考研英语阅读理解错的太多了，怎么办

四六级通过的话，说明基础是可以的！
前期不熟悉题型，错2-3个很内正常，因为考研英语和四容六级的出题角度和答题逻辑都是不一样的。
考研英语的阅读更考察你提取信息，领会信息的能力，因此对定位、词汇的一词多义和同义替换这几点比较侧重。
好好总结错题原因，学习阅读技巧，后期成绩会上去的！

『陆』 考研英语阅读怎么定位

一、定位到段——顺序排除法
考研英语阅读题目顺序往往和段落顺序相对应，即通常一段内容只考查一道题，也就是所谓的“题文同序”原则，尤其是当一篇文章刚好有五段，那么很有可能这篇阅读五个题目刚好和这五段内容一一对应。

当然万事都有例外，同学们有时也会遇到一篇文章只要4段或者有6/7/8/9段的情况，那我们就需要具体分析了

A.四段对五题
如果文章只有四段，则有两种情况，具体要看最后一题，是否是主旨题或作者态度题：
1.是，四段应该还是对应着前面四个题目，因为这两种题型不会从相应段落出题，往往只是通过零星的态度词汇或者需要你通览全文才能得到正确答案。

2.否，则可能会出现“一段命两题”的情况，因为有些段落篇幅长，信息量大，两道题目答案很可能分布在这段的上半段和下半段。

B.两段命一题
当文章出现六段或更多段时，我们需要了解两点：
1. 一般会有一两段极短且信息量极少，这些极短的段落有可能只是凑数的，不会出现命题内容。
2. 命题人可能会把篇幅不太长的两段结合起来出一道题目，所以我们一定要精确把握这两段中的核心信息。

二 、定位到句
1. 找关键词
关键词=定位词+考点词
定位词是指题目中和原文几乎一模一样的词，例如：缩写、人名、时间、数字、地点、特殊符号、大写；

考点词是题目中中和原文发生同义转换的词。如下18年阅读text 2 30题中的renewable energy和文中的alternative energy 就属于同义替换的考点词。

30 . It can be inferred from the last paragraph that renewable energy______
A. will bring the US closer to other countries
B. will accelerate global environmental change
B. is not really encouraged by the US government
D. is not competitive enough with regard to its cost

原文段落：While there’s a long way to go, the trend lines for renewables are spiking. The pace of change in energy sources appears to be speeding up—perhaps just in time to have a meaningful effect in slowing climate change. What Washington does—or doesn’t do—to promote alternative energy may mean less and less at a time of a global shift in thought.

2 定位词原则：具体且唯一
具体：如果题目中出现的是诸如 relationship关系，development发展这类比较抽象宽泛的词，则意味着你需要结合其它词来定位：比如期末成绩和家庭作业的关系，互联网经济的发展。否则抽象词汇并不适合用来定位。
唯一：如果这篇文章将的是美国失业情况，则unemployment或者unemployed不适合作为定位词，因为这些词很可能全篇会出现十几次，无法通过它们定位

『柒』 想问一下，考研英语一。阅读理解所有选项都选一样的，对的给分么，不会作废吧

会给分，不会做费，这样的话保证能得到考研英语选择1/4的分数，不过这样你能保证过英语国家线吗？

『捌』 考研英语一和英语二题型有什么区别

1、难度上的不同：

总体来说考研英语一的难度还是比考研英语二高一些，不专仅考察的方向不同，难度属上也有很大的区别，毕竟学术型硕士还是比专业型硕士的难度要高一些。

在试卷上考研英语一的阅读理解更加抽象，需要考生拥有更深层次的理解能力，题型也有比较多的细节题目，而考研英语二的阅读理解就更简单一些，题目也更为浅显一点。

2、词汇量的不同：

虽然考研英语一和考研英语二大纲中的阅读理解单词量相同，但是在正经的考试中明显的英语二的阅考研英语二大纲中的阅读理解单词量相同；

但是在正经的考试中明显的英语二的阅读理解不会有超过大纲的单词，但是在考研英语一的试卷中却会出现将近百分之三的超纲单词量。

3、阅读理解的不同：

考研英语一在阅读理解中要求相对会高一些，在内容的丰富程度考察上也会更加严格一些，会出现一些比较抽象复杂的概念，而考研英语二中就会使比较简单的宽泛的意义，相对更加好理解，不会对文章进行引申义的补充。

『玖』 考研英语阅读理解错的太多了，怎么办

可以多总结一下错题多是哪一类型的，将做题技巧融会贯通到平常的做题中，也可以多和研友交流一下经验。以下是考研英语阅读理解的做题技巧：

一．考研阅读的基本解题思路：（四步走）

第一，扫描提干，划关键项。

第二， 通读全文，抓住中心。

1. 通读全文，抓两个重点：

①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；

②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）

2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：

①文章叙述的主要内容是什么？

②文章中有无提到核心概念？

③作者的大致态度是什么？

第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）

定位原则：

①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）

②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。

要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。

第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文）

1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。

2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由

二．阅读理解的解题技巧

1. 例证题 ：

① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。

② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。

③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。

④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。

⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。

? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳）

要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。

2. 指代题 ：

① 返回原文，找出出题的指代词。

② 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。

③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。

④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。

3. 词汇题 ：“搜索代入”法

① 返回原文，找出该词汇出现的地方。

② 确定该词汇的词性

③ 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给

词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适

④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案

注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。

b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。

c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。

d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测 另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。

隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。

4. 句子理解题 ：

① 返回原文找到原句。

② 对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。

③ 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。

④ 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。

思路： 对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。

5. 推理题 ：“最近原则”

① 标志： learn, infer, imply, inform

② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。

③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，

则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点

如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要好。

④ 推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)

注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。

6. 主旨题 ： “串线摘帽”

即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。

① 主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title

② 串线法：抓首段和其余各段的第

③ 小心首段陷阱。

④ 主旨题错误选项的干扰特征经常是：

⑴ 局部信息，即选项的内容小于文章的内容；

⑵ 范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。

⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。

7. 作者态度题 ：

① 标志：attitude

② 应精确理解四个选项的含义。

③ 不要掺杂自己的观点。

④ 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately, excessively, too many.

⑤ 举例的方式。

⑥ 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。

⑦ 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。

8. 判断题 ：

①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。

②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。

③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系（做题是要看清题目）。

9. 细节题 ：

看完题目回到原文，重叠原文，得出答案

10.重点题型中的几个问题：

① 词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义

② 句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。

③ 推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。

11. 正确答案的特征：

① 正确答案经常与中心思想有关。

② 正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。

③ 正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。

④ 从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.

⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。

12. 错误答案的特征：

第一大层次：① 无中生有 （未提及的概念）；

② 正反混淆 （选项的意思跟原文的意思正好相反）；

③ 所答非所问 （虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边）

第二大层次：① 过分绝对；② 扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围mostly）；③ 因果倒置；

④ 常识判断；⑤ 推得过远；⑥ 偏离中心；⑦ 变换词性。

常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案

『拾』 大家在做 考研英语阅读理解时，如何做标记啊求高手

只需要做真题，
每篇里面不会的单词，短语句子，都摘抄到一个本子上
我当初8年真题下来，搜集了快2000个单词，而且都能结合原文记忆，效果很好

标记的话，单词下面划个线就可以了