环境保护初二英语阅读

『壹』 求一篇关于环境保护的高一英语阅读理解

A desert is a beautiful land of silence and space. The sun shines, the wind blows, and time and space seem endless. Nothing is soft. The sand and rocks are hard, and many of the plants even have hard needles instead of leaves. The size and location(分布) of the world’s deserts are always changing. Over millions of years, as climates change and mountains rise, new dry and wet areas develop. But within the last 100 yeas, deserts have been growing at a frightening speed. This is partly because of natural changes, but the greatest makers are humans.Humans can make deserts, but humans can also prevent their growth. Algeria Mauritania is planting a similar wall around Nouakchott, the capital. Iran puts a thin covering of petroleum(石油) on sandy areas and plants trees. The oil keeps the water and small trees in the land, and men on motorcycles(摩托车) keep the sheep and goats away. The USSR and India are building long canals to bring water to desert areas.

1. In this passage, “” refers to ___.
A. small, thin pieces of steel. B. long, thinieces of branches.
C. small pointed growth on the stem(茎) of a plant. D. small, thin pieces of sticks.

2. Which of the following is NOT true?
A. The greatest desert makers are humans. B. There aren’t any living things in the deserts.
C. Deserts have been growing quickly. D. The size of the deserts is always changing.

3. People in some countries are fighting a battle against __.
A. the growth of deserts B. the disappearance of desert plants
C. natural changes D. congenital climate

4. We can guess that Mauritania and Algeria belong to __.
A. Asian countries B. American countries

C. European counties D. African countries

【答案与解析】文章主要讲的是人们正采取措施控制和治理沙漠。

1. C。词汇猜测题。从instead of leaves可知needles是沙漠中植物的叶子，众所周知沙漠中植物的叶子是针状的, 再看steel(钢) 、) branches(树枝) 、stick(棒) 都不是与叶对应的物体, 只有C项(长在植物茎上的尖的小物体)是“是针状叶”的意思，故答案选C。

2. B。细节题。从many of the plants even have hard needles instead of leaves可知B项错误。

3. A。细节题。从Humans can make deserts, but humans can also prevent their growth(认为可能造成沙漠，但人类也可以防止沙漠的增长)可知答案A正确。

4. D。推断题。根据常识非洲沙漠远近闻名, 这说明那里最需要治理, 作者举例也会举典型的, 增加文章的可信度，故答案选D。

『贰』 南京市中小教学资源研发中心编的初中寒假学习与生活(八年级)英语和物理的答案，速求

八年级语文寒假作业部分参考答案（仅代表个人意见，提供参考，不保证准确）
【P2】
不正确，题目没有正确突出新闻的主要内容，表述不全面。

《文房四宝》
1、 A
2、 合理，理由（这样写更能突出文章的主要内容，更好的对文章进行表述）

望月怀远
1、 表达诗人对远方之人殷切怀念的情思。/
2、 灭烛怜光满,披衣觉露滋。

【P3】智力快车
1、水浒传 红楼梦 儒林外史
2、王国维
3、苏轼 欧阳修 李清照 李白
4、获得高级学位的学术性高级人才。
5、十八 十五 百分之一 六十六 十二

【P4】
1、色盲 有色的感觉 具有辨色能力 比哺乳动物高明的辨色能力
2、不一样，第一个如是例如的意思，表示列举；第二个如是“像，相似，同什么一样”的意思
3、灰色生活在文中指猿猴因为是色盲，所以他眼中所看的所有物体都是灰色。这样写能够突出猿猴与人类的区别。
4、作比较的句子是“除了某些过惯了……有色的感觉”这样写能够突出表明由于生活时间的不同，所以虽然都是鸟类，但是因为生活时间的不同，过夜生活的鸟类所看到的世界与其他的是不同的。
5、人,能感可见光(即七色光)；夜行鸟类能感红外线.；某些鸟类能感紫外线.

【P5】《爱有时很简单》
1、 一家人互相让菜，尊老爱幼，亲情洋溢；
丈夫烧面片汤给勤劳的妻子吃
父母教育帮助考试失利的孩子
大家帮助残疾人
2、题目中说简单，一方面是指如果生活中要有爱其实很简单，只要我们有想爱，有爱；另一方面也告诉我们有的时候看似简单的事情，却很少能有人做到，发人深省。
3、本文的结构是并列式的。

漫画天地
1、 说明性文字
这副漫画表明了环境污染对人类所造成的危害，表现了人类对森林的乱砍滥伐所造成的最终结果。如果人类继续这样做下去，那地球上的植物或许就只剩最后一片叶子了。
2、 画意
表现了作者对环境污染的痛恨，以及对环境保护的迫切性的需求。号召我们大家能一齐来保护环境，保护地球。
3、 写文章
题目可以为《最后一片叶子》、《最后的植物》……
内容自拟

参考：
森林，是我们地球不可缺少的一部分，可是因为人类的乱砍乱伐，导致森林面积急剧下降，造成了很多自然灾害。就说北京前几年的一次沙尘暴吧，到现在我还记忆犹新。

记得在几年前，我目睹了北京突如其来的沙尘暴。那天早晨，我一醒来，就觉得屋子里的沙子很多很多，几乎喘不过气来。所以我就想开窗通通风，认为那样空气会好一些，于是我迷迷糊糊地把窗户打开，一阵黄沙迎面而来，我的脸上就被蒙上了一层厚厚的黄沙，呛得我直咳嗽，我用一只手赶快把脸捂上，另一只手连忙关上了窗户。“咳，咳，咳！”我大声地咳嗽起来，这才清醒了过来。我往窗外一看：我看不清白鸽的身影 ，昏黄的天空笼罩着影影绰绰的楼群。“哇，太可怕了，这是怎么回事？”我惊讶地叫着。我穿上衣服，打开电视，正巧，电视上正在播新闻：“观众朋友们，大家好，欢迎收看新闻。今天，北京遭遇了很强的沙尘暴……”我恍然大悟，关上电视，顶着风沙，跑到了阳台上，往楼下一看：简直是“平沙莽莽黄入天”，一场沙尘暴正袭击北京城，漫天黄沙把天空染成了橙红色，浓重的土腥味让人们的呼吸都变得困难；看不清前方的路程，公交车亮起了车灯；行人蒙上了沙巾，抵挡扑面的沙尘。那天，妈妈本来说要带我去公园玩的，没想到因为一场突如其来的沙尘暴而去不了。

后来，我查了网络全书，从而了解到：沙尘暴是一种风与沙相互作用的灾害性天气现象,它的形成与森林锐减、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系。其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘暴频发的主要原因。沙尘暴作为一种高强度风沙灾害，并不是在所有有风的的地方都能发生，只有那些气候干旱、植被稀疏的地区，才有可能发生沙尘暴。在我国西北地区，森林覆盖率本来就不高，贫穷的西北人民还想靠挖甘草、搂发菜、开矿发财，这些掠夺性的破坏行为更加剧了这一地区的沙尘暴灾害。裸露的土地很容易被大风卷起形成沙尘暴甚至强沙尘暴。

这些资料都显示出：我们北京遭遇的沙尘暴其实就是因为人类过度的砍伐森林而造成的。而乱砍树木也不只会造成沙尘暴，还可能造成泥石流、全球变暖、动物灭绝……要用树木的地方也实在是太多了，比如：一次性筷子、报纸、家具……我们砍伐一棵大树只要用几秒钟，但是这棵如果要长成苍天大树，又要用多少年的时间呢？

风和日丽时，我们心里往往只有诗兴，绝没有环境；到沙尘窒息着我们时，我们才觉得环境重要。纵使生态在人们的抢救下发生逆转，大自然的创伤弥合也需要几年乃至几十年的时间。因为保护森林非常急迫， 所以， 只有全社会重视起来，行动起来，从我做起，从现在做起，精心呵护气候环境，才能减少和减轻天气气候灾害，地球也才能变得更加清新怡人，我们才能在这块土地上舒畅自如地呼吸。

【P7】飘香人生
1、 高三那年,门卫大爷每天都多等我一个小时才关门。
2、对门卫大爷守侯我的感激之情
3、因为没能在大爷有生之年亲口对他说谢谢。假如我是你，会想到老大爷在儿孙的陪伴下走完了他的岁月也是幸福的，老大爷对我的帮助我无法报答，但可以学着老大爷的那种质朴精神帮助其他人。
心理活动：有些惋惜不能对老大爷说声谢谢。
4、像桂花般质朴，能够无私帮助他人的人才有人生的意义。

【P8】小小辩论台
要读名家名篇，这样会让自己有较高的起点，也能对自己进行基础价值观培养，形成一定的文学素质。

语言运用天地
第二句
启示：当困难在我们面前时,我们不应该躲避,而应该勇敢地去面对,寻找解决问题的方法。

如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西——爱默生

启示：
我们要想获得成功，要不断的去付出，不断的去探索，一分耕耘，一分收获。

名著阅读
水浒传
武松
武松打虎
光明磊落，敢作敢为

写作天地
参考作文 《难忘的教训》
有一件事发生在我二年级放暑假的时候，至今我仍记忆忧新。那年，放暑假了，妈妈把我关在屋子里，让我预习下学期要学的生字，我看到别的小朋友都在院子里玩，就我在佳丽学习，我越想越来气，便拿上皮筋到院子和小伙伴们玩。到了中午，我回到家里假装看起书来。妈妈回来第一眼就看见我在学习。便开玩笑说：呀、今儿个太阳从西边出来了。我听了心理美滋滋的，心理在说：少壮不努力，老大徒伤悲嘛，啊！弄虚作假也不错，不但玩个痛快，还能得到表扬，真是一举两得。于是，我整个下午都在看电视，妈妈下午快下班了，我马上把电视机关了，装着一本正经的样子看起书来。

吃过晚饭，妈妈说：“洋洋，生字预习的扎样了？”我回答说：“还不错。”妈妈接着说：“那就考考吧”什么什么、、、？我下了一跳，心理想这回可糟糕了。这时我灵机一动，想了一个好主意。便跟妈妈东拉一句，西扯一句。可妈妈硬是不吃这一套。又催促着说：楞着干吗！取本子和书。啊！我一边走一边想，乍办？乍办？对了练习本上不是已经抄了一边生字吗，有办法了。我把课本提递给了妈妈，把练习本偷偷藏在底下。妈妈坐在沙发上考，我坐在写字台前写。前两个字我都会，可是接着一连五六个我都不会，便把练习本拿出来抄，我心理乍都不安宁，提心吊胆，这回，我可知道做贼心虚的滋味了。

不知什么时候，妈妈已离开沙发站在我的身后了，我却全然不知，还在起劲的抄着。你、、、、、、，我回头一看，妈妈已气得满脸通红。心理想，不知到这回妈妈又该乍样体罚我呀，只见妈妈顺手拿了扫帚，照着我的屁股很很地打，一边打一边说，让你不听话，让你说谎，我倒是不觉得疼，只是感到羞愧，心里真不好受。自从哪次挨揍以后，我再也不做那种投机取巧的事了，再也不说谎了，我开始努力学习，逐渐有了进步。这件事给了我一个深刻的教训，所以，我至今记忆忧新

【P10】阅读长廊
1、 代词，代替人或事物，本文代老虎
介词，在
向来
助词，把行为对象提前表示只这样做
代词，代替人或事物，这里代猫
把
全，都
没有
2、 一日步行进山,遇见老虎就赤手将它打死，扛着老虎回来，而且常常是这样。
焦没有办法了 只好望着墙发呆了。
3、尺有所短，寸有所长。

【P10】语言运用天地
1、 小溪超越岩石，为大海添加了一份激人永恒的力量
超越了严冬，鲜艳的花朵定会覆盖生机勃勃的春天
超越了自我，烦人的苦恼定会被抛弃遗忘
2、 天展三春景
地舒四冬色。

2 吉祥如意九州乐，
恭喜发财万民笑。

3 爆竹千声除旧岁
烟花万朵迎新年。

4 欲知千古事，
还看万年史。

5 山好水好风光好好景永驻，
国好家好社会好好世长兴。

6 日丽风和到处春花皆烂漫，
月朦雨柔人间夜色皆迷醉。

7 绿水青山风景这边独好，
银装素裹大地如此妖娆。

8 三强韩赵魏，
七国争天下。

【P11】生活表达
参考作文
小时候，我还不知道什么是牵挂，只觉得那是家人之间因长时间不见面而产生的一种情感。但随着自己不断的长大，才知道牵挂就是思念，是对亲人最真切的亲情表达。

我读懂牵挂是在每次去爷爷家的时候。每次去爷爷都会笑呵呵地对我说：“想爷爷了没有？”“想了。”我好像在应付差事似的说着，说完便去玩了。那时，我觉得很奇怪，爷爷为什么总要问我想他了没有，不是才一个星期没见面吗？但我哪里知道，在这一星期我玩的时候，爷爷却在家里牵挂着我。

我了解牵挂的时候，是在每次奶奶给我打电话时。奶奶每次给我打电话时，都会问我饭吃了没有、身体好着没有、每天早上喝牛奶没有、学习怎么样……每次我都会想，我上个星期不是都说过了吗？怎么还要问。每次我总会迫不及待地说：“噢，好，奶奶再见。”而奶奶听完后，先是迟疑一下，然后说一声：“好。”最后放下电话。后来我才明白，奶奶是想通过电话传达她对我的牵挂、对我的思念，而我却总以为她很

『叁』 有关雾霭英语阅读理解

环保英语阅读：北京雾霾天气凸显环境问题
2013-05-30 13:53来源： 巨人网·英语整理 作者： 佚名
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双语阅读
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导语：今年北京春天长久的雾霾天气致使人们越来越关注环境问题、空气质量问题。更多的人意识到环境问题刻不容缓。下面是一篇关于北京雾霾天气的环保英语阅读，帮助大家学习英语。
Hundreds of planes were grounded in Beijing on Monday and several freeways temporarily closed because of heavy smog and poor weather conditions, underscoring the growing cost of Beijing’s chronic air pollution.
周一，由于浓重的雾霾和糟糕的天气条件，数百架飞机滞留北京，多条高速公路临时关闭，凸显出北京长期空气污染所造成的成本日益升高。
By Monday evening, nearly 500 flights out of Beijing had been cancelled or delayed e to weather, according to the Beijing International Airport. Monday’s weather in Beijing was cloudy with a light snow and pollution readings described as “hazardous” by the US embassy’s pollution monitoring system.
据北京首都国际机场(Beijing International Airport)称，至周一晚间，有近500个离京航班由于天气原因而取消或延迟。北京周一的天气为多云见小雪，美国大使馆的污染监测系统显示的污染级别为“危险”。
Pollution has been a growing concern for China, which is home to 21 of the world’s 100 most polluted cities, as environmental degradation inflicts an ever higher economic and social cost. This year has been marked by a series of protests over pollution concerns, the largest of which in Dalian attracted more than 10,000 people.
随着环境退化造成的经济和社会成本日益上升，污染已经成为越来越受中国关注的问题。全球污染最严重的100个城市中，21个在中国。尤其在今年，针对污染问题，发生了一系列的抗议，其中规模最大的大连抗议吸引了1万多人参加。
Smog is not uncommon in Beijing, however residents have grown increasingly vocal about air pollution in recent months because of a yawning discrepancy between Beijing’s official pollution data and the air pollution data published by the US embassy.
雾霾在北京并不罕见，但在最近几个月，由于北京官方污染数据与美国大使馆公布的空气污染数据存在惊人的差异，居民对空气污染发出了越来越强烈的质疑。
On Sunday, when heavy, acrid smog descended on Beijing, the municipal government described it as “light pollution,” although the US embassy’s data said it was off the charts. One reason for the difference is that Beijing monitors larger PM10 particles, while the US embassy monitors the small PM2.5 particles that are considered more dangerous to human health.
周日，北京突然笼罩在浓重、刺鼻的雾霾当中，市政府称之为“轻度污染”，尽管美国大使馆的数据表明污染指数已经“破表”。差异的一个原因是，北京方面监测的是较大的PM10颗粒(即粒径在10微米以下的颗粒物——译者注)，而美国大使馆监测的是更小的、被认为对人体健康更加有害的PM2.5颗粒。
Environmentalist Ma Jun says that the public has become increasingly sceptical of the official data.
环境保护主义者马军表示，公众对官方数据越来越持怀疑态度。
The health costs of China’s air pollution are also high. A 2007 study by the World Bank found that in China 350,000 people die prematurely each year from exposure to outdoor air pollution, with a further 300,000 premature deaths caused by indoor air pollution.
中国空气污染的健康成本也非常高。世界银行(World Bank) 2007年的一项研究发现，在中国，每年有35万人由于室外空气污染早亡，还有30万人由于室内空气污染早亡。
As China’s environmental problems mount, China’s leaders have described pollution as a “threat to growth,” but graal policy changes have yet to have a visible impact on reversing pollution trends.
随着中国环境问题的加剧，中国领导人已经称污染为一种“对增长的威胁”，但逐步的政策变化对扭转污染趋势尚未起到可见的作用。
China is in the process of revising air pollution monitoring guidelines and, e to increasing public pressure, announced last month that the new rules would require cities to monitor PM 2.5, the smaller, more dangerous particles.
中国正在修改空气污染监测指引，并且，由于公众压力日益加大，中国在上个月宣布，新规则将要求各城市监测更小、更有害的PM2.5颗粒。
In another nod to the public outcry, Beijing recently opened its air pollution monitoring centre for public visits, albeit only once a week.
在公众的质疑声中，北京方面还做出了另一项举动：最近向公众开放了空气污染监测中心，接受参观，但每周仅开放一次。

『肆』 关于保护环境的英语课件

教案网上很多的

不知道你的试讲教案是什么意思呢，就给了一说课稿

初三英语第10课说课稿

教材：人教版九年义务教育三年制初中英语第三册第三单元第10课

一、说教材

1、教材的地位和作用

在单元第10课是一篇题为“MAKFOURWORLDMOREBEAUTIFUL"的阅读教材，通过对环境保护这一话题的叙述增强学生环境保护的意识，懂得如何在日常生活中保护环境，文中主要运用现在完成时态的句子，其中也穿插了一般现在时和过去时，学生在特定的语境中感觉和发现英语时态的变化，从而达到正确运用英语的时态能力。

2、教学目的

教学大纲指出要从英语的学科的特点出发，激发培养学

生的兴趣，帮助学生树立学习英语的信心，克服学习中产生的畏惧心理和困难，建立语感，掌握语言基本知识和技能。

（1）知识目标

这一课的知识目标很明确，就是围绕“环境保护”这一话题，继续学习和巩固现在完成时态的用法，利用本课所学习的话题，把功能与语法教学紧密结合一起。

（2）能力目标

本课首先利用课前问题（pre-readingquestions），启发学生利用已有的知识经验，对课文内容进行预测，就有关话题开展讨论，通过阅读验证自己的推测，吸取信息，掌握新的知识，丰富经验，从而达到独立阅读的能力。

3、教材的重点、难点、关键

（1）重点：本课重点在其运用完成时态的句子谈论环保这一话题。

（2）难点：对课文内容及时态含义的理解。

（3）关键：在于是否能突破难关，达到正确运用完成时态表达句意、理解全文的目标。

4、对练习的处理

全文分为三部分，每一部分安排几个问题供学生回答，让学生边阅读边理解全文从而锻炼了学生听、说、读、写四方面结合的能力。

二、说教法

为落实大纲的要求，为满足学生个性化的要求，培养学生听、说、读、写各方面的能力，

教师应从多层资助、多角度、多侧面进行，具体从教学方法和手段的多样性，本课教学应以以下方面进行。

1、阅读教学法

通过阅读课文，就有关问题开展讨论，吸取信息，掌握新的知识，丰富经验，通过一两个问题，让学生边读边寻找答案，要求学生在阅读时尽可能多地掌握课文内容，了解课文大意，让学生再细读课文，就课文口头提出问题，对未教过的生词和习惯用语有的直接加以解释，有的鼓励学生推测其意思，养成学生“用脑思考”的习惯，具有独立阅读的能力。

2、听、说、教方法

通过听录音，对课文内容有最初的了解，从而有能正确回答老师对课文，提出的问题，讲解完后，还可通过录音，让学生的听力得到进一步的锻炼，还可让学生进行模仿练习，要语音和语调，，老师进行朗读指导，并让学生复述课文，达到英语教学中说的目标。

3、辅助教学—电化教学化

制作一些生动图片，如扔拉圾的、吐痰、画画在公共场所、砍树等破坏环境的场景，对应的保护环境的图片，如拾垃圾到垃圾费纸筒、种花栽树等，通过这些直观图片让学生正确运用完成时态表达句意及环境保护意识有所提高。

4、对比教学

通过损害环境和改善环境两方面进行对比教学。

三、说学法

遵循“教为主导，学为主体，练为主线”的教育思想，但教师又要因人而导，对不同能力水平的学生给予不同的要求，从而达到英语学习的目标。

四、教学过程

Step1：组织教学Atyreport

Step2：以卡通图片的形式制作一个保护环境的公益广告课件，从而导入课题，起到一个热身的作用，调动学生的学习兴趣，树立学习英语的信心。

Step3：教师介绍环保不仅仅是一个口号，一个话题，它更是一门系统的科学，更是一种意识，一种理念，一种生活方式，需要公众的广泛参与，空虚环节可以学生投入到环保学中来，置身于环保的实践学中，这对学习本课作好了铺垫。

Step4：介绍预读部分，让学生思考。

Step5：听录音，让学生理解全文大意，掌握新单词和一些重要词组，并回答老师提出的问题。

Step6：通过制作的图片来呈现讲解全文，将全文分为三大部分，每一部分让学生用一句两句话来概括第一部分，通过课文中和图片，结合理解课文，判断句子的正误，了解全文大意，第二部分通过保护环境和损害环境进行对比，第三部分宣传保护环境的重要性，让每个公民为保护环境作贡献。

Step7：让学生复述课文，达到听、说、读、写四个方面的能力。

Step8：话题报告

根据话题内容进行口语训练，设计一个或几个小型的话题报告作业，如：HowtoMakeOurSchool∕Neighbourhood/City(Town)MoreBeautiful等，并将教学班分为四个组来进行操练，让每个人就自己选择的题目准备一篇80—100词的小型话题报告，鼓励各层次的学生参加这项活动，营造经松、活跃的气氛，这就是综合运用语言的一种有效方式，让学生在经松愉悦的情境下掌握使用语言的技巧和能力。

五、板书设计

Enviroment

Harmtheenvirornent

Protecttheenviroment

throwlitterontotheground



drawpicturesonpublicwslls



spitinapublicplace



cutdowntrees



。

『伍』 大学英语作文 题目是阅读、手机的利与弊、兼职、环境保护、大学生找工作的误区，有一篇算一篇的分

正如你所知道的，大学生的课余时间是比较多的：周末、节假日、暑假…版…可是他权们果真有那么清闲吗？其实不然，走进大学校园，有一个现象会给你留下深刻的印象—公告栏上贴的各种招聘广告。在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观点已成明日黄花之际，当代大学生不再囿于象牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界。打工无疑是达到这一目的的很好的途径，甚至在校园内形成潮流。暑假期间，我就身边的大学生进行了一些调查，调查显示，十之八九的大学生有过打工的经历或计划。他们认为：在求学阶段就积累工作经验对日后的就业大有裨益，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。

『陆』 谁有高中的英语阅读材料 关于环境保护的 用来出题

你可以去图书馆找嘛！

『柒』 初中英语微型课教案怎样写40

初中英语微型课教案怎样写?没有学生，只有评委，老；第二，投入；，还有，说话的声音可以大点，要让评委听清楚；第三，要有礼貌，别忘了进去和出来的时候鞠躬；第四，板书上字稍微写大点，至少要能让最后一桌看清；第五，你的穿着，一定要规范；第六，你离开教室的时候，你别忘了擦黑板，这条至关；去年我们这里的教师招聘中，凡是紧张，说话声音不太；讲课时间安排；一、复习引入（2分

初中英语微型课教案怎样写?没有学生，只有评委，老师怎样讲课啊 第一点，不能紧张
第二，投入。要把自己当做在上课，和学生互动的过程，你就把学生回答的问题自己回答
，还有，说话的声音可以大点，要让评委听清楚
第三，要有礼貌，别忘了进去和出来的时候鞠躬
第四，板书上字稍微写大点，至少要能让最后一桌看清
第五，你的穿着，一定要规范
第六，你离开教室的时候，你别忘了擦黑板，这条至关重要

去年我们这里的教师招聘中，凡是紧张，说话声音不太大，写字写得小的，不礼貌的，衣着不规范，没擦黑板的，任意占了其中一项，就没录取

讲课时间安排
一、复习引入 （2分）
二、新课 （10分）
三、小结本节课的主要内容 （2分）
四、布置作业 （1分）

教案格式
一、教学目的
二、教材课文的重点、难点
三、教学方法
四、教学过程
1、组织教学 （1分）
2、复习引入（导入课题） （2分）
3、正课 （新课） （9分）
4、小结本节课的主要内容 （2分）
5、布置作业 （1分）
五、板书设计

初三英语第10课说课稿

教材：人教版九年义务教育三年制初中英语第三册第三单元第10课
一、说教材

1、教材的地位和作用

在单元第10课是一篇题为“MAKFOURWORLDMOREBEAUTIFUL"的阅读教材，通过对环境保护这一话题的叙述增强学生环境保护的意识，懂得如何在日常生活中保护环境，文中主要运用现在完成时态的句子，其中也穿插了一般现在时和过去时，学生在特定的语境中感觉和发现英语时态的变化，从而达到正确运用英语的时态能力。

2、教学目的

教学大纲指出要从英语的学科的特点出发，激发培养学

生的兴趣，帮助学生树立学习英语的信心，克服学习中产生的畏惧心理和困难，建立语感，掌握语言基本知识和技能。

（1）知识目标

这一课的知识目标很明确，就是围绕“环境保护”这一话题，继续学习和巩固现在完成时态的用法，利用本课所学习的话题，把功能与语法教学紧密结合一起。
（2）能力目标

本课首先利用课前问题（pre-readingquestions），启发学生利用已有的知识经验，对课文内容进行预测，就有关话题开展讨论，通过阅读验证自己的推测，吸取信息，掌握新的知识，丰富经验，从而达到独立阅读的能力。

3、教材的重点、难点、关键

（1）重点：本课重点在其运用完成时态的句子谈论环保这一话题。
（2）难点：对课文内容及时态含义的理解。

（3）关键：在于是否能突破难关，达到正确运用完成时态表达句意、理解全文的目标。

4、对练习的处理

全文分为三部分，每一部分安排几个问题供学生回答，让学生边阅读边理解全文从而锻炼了学生听、说、读、写四方面结合的能力。

二、说教法

为落实大纲的要求，为满足学生个性化的要求，培养学生听、说、读、写各方面的能力，

教师应从多层资助、多角度、多侧面进行，具体从教学方法和手段的多样性，本课教学应以以下方面进行。

1、阅读教学法

通过阅读课文，就有关问题开展讨论，吸取信息，掌握新的知识，丰富经验，通过一两个问题，让学生边读边寻找答案，要求学生在阅读时尽可能多地掌握课文内容，了解课文大意，让学生再细读课文，就课文口头提出问题，对未教过的生词和习惯用语有的直接加以解释，有的鼓励学生推测其意思，养成学生“用脑思考”的习惯，具有独立阅读的能力。

2、听、说、教方法

通过听录音，对课文内容有最初的了解，从而有能正确回答老师对课文，提出的问题，讲解完后，还可通过录音，让学生的听力得到进一步的锻炼，还可让学生进行模仿练习，要语音和语调，，老师进行朗读指导，并让学生复述课文，达到英语教学中说的目标。

3、辅助教学—电化教学化

制作一些生动图片，如扔拉圾的、吐痰、画画在公共场所、砍树等破坏环境的场景，对应的保护环境的图片，如拾垃圾到垃圾费纸筒、种花栽树等，通过这些直观图片让学生正确运用完成时态表达句意及环境保护意识有所提高。
4、对比教学

通过损害环境和改善环境两方面进行对比教学。

三、说学法

遵循“教为主导，学为主体，练为主线”的教育思想，但教师又要因人而导，对不同能力水平的学生给予不同的要求，从而达到英语学习的目标。

四、教学过程

Step1：组织教学Atyreport

Step2：以卡通图片的形式制作一个保护环境的公益广告课件，从而导入课题，起到一个热身的作用，调动学生的学习兴趣，树立学习英语的信心。
Step3：教师介绍环保不仅仅是一个口号，一个话题，它更是一门系统的科学，更是一种意识，一种理念，一种生活方式，需要公众的广泛参与，空虚环节可以学生投入到环保学中来，置身于环保的实践学中，这对学习本课作好了铺垫。
Step4：介绍预读部分，让学生思考。

Step5：听录音，让学生理解全文大意，掌握新单词和一些重要词组，并回答老师提出的问题。

Step6：通过制作的图片来呈现讲解全文，将全文分为三大部分，每一部分让学生用一句两句话来概括第一部分，通过课文中和图片，结合理解课文，判断句子的正误，了解全文大意，第二部分通过保护环境和损害环境进行对比，第三部分宣传保护环境的重要性，让每个公民为保护环境作贡献。

Step7：让学生复述课文，达到听、说、读、写四个方面的能力。

Step8：话题报告

根据话题内容进行口语训练，设计一个或几个小型的话题报告作业，如：
HowtoMakeOurSchool∕Neighbourhood/City(Town)MoreBeautiful等，并将教学班分为四个组来进行操练，让每个人就自己选择的题目准备一篇80—100词的小型话题报告，鼓励各层次的学生参加这项活动，营造经松、活跃的气氛，这就是综合运用语言的一种有效方式，让学生在经松愉悦的情境下掌握使用语言的技巧和能力。

五、板书设计

Enviroment

Harmtheenvirornent

Protecttheenviroment

downtrees


。
Good morning everyone. Standing here, I’m very happy and excited. It’s my great honor to be here to present my lesson, and the chance is very precious for me. And I’ll try my best. Today I’ll talk about unit from my contents consist of 8 parts
Analysis of the teaching material
Analysis of the students
Teaching methods
Teaching aims and demands
Teaching aids
Teaching procere
Blackboard design

『捌』 我是个初中的人好学生，最近有点不努力学习了，甚至不想上学了，我有点学不进去静不下心，谁能告诉我一些

一、共情：总也提不起劲学习，一说学习就头疼，让您很惆怅，是吗？
二、具体化：具体是怎么个厌学法，怎么表现的？
三、探究问题成因，并具体分析：
a学习动力不足：孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等，这个不是校区的老师能独自把控的。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通，并分析原因，以家长为主体、由校区配合，制定具体措施，从而有效的激发孩子的学习动力。
解决：营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以：
（1） 多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；
（2） 不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；
（3） 尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。
（4） 唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。
（5） 以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。
b学习遇到困难。欠帐太多又不好意思和家长说。时间长了，可能一接触学习，就触发了不良情绪。
解决：1仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导；2消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。
c有其他烦心事，心不在焉。孩子进入青春期后，会遇到生理上的烦恼，或者早恋、和同学关系不融洽等问题，但又不愿主动和父母沟通，又十分困扰，造成了没有心思学习。
解决：父母仔细观察孩子的生活学习，多关注、关心孩子的言行举止，充分沟通，化解心事。必要的话可借助专业的心理咨询，迅速找到问题并解决。
总之，主要是及时给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。

『玖』 初中一年级上学期英语阅读

初中英语热门话题作文例文

作者：佚名

一、如今，在我们身边，父母均在外打工的留守儿童比比皆是。关注留守儿童，事构建和谐社会的重要内容。关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。你认为留守儿童面临的主要问题有那些？为了解决留守儿童的问题，请你向当地政府提建议。

提示：1.缺乏父母的关爱，性格孤僻，学习压力大、自卑。

2.缺乏安全保障（家庭照官不力，容易犯错误甚至犯罪）。

建议：1.学校建立留守儿童心里咨询室，老师应该把爱播撒到每一个留守儿童的心田。

2.政府利用节假日建立留守儿童家长学校。

3.社会各界开展与留守儿童一帮一结对子的活动。

4.父母尽可能回到孩子身边，给孩子生活上和学习上的帮助和关爱。

Dear Mayor:

I'm a middle school student. I'm writing to tell you something aroud us. Nowadays, there are many left-behind children whose parents work away from their hometowns. Most of them are from the coutryside, you know, they have many problem. They are always lonely and stressed out because they are short of their parents' love. At the same time, they are easy to make mistakes even do some thing against the laws, because they're short of their families' care.

How to solve their problems? In my eyes, the government can set up a parents school for these children on holidays, you can organize" hand-in-hand" activity to call on more people to help them. You can also raise money to donate to these children. As the song says:"If everyone gives their love, the world will be better." It's very important for us to pay more attention to these children if we want to build a harmonious society.

Best wishes to you!

Sincerely, Li Hua

二、小伟做了一个梦。他梦见自己为北京奥运会做一名志愿者，他努力帮助来自世界各地的外国朋友……在交谈中，小伟让外国朋友更多地了解北京。外国朋友感谢小伟，并认为小伟的英语非常好。小伟很高兴，他甜蜜地笑了…… 参考词汇：try/do one's best, find (that), heavy (lost) , carry (show, take), taxi (car, bike), on the way, talk with (with)

Xiao Wei had a dream last night . In the dream, he wolunteered to serve the Beijing Olympics. He tried his best to help the foreign friends from different countries. When he found a foreign friend worried in the street, he went up to him and asked him what was the matter. The foreigner told Xiao Wei he was Jack , and he forgot the way to the Sun Hotel. Then Xiao Wei stopped a taxi and took him to the Sun Hotel . Xiao Wei talked with Jack on the way, he made Jack know more about Beijing . Jack thanked Xiao Wei very much , he thought Xiao Wei's English was very good. Xiao Wei was very happy.He smiled and smiled. Then he woke up .......

三、去年春节期间，我国大部分地区遭受雪灾，特别是南方，室几十年未遇。公路、铁路、机场都被迫关闭，电网瘫痪，数百万人不能回家过年。部分山区人民生活异常困难，在各级政府的带领下，人民群众、解放军战士英勇抗击雪灾，涌现出大批可歌可泣的英雄事迹。作为一名中学生，你有何感想？有何打算？能不能改变这种状态？

As we know, our country suffered heavy snow last Spring Festival. Everything was covered with heavy snow. It made the buses, trains and planes stop. Millions of people couldn't go home. Many people suffered trouble. There was no food, water or light in some places. Our government called on people to fight against heavy snow. As a student, I think we should learn from those heroes. We must study hard at school. We should learn all kinds of nowledge to make our motherland stronger, better and richer.

四、假设你是李晓平，是黄冈中学的学生。请你围绕“建设和谐社会”的主题，根据下面所给出的提示，用英语给全省中学生写一封倡议书。

1．人与社会：祖国、家乡、学校，热爱关心；

2．人与人：家人、师长、同学，诚信互助；

3．人与自然：能源、环境、动植物，爱惜保护；

4．你的态度：内容由考生自己拟定。

注意：

1．词数100左右；

2．倡议书的开头、结尾以及提示句已为你写好，不计入词数；

3．内容可适当发挥，注意行文连贯。

Build a Harmonious Society

Dear fellow students,

Our government is going to build a "harmonious society". I think it is everyone's ty to work hard to achieve this goal.

As high school students, what should we do ?

First of all, we should love our motherland. Let's take a great interest in the development of our hometowns and take an active part in our school's activities.

Secondly, let's fill the world with love. We should show our respect for old people, our parents and our teachers. We should also care for each other and help those in need. Mostimportant of all, all of us must be faithful and honest in our daily life.

Finally, let's work together to save energy and protect our natural environment, including animals, trees, flowers and grass.

As for myself, I will study even harder and try my best to do all the above.

Dear fellow students, let's start right now and spare no effort to do a little bit every day,every hour, and every minute!

Li Xiaoping

From Huanggang High School

五、根据所给中文提示语，以“Saving the Earth’’为题写一篇80字左右的段文。注意语句扩展，意思连惯。段文开头已给出。 中文提示语： 1. 任何保护环境已成为世界最大难题之一。 2. 垃圾污染环境、损害健康，不要到处扔垃圾。 3. 废水流到江里、湖里和田地里，污染农作物，杀死大量的鱼。 4. 保持环境干净和整洁。我们只有一个地球，应该保护她，使我们的家园更加美丽。 所给词语：pollute , harm, throw, rubbish, pour, try one’s best Saving the Earth How to protect the environment becomes…..

Saving the Earth How to protect the environment becomes one of the biggest problems in the world. We can find the rubbish not only pollutes our environment but also harms people’s health. So we should not throw rubbish onto the ground. Some factories are pouring waste water into rivers, the lakes and the fields. It can pollute plants, sometimes it can kill lots of fish.We must keep our environment clean and tidy. We have only one earth. We must try our best to protect her, and make our home more beautiful

六、为了保护地球有限的资源，我们应该采取什么措施呢？请根据下面的提示写一篇约80词的短文，短文开头已经给出。

提示词；1.save water, the source of life , protect drinking water, stop polluting, make full use of it

2.save electricity, crucial, turn off, other electric machines

3. save forests, useful ,stop cutting down

4.recycle useful rubbish, save resources

Although the world develops much faster and better, the resources on the earth get fewer and fewer.In order to protect them,something must be done. Save water. Water is the source of life. No water, no life. So it’s very important for us to do so.Not only should we protect drinking water and stop polluting it, but also make full use of it. Save electricity. It is crucial. We can’t imagine what the life will be like without it.Everyone should do his best to save electricity. Don’t forget to turn off lights or other electric machines when we finish working. Save forests. They are useful .Please stop cutting them down and use recycled paper instead. Make our world a green one to live in. Recycle useful rubbish. Plenty of rubbish can be recycled like cans,paper, bottles, and so on. We can save resources in this way.