大学评价自己的英语阅读与写作
阅读是意义的理解过程，写作则是意义的创作输出过程。写作本身要求学生用词专准确，造句规范，文理通顺，表属达思想清楚，篇章布局合理。因此，学生只有大量有效阅读，才能达到写作的基本要求。在不断的写作过程中，一些对于阅读理解来说至关重要的基本概念，如主题、中心思想、论点、论据、情节和顺序等等，会得到反复加深和强化，写作的过程无形中成了练习阅读理解的过程，这对学生阅读理解能力的提高也会起到极大的推动作用。而阅读理解能力的提高又会反过来促进学生写作水平的提高。
读与写两种技巧的积累往往是相辅相成的，学生在阅读中不断获取的知识，正是他们在写作中素材的来源
Ⅱ 大学生英语作文 题目： 阅读造就你我 读书往往对一个人的成长和学习有着重要的影响。在恰
原创替人写的，不过他应该交了。。。
读书和实践是相互依存，互不可少的！
读书往往对一个人的成长和学习有着重要的影响，但同时实践也在我们的成长学习中扮演着重要角色的。俗话说“读万卷书，行万里路”，就很好的强调了阅读和实践的关系。
通过阅读，我们可以了解更多的东西，开拓我们的视野；通过阅读，我们可以学会很多知识，充实我们的头脑；通过阅读，我们可以了解世界上其他地方的风土人情，增长我们的见识。阅读可以带给我们一个我们丰富的知识海洋。
但是有些东西，如果我们单单只阅读，不去自己实践，就会读死书。尽信书不如无书，我们要有自己的观点，而不是仅仅只去接受别人的观点，这也就是说，我们要学会实践阅读到的东西，这样才能真正把书上的东西变成自己的。
所以只有把阅读和实践有机的结合起来，通过阅读学习知识，增长见识，通过实践去检验知识，运用知识。这样才更有利于我们的学习生活！
尤其是作为当代大学生，我们正处于一个互联网的时代，开放即时的平台，让我们有更多的书可以阅读。同时良好的社会环境，也让我们有更多的机会去实践我们通过阅读获得的东西。所以，面对一个这么好的时机，我们还有什么理由不去通过阅读和实践来充实自己！
行动起来，养成一个良好的阅读习惯，并通过实践去检验学到的知识，努力为祖国的建设贡献自己的一份力量！
Ⅲ 英语作文 你对目前大学生不喜欢阅读这种现象看法或写作阅读危机
可以找文章读,现在有上网条件,可以找有声的跟读
Ⅳ 帮我做个大学英语作业..英语小说阅读与写作
我可以给你一部分，《呼啸山庄》，但是字数太多了，不方便粘贴在这里。告诉我你的邮箱，我可以发给你.给我加分好吗，呵呵～
Ⅳ 求一篇英语作文，大学生水平的，题目为：阅读对我们人生的影响。字数在300～400字，急求，谢谢。
Reading (process), the cognitive process of decoding symbols to derive meaning ("reading a book" or "reading music")
obtaining information from devices such as sensors ("taking/obtaining (a) reading/readings")
Reading (computer), the act of a computer extracting data from a storage medium
Reading (legislature), the mechanism by which a bill is introced to a legislature
Divination, gaining insight through interpretation of omens or supernatural indicators
Psychic reading, an attempt to discern information through clairvoyance
PlacesEdit
Reading, BerkshireEdit
GeographyEdit
Reading, Berkshire, England
Reading (UK Parliament constituency) (1295-1950 and 1955–)
Reading East (UK Parliament constituency) (created 1983)
Reading North (UK Parliament constituency) (1950–1955 and 1974–1983)
Reading South (UK Parliament constituency) (1950–1955 and 1974–1983)
Reading West (UK Parliament constituency) (created 1983)
Reading/Wokingham Urban Area, area defined by UK Office for National Statistics
Academic institutionsEdit
Reading School, a grammar school
University of Reading
EventsEdit
Battle of Reading (871)
Battle of Reading (1688)
Siege of Reading (1642–1643)
Reading and Leeds Festivals
PrisonEdit
Reading (HM Prison)
Railway stationsEdit
Reading railway station, a principal railway station serving Reading, Berkshire
Reading Southern railway station, a former railway station serving Reading, Berkshire
Reading West railway station, a local railway station serving Reading, Berkshire
SportsEdit
Reading F.C., an English Championship football team
Reading R.F.C., a rugby team
Reading Racers, a speedway team
Reading Town F.C., a Hellenic League football team
Places in the United StatesEdit
Reading, Kansas
Reading, Massachusetts
Reading (MBTA station)
Reading, Michigan
Reading, Minnesota
Reading, New York
Reading, Ohio
Reading, Pennsylvania
Reading, Vermont
North Reading, Massachusetts
Port Reading, New Jersey
Reading Township (disambiguation)
West Reading, Pennsylvania
Ⅵ 大学英语作文，阅读和实践
First, relative to any kind of theory, it is a theory, practice is much, a theory of multiple practice can be effective. Conversely, relative to a practice speaking, practice is a, a theory is much, a practice must involve multiple theory. The theory and practice of the relationship is a two-way interweave a much relationship, not a single theory dominated the relationship. Practice
Second, is theory will "clear", will be logical to test, then, will strive to public a universally, with will "with". Is the practice will "want to complete", cannot RenSiLi - as long as a and rejects the rest, will consider all the comprehensive factors and play to steal their long, the integrated optimization thing itself, will "and different". Neither with practical way theory, also cannot use up the theory of practice, to make division of way and complementary.
Third, the theory or practice or are personnel, are people have to do, is people just can do. But person is limited, as is limited, the person is in the beings of cognised behavior, where it came from, would have to go back to where go to, so can't forgotten foundation, must forever "what spirit and" destiny "consciousness, and the theory and practice in the final as the benchmark.
Ⅶ 32美国大学的阅读和写作到底有多可怕
有本杂志曾在美国排名前三十的综合型大学和排名前十的文理学院做过一个小规模的调查。受访的50名从中国高中毕业的学生，根据各自专业和选修科目的不同，每周的阅读量大概在150-500页不等;即便是理工科学生，也必须完成学校的通识课程(GE)和写作课。采访中，约有九成学生(无论是从国际班还是普通高中毕业的)，纷纷表示在大学(尤其是第一年)遇到的最大的学术挑战是阅读和写作。
相反，美高党们因为在高中阶段就已经历了这种疯狂的读写节奏，在大学期间的适应性就好得多;一些寄宿高中的毕业生甚至表示，大学的读写任务比高中还更为容易。
在杜克大学，我们遇到了……。高一的时候，她申请到了位于罗德岛的一所寄宿高中——Portsmouth Abbey school，重读十年级。当时她的英语并不好，TOEFL只考了90几分。陈旻茜坦言，如果现在用这个成绩申请，可能根本进不了一所比较理想的学校。而她在美高的学习经历也颇具代表性。
你说自己英语成绩一般，但是我们知道美高的阅读和写作量都非常大，你是怎么完成的呢?
在我的学校，十年级开设了一门非常非常好、但也是非常非常难的课，叫Humanities(人文课)，它是把宗教、历史、文学融合在一起，一门课占两个课时，需要一年读25本书，写30多篇论文。这个课业量放在大学里都不算少。我读的第一本书是但丁的《神曲》。当老师在课堂上，说，我们来介绍一下这本书，……当时我还没有反应过来，等回去一查字典，整个人都傻了，怎么第一本书是读这个?我基本一个词都不懂，于是就一手抱着中文版，一手抱着英文版，别人读两个小时，我要读四个小时，慢慢啃下来。很多时候，真的需要靠中文版来帮助理解，否则根本读不完也读不懂。
这个阅读量对美国学生也很大吧?但丁对他们来说应该也很难。
是的，都觉得很大，很难。当时我们所有人都在抱怨，十年级开始的那两个礼拜，就不是人过的日子……我记得当时我们是分班上课，一个班的检测方式是以考试为主，相对容易;而我所在的班则是写30篇论文，老师给分也很紧。
你的读写要求和频率是怎样的?
基本上你读完一本书写一篇论文，每篇论文都有不一样的prompt需要回答，必须分析书中的某个人物、某个主题。有长有短，短的大概是double space，2页;长一点的话3-4页。阅读的话大概是每周1-2本，因为有时候是两本书同时在读。写作也是每周1-2篇，因为除了阅读课的写作，我们还有一门专门的写作课。
这两门课的写作要求有什么差别?
写作课就是有点类似于创意写作，就像国内的作文课，但会有趣得多。而人文课的写作，其实是偏学术写作。
对于英文的学术写作，其实我过去一点了解也没有。学术写作非常讲究逻辑，但当时我也不太懂这些，我的第一篇文章是C+。我只有不断去找老师，让老师看我的草稿和思路，再进行修改。我记得有一次，早上七点多到教室去堵我的英语老师——我可能是唯一这样做的学生。
问：可以具体说一下写作中的难点是什么呢?
第一个是理解文本，厘清思路，来回答prompt。我当时的问题是逻辑不清晰，比如我有一个论点，但我不知道该如何去论证，建立分论点，当时也是花了很多时间来训练自己的思维方式。接着是要找到合理的论据来支撑我的分论点，我经常会跑题，或者找到的论据并不那么充分。所以要写一个文本大纲，我需要不断质疑自己，这样写是否足够有说服力;然后跟同学、跟老师讨论，看这样去写是否可行。
第二个难点是如何用英语把我的意思表达出来。一来词汇量不够，二来对于词的精确含义和使用并不了解。所以经常会词不达意。于是老师经常会批注：too vague, not specific enough, what doyou mean by this sentence?
国内也有议论文写作，有什么不一样?
可能我是读完高一出国的，当时作文课还是以记叙文为主，没有接受过严谨的学术论文的训练。而且高中阶段虽然有议论文写作，但通常你只有一节课的时间来写文章，并不需要你写得多深入，你只需要大概的举例和论证就可以了。我觉得在深度上是不一样的。学术写作要求的不是那种散文性的发散，而是有逻辑的发散，所以当时我很难适应这种风格，要么就会跑题，要么就词不达意。
是不是必须完成阅读才能进行写作?比如我知道国内的语文课也有经典阅读的要求，但一些学生可能会读一个简写本之类的?
怎么说呢，当然有偷懒的方法，读大纲，读摘要，但是我觉得如果只是读这些是无法真的把文章写好的。但是对我当时来说，如果要把英文书完整细读，去写作是不可能的。所以我先读大纲和摘要，再读中文版，然后找到自己想要写的部分，对照进行英文的细读。一直到12年级时，我才能够不用借助中文版，直接用英文版来阅读，然后进行写作。
你最后的成绩是怎样的?
第一学期B和C，后来是A，最后整个学年是A-。
说说你的睡眠时间?
有时候两三个小时，好的时候是十个小时——其实大家都是这样。
你觉得人文课程带给你的收获和影响是什么呢?
虽然过程很苦，但是一年以后，我的英语阅读和写作好像也过关了，虽然不是很拔尖，但是足够应付所有的文科。我现在打算学习社会学科，可能也跟我当时受到的人文教育可能有关。在这个过程里，我也发现这是我比较擅长的领域。如果当时没有选择读美高，而是高中毕业来读大学，也许我会选择那些比较热门但自己却不太擅长的专业，比如经济之类的了。
后记
相比陈旻茜这样的美高党，其实国内高中的学生在英语学习上花费的时间和精力也并不少，但很多人对于英语学习的理解，最后简化到了TOFEL和SAT的刷分之上;而他们最常用的方式就是背单词和刷真题。
以SAT考试中最让中国学生畏难的阅读部分为例，根据其官方考试机构在《SAT技能详解》(SAT Skills Insight)中的说明，主要考察五项技能：推断词语的含义;理解文学元素;分析结构与观点;分析作者的写作技法;推理与推断。这些技能其实代表了学生批判式英语阅读的能力，这些能力绝不是简单的背单词+刷题的过程可以解决的。
举一个简单的例子，许多学生可以记诵一两万个英文单词，但在写作时只能用500个，甚至常常用得不到位——因为背单词并不能真的让他们掌握这些单词。背单词和刷真题之于阅读能力更像是一种技巧训练，而泛读和精读才是真正的体能锻炼。体能锻炼毫无捷径可走，你必须像美高党那样阅读和写作，才能获得读写能力的真正提高。
Ⅷ 请英语高手用英语介绍一下大学生活中的阅读的作用和意义，尽量将远点哈！
It is a well-known fact that when there were no televisions or computers, reading was a primary leisure activity. People would spend hours reading books and travel to lands far away-in their minds. The only tragedy is that, with time, people have lost their skill and passion to read. There are many other exciting and thrilling options available, aside from books. And that is a shame because reading offers a proctive approach to improving vocabulary and word power. It is advisable to inlge in at least half an hour of reading a day to keep abreast of the various styles of writing and new vocabulary.
It is observed that children and teenagers who love reading have comparatively higher IQs. They are more creative and do better in school and college. It is recommended that parents to inculcate the importance of reading to their children in the early years. Reading is said to significantly help in developing vocabulary, and reading aloud helps to build a strong emotional bond between parents and children. The children who start reading from an early age are observed to have good language skills, and they grasp the variances in phonics much better.
Reading helps in mental development and is known to stimulate the muscles of the eyes. Reading is an activity that involves greater levels of concentration and adds to the conversational skills of the reader. It is an inlgence that enhances the knowledge acquired, consistently. The habit of reading also helps readers to decipher new words and phrases that they come across in everyday conversations. The habit can become a healthy addiction and adds to the information available on various topics. It helps us to stay in-touch with contemporary writers as well as those from the days of yore and makes us sensitive to global issues.
Ⅸ 大学参加了外研杯英语阅读与写作大赛，请问平时要怎么积累
多读英文版人民日报，看专门外语网站文章，最好有中文翻译，这样能很快提高英语阅读。写作可以模仿原版外语日报文章，或者是四六级英语写作文章。