中考英语阅读寓言故事

『壹』 求两篇英语寓言小故事，要四号字的,并且要有4~5个英语问题，要像初中阅读理解一样

希望意味着，有人相信地球
我已苍沧成水不堪远道
扑动在温暖的巢穴里
它是记忆中唯一的幸存
书:陶瓷品 一种生活，
青春的脚步是不会停下的哈哈

『贰』 小学生初中生必读书目 一定要加上书名号 如《伊索寓言》、《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》

一年级学生必读书目

1、《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社

2、《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社

3、《十万个为什么》 卢嘉锡主编 少年儿童出版社

4、《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著 湖南少儿出版社

5、《海底两万里》 (法)儒勒?凡尔纳 北京教育出版社

6、《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社

7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译 译林出版社
二年级学生必读书目
8、《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤译 译林出版社
9、《拉?封丹寓言》 (法)拉?封丹著，倪海曙译 上海译文出版社
10、《格林童话全集》（德）雅各布?格林威廉?格林著 译林出版社
11、《科学王国里的故事》 王会等主编 河北少年儿童出版社
12、《神奇的符号》 苏步清著 湖南少儿出版社
13、《诗词中的科学》 唐鲁峰等 江苏人民出版社
14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远 中国少年儿童出版社
15、《阿凡提的故事》 赵世杰编译 中国少年儿童出版社
16、《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社
17、《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社
18、《今年你七岁》 刘健屏 中国少年儿童出版社
19、《荒漠奇踪》 严阵 中国少年儿童出版社
三年级学生必读书目
20、《伊索寓言》 (希腊)伊索 中国妇女出版社
21、《宫泽贤治童话》 （日）宫泽贤治著 周龙梅 少年儿童出版社
22、《列那狐的故事》 (法)玛?阿希?季诺著 北京教育出版社
23、《天方夜谭》 郅涛浩等译 译林出版社
24、《130个科学游戏》 (德)汉斯?普雷斯著，吴衡康编译 中国少儿出版社
25、《东周列国志故事》 郭 平、陈咏超 改编 江苏少年儿童出版社
26、《成语故事365》 帆女 阿雪等 国际文化出版公司
27、《一百个中国孩子的梦》 董宏猷 21世纪出版社
28、《我们的母亲叫中国》 苏叔阳 中国少年儿童出版社
29、《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社
30、《三寄小读者》 冰心 少年儿童出版社
31、《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社
32、《肚皮上的塞子》 周锐 春风文艺出版社
33、《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社
34、《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社
35、《灵性的王国》 张香桐著 湖南少儿出版社
36、《爱的教育》 (意)亚米契斯著，马默译 浙江少年儿童出版社
四年级学生必读书目
37、《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社
38、《中国当代儿童诗歌选》 张继楼，彭斯远 四川少年儿童出版社
39、《外国儿童诗选》 文成英，李融编选 四川少年儿童出版社
40、《科学家故事100个》 叶永烈 少年儿童出版社
41、《中外探险故事精选》 伊明选编 中国少年儿童出版社
42、《无尽的追问》 王淦昌著 湖南少儿出版社
43、《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译 人教社大网络全书
44、《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮&8226;德格雷，黄天源译 云南教育出版社
45、《中外战争的故事》 张鸿海等 中国少年儿童出版社
46、《做人与做事》 卢勤 接力出版社
47、《30天环游中国》 郑平等 中国少年儿童出版社
48、《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社
49、《第三军团》 张之路 中国少年儿童出版社
50、《巫师的沉船》 班马 21世纪出版社
51、《糊涂大头鬼》 管家琪 浙江少儿出版社
52、《木偶奇遇记》 (意)卡洛&8226;科洛迪著，杨建民译 上海科技教育版社
53、《格列佛游记》 (英)乔纳森&8226;斯威夫特著，杨吴成译 人教、译林版
54、《福尔摩斯探案全集》 （英）柯南道尔，丁锦华译， 远流公司1988年
55、《顽皮捣蛋鬼》 （德）威廉&8226;布什 湖北少儿出版社
56、《七彩的分光》 王大珩著 湖南少儿出版社
57、《悠长的岁月》 贾兰坡著 湖南少儿出版社
58、《写给小读者》 晓玲玎当 新疆青少年出版社
五年级学生必读书目
59、《圣经神话故事》 陈静选编 中国少年儿童出版社
60、《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社
61、《普希金童话》 (俄)普希金著，亢甫，正成译 浙江少年儿童出版社
62、《王尔德童话》 (英)王尔德著，唐讪辉译 中国连环画出版社
63、《中外动物故事选》 伊明 选编 中国少儿出版社
64、《中外经典科普故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社
65、《中外网络故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社
66、《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥主编 浙江少儿出版社
67、《水陆两栖人》(苏)阿历山大&8226;别利亚耶夫，善诚译 科学普及出版社
68、《中外艺术家的故事》 江钥含编 中国少年儿童出版社
69、《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编 中国少年儿童出版社
70、《上下五千年》 林汉达 曹余章著 上海少年儿童出版社
71、《马燕日记：一个感动世界的现代童话》 （法）韩石 华夏出版社
72、《中华经典诵读本》 徐含之选编 苏州大学出版社
73、《漂亮老师和坏小子》 杨红樱 作家出版社
74、《幻城》 郭敬明 春风文艺出版社
75、《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福著，王泉根译 北京少年儿童出版社
76、《魔法师的帽子》 (芬)杨松著，任溶溶译 纺织工业出版社
77、《金银岛》 (英)史蒂文生著，单蓓蕾 译 北京出版社
78、《吹牛大王奇游记》 (德)埃&8226;拉斯伯 刘浩译 少年儿童出版社
79、《淘气包艾米尔》(瑞典)阿&8226;林格伦著，高锋红译 中国少儿出版社
80、《童年》 （俄）高尔基 著， 上海译文出版社
81、《做一个快乐的少年人》 邓碧霞 译 三联书店
六年级学生必读书目
82、《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社
83、《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社
84、《元素的故事》 (苏)依&8226;尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出版社
85、《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司
86、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店
87、《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社
88、《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编 南开大学出版社
89、《丛林传奇》 (英)吉卜林著，徐朴译 少年儿童出版社
90、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯&8226;卡洛尔著陈伯吹译 上海科技教育出版社
91、《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞&8226;拉格洛夫著，王泉根译 北京少年儿童出版社
92、《汤姆&8226;索亚历险记》 (美)马克&8226;吐温著,钟雷主编 哈尔滨出版社
93、《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著，思闵译 中国社会出版社
94、《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译， 人民文学出版社
95、《哈里&8226;波特与魔法石》 （英）joko罗琳 人民文学出版社
96、《生命的密码》 谈家桢著 湖南少儿出版社
97、《假如给我三天光明》 海伦&8226;凯勒著李汉昭译 华文出版社
98、《父与子》 (德)埃&8226;奥&8226;卜劳恩，洪佩奇编 译林出版社
99、《大作家史努比》 （美）蒙特&8226;舒尔兹 中信出版社
100、《再见了，可鲁》 （日）秋元良平等 南海出版社
一、文学作品：

初一：

1．《西游记》吴承恩人民文学出版社1980年5月第2版

2．《骆驼祥子》老舍人民文学出版社1955年1月第1版

3．《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社1995年10月5版

4．《繁星•春水》冰心人民文学出版社1998年4月第1版

5．《唐诗选》，中国社会科学院文学研究所，北京出版社；

6．《泰戈尔诗选》冰心郑振铎等译人民文学出版社1994年5月第2版

7．*《男生贾里全传》秦文君少年儿童出版社1998年5月第2版

8．*《花季•雨季》郁秀海天出版社1999年9月第1版

9．*《汪洋中的一条船》郑丰喜华夏出版社2000年11月第1版

10．*《哈利•波特》（英）J•K•罗琳人民文学出版社1998年5月第2版

初二：

11．《论语译注》李申编中华书局2000年8月第1版

12．《三国演义》罗贯中人民文学出版社1998年5月第2版

13．《水浒传》施耐庵人民文学出版社1997年8月第2版

14．《家》巴金人民文学出版社1981年9月第3版

15．《宋词选》胡云翼选注上海古籍出版社1997年11月1版

16．《普希金诗选》卢永选编人民文学出版社1996年11月第1版

17．《契诃夫短篇小说选》汝龙译人民文学出版社2002年6月第1版

18．《老人与海》（美）海明威赵少伟译漓江出版社1987年7月第1版

19．*《挪威的森林》（日）村上春树林少华译上海译文出版社

20．*《简爱》（英）夏绿蒂•勃朗特人民文学出版社1998年5月第2版

21．*《巴黎圣母院》（法）雨果陈敬荣译人民文学出版社1982年6月1版

22．*《射雕英雄传》金庸三联书店1999年4月第1版

23．*《欧也妮•葛朗台》（法）巴尔扎克张冠尧译人民文学出版社2000年5月第1版

24．*《匹克威克外传》（英）狄更斯蒋天佐译上海译文出版社1979年4月第1版

25．*《麦田里的守望者》（美）塞林格施咸荣译译林出版1998年9月1版

26．*《围城》钱钟书人民文学出版社1991年2月第2版

27．*《中华散文百年精华》丛培香等编人民文学出版社2002年1月第1版

28．*《外国名家散文经典》于文心编长江文艺出版社2003年4月第2版

初三：

29．《红楼梦》曹雪芹人民文学出版社2000年5月第1版

30．《鲁迅作品精选》长江文艺出版社2003年3月第1版

31．《子夜》茅盾人民文学出版社1960年4月第3版

32．《欧•亨利短篇小说选》王永年译人民文学出版社2003年1月第1版

33．《元曲三百首译析》李淼编注吉林文史出版社1998年2月第1版

34．《莫泊桑短篇小说选》赵少侯译人民文学出版社2002年6月第1版

35．*《唐吉诃德》(西班牙)塞万提斯杨绛译人民文学出版社1998年5月第2版

36．*《红与黑》（法）司汤达郝运译人民文学出版社1995年8月1版

37．*《复活》（俄）托尔斯泰汝龙译人民文学出版社1989年10月第1版

38．*《马克吐温中短篇小说选》叶冬心译人民文学出版社2001年12月第1版

39．*《莎士比亚悲剧四种》卞之琳译人民文学出版社1988年3月第一版

40．*《中国古代四大名剧》俞为民校注江苏古籍出版社1998年版

二、人生修养：

初一：

41．《写给中学生》（自编）

42．《致加西亚的信》（美）阿尔伯特·哈伯特赵立光艾柯译哈尔滨出版2000年5月1版

43．*《中华传统美德格言》（成人）人民教育出版社2002年

44．*《希腊的神话和传说》斯威布著楚土南译人民文学出版社1996年5月第2版

45．*《人类征服的故事》（美）房龙常莉译江苏人民出版社1998年3月第1版

46．*《音乐的故事》（德）保罗.贝克马立张雪燕译江苏人民出版社2000年9月11版

47．*《新编世界五千年》夏国梁夏冰南京大学出版社2003年2月1版

48．*《***心有多高》赵定军北京出版社1999年8月第1版

49．*《成功之路》（美）拿坡仑·希尔海南出版社1999年1月第1版

50．*《圣经故事》刘小江编外国文学出版社1997年4月第1版

初二：

51．《产生奇迹的行动哲学》（日本）德田虎雄

52．《杰出青少年的七个习惯》（美）肖恩·柯维中国青年出版社2002年11月1版

53．*《知识改变命运》潘燕刘县书三联书店2000年1月第1版

54．*《英文名篇诵读本》顾佩娅苏晓军编译苏州大学出版社2000年9月第1版

55．*《孙子兵法》郭化若

56．*《史记选》司马迁著王伯祥选注人民文学出版社

57．*《中国大历史》黄仁宇三联书店1997年5月第1版

58．*《傅雷家书》三联书店1998年10月第5版

59.*《法律的故事》（美）约翰。麦。赞恩刘昕胡凝译江苏人民出版社1998年1月第1版．

60．*《人文知识读本》陈思和海南出版社

初三：

61．《苏菲的世界》（挪威）乔德坦·贾德萧宝森译作家出版社1999年5月第1版

62．《学习的革命》（新）戈登·德莱顿（美）珍妮特·沃斯顾瑞荣译

63．*《推心置腹——心理学知识趣谈》解春玲龚平著汉语大词典出版社2201年11月1版

64．*《美学散步》宗白华上海人民出版社1981年5月第1版

65．*《中外影视经典》

66．*《中外美术经典》

67．*《东方哲学的故事》（锡兰）L·A·贝克傅永吉译江苏人民出版社2000年9月第1版

68．*《文明的溪流》（美）H·G·威尔士袁杜译江苏人民出版社2000年9月第1版

69．*《本领恐慌》王小平海南出版社出版.2000年12月第1版

70．*《培根人生论》（英）培根何新译陕西师范大学出版社2002年1月第1版

三、名人传记：

初一：

71．《假如给我三天光明》 （美）海伦·凯勒 李汉昭译 华文出版社 2002年1月1版

72．*《居里夫人传》（法）艾夫·居里 左明彻译 商务印书馆 1984年版

73．*《我的父亲邓小平》

74．*《杨振宁传》徐胜蓝 孟东明 复旦大学出版社 1997年版

75．*《名人的中学时代》（自编）

初二：

76．《毛泽东传》 金冲及 中央文献出版社

77．*《永远的乔丹》 章宜 广东旅游出版社 1999年版

78．*《拿破仑传》（德）艾密尔·鲁特维克 阳若迅译 国际文化出版公司1999年7月第1版

79．*《林肯传》 （美）戴尔。卡耐基 叶维明译 哈尔滨出版社 2002年11月第1版

80．*《经营之神王永庆》 赵贤明 中华工商联合出版社 1999年1月第1版

初三：

81．《名人传》 （法）罗曼·罗兰 傅雷译 安徽人民出版社 1983年10月第1版

82．*《梵高传》（美）欧文·斯通 常涛译 北京出版社 2001年2月第3版

83．*《杰克·韦尔奇自传》杰克·韦尔奇 约翰·拜恩著 曹彦博等译 中信出版社2001年

84．*《微软的崛起》（美）丹尼尔·伊克比亚 新华出版社 1996年版

85．*《邓肯自传》（美国）伊沙朵拉·邓肯 著 张敏 译 国际文化出版社

四、科学技术：

初一：

86．《科学发现纵横谈》 王梓坤 中华书局 1998年3月第1版

87．*《基因的故事》陈章良 王莉江

88．*《魔鬼出没的世界》（美）卡尔·萨根著 李大光译 吉林出版社 1998年

89．*《时间简史》（英）史蒂芬·霍金 许明贤 吴忠超译 湖南科学技术出版社2002年10月

90．*《过去2000年最伟大的发明》 约翰·布罗克曼 袁丽琴译上海科技出版社 2000年8月第1 版

初二：

91．《科学是美丽的》 沈致远 上海教育出版社 2002年1月第1版

92．*《中国：发明与发现的国度》（美）罗伯特·K·G坦普尔 陈养正等译 21世纪出版社 1995年12月第1版

93．*《科技创造未来》，徐冠华，北京理工大学出版社

94．*《数理化通俗演义》 梁衡 北京师范大学出版社 1997年8月1版

95．*《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》（美）卡尔·萨根上海科技教育出版社1994年版

初三：

96．《发明启示录》 龚镇雄 上海辞书出版社 2000年12月第1版

97．*《你知道吗？--现代科学中的100个问题》（美）艾萨克·阿西莫夫 科学普及出版社

98．*《古代建筑二十讲》楼庆西著 生活·读书·新知三联书店 2002年1月第1版

99．*《科技英语阅读》 金焕荣主编 苏州大学出版社 2002年12月第1版

100．*《寂静的春天》 （美）蕾切尔·卡逊 吕瑞兰 李长生译 吉林人民出版社 1997年12月第1版

《红楼梦》《三国演义》《呐喊》《边城》《哈姆雷特》《女神》《人间喜剧》

另外还想补充一点，不存在必读书目，那是误导，为了提高学生阅读、鉴赏文学作品的能力，《普通高中语文课程标准（实施）》提出了“关于诵读篇目和课外读物的建议”，这个“建议”是开放的，是举例性的，不是强制的、限定的，因此不存在“必读书目”的问题，有的出版社盗用教育部名义，是其从经济利益出发，蓄意误导公众和广大师生的行为。
普通高中语文课程标准（实施）》提出课外阅读建议，基本的指导思想是要体现一种导向：一是建议学生要有一定的阅读面和阅读量，二是引导学生阅读高品位著作。应该鼓励学生多读优秀的文学作品，尤其鼓励语文教师要结合教学需要，根据学生的年龄和心理特点以及兴趣爱好推荐一些有代表性的、经典的、优秀的作品。

『叁』 初中数学有关的笑话与寓言故事

Class and Ass

Professor Laurie of Glasgow put his notice on his door: "Professor Laurie will not meet his classes today."

A student, after reading the notice, rubbed out the "c".

Later Professor Laurie came along, and entering into the spirit of the joke, rubbed out the "l".

班和笨驴

格拉斯哥的劳里教授在门上贴了这样一个通知：“劳里教授今天不见他的班级。”

一个学生读了通知后，擦掉了字母“c”(lass：姑娘)。

后来劳里教授来了，也想开开玩笑，他擦掉了字母“l”(ass：笨驴)。

Plagiarism

A friend of mine who teachs European history at Washington University in St. Louis tell about the time he spotted a plagiarized term paper. He summoned the student to his office. "This isn't your work." he said. "Someone typed it for you straight out of the encyclopedia.

"You cann't prove that!" the student sputtered.

My friend amiled and show him the paper. Circled in red was: "Also see article on communism."

抄 袭

我有个朋友在圣路易斯的华盛顿大学教欧洲历史，他说有一次他发现了一篇抄袭的学期论文。他把那个学生叫到了办公室。“这不是你写的，”他说，“有人帮你从网络全书上原封不动地打印了下来。”

“你没有证据。”那学生气急败坏地说。

我朋友笑了，他把论文拿给他看。用红笔圈出来的是：“也可参阅共产主义一文。”

Virtue

Many years after receiving my graate degree, I returned to the State University of New York at Binghamton as a faculty member. One day in a crowded elevator, someone remarked on its inefficiency. I said the elevators had not changed in the 20 years since I began there as a student.

When the door finally opened, I felt a compassionate pat on my back, and turned to see an elderly nun smiling at me. "You'll get that degree, dear," she whispered. "Perseverance is a virtue."

美 德

获取研究生学位多年以后，我回到位于宾翰顿的纽约州立大学当教员。一天，电梯里很拥挤，有人抱怨电梯效率太低。我说自我在那里当学生起，20年来电梯一直没有换过。

最后当电梯门打开时，我感到有人在我的背上同情地拍了一下，回过头来我看到一位年长的修女正在朝我微笑。“你会拿到学位的，亲爱的，”她低声说道：“坚持不懈是一种美德。”

Difference

"I can always tell a graate class from an undergraate class," observed the instructor in one of my graate engineering courses at California State University in Los Angeles. "When I say, 'Good afternoon,' the undergraates respond, 'Good afternoon." But the graate students just write it down."
区 别

“研究生班和本科生很容易就能区别开来，”在洛杉矶加利福利亚州立大学给我们研究生上工程学课的老师如此说。“我说‘下午好’，本科生们回答说‘下午好’。研究生们则把我说的话记在笔记本上。”

Flunking Math

My son, who made the dean's list in his freshman year at Ball State University in Muncie, Ind., called home a few weeks after starting his sophomore year as a psychology student.

"Mom," he said excitely, "I have found the answer to surviving college! It isn't the grades that are so important, but the quality of what is learned and how it is applied to daily life. I'm lucky to be having these wonderful experiences!"

"And just what does this mean?" I asked.

"I'm flunking math," he replied.

数学没及格

我儿子是印第安那市曼西尔波州立大学的学生，大学一年级就上了系主任的名单。第二年他学心理学，刚几个星期他就给家里打了个电话。

“妈妈，”他激动地说：“我找到了如何在大学里生存下去的答案!重要的不是分数，而是具备将学到的知识应用于日常生活的素质。我很幸运地有了这种奇妙的经历。”

“你到底是什么意思？”我问道。

“我数学没及格。”他回答说。

Part-time Job

When my son was a hign-school sophomore, he got a part-time job sacking groceries at a supermarket. He came home all smiles.

"How was your first day?" I asked.

"It was great, Dad," he replied. "I got to talk to some good-looking girls."

Since Stephen is not very talkative, I asked, "What did you say to them?"

"Do you prefer paper or plastic?"

业余工作

我儿子在一所中学读二年级时，在一家超级市场找到了一份包装商品的业余工作。他满面笑容地回到了家。

“第一天感觉如何？”我问。

“好极了，爸爸。”他答道，“我跟许多漂亮的女孩子讲了话。”

由于斯蒂芬不善言谈，我问道：“你跟他们说了些什么？”

“你是喜欢纸包装还是塑料包装？”

Keys? Kiss?

A friend of mine was giving an English lesson to a class of alt who had recently come to live in the United States. After placing quite a number of everyday objects on a table, he asked various members of the class to give him the ruler, the book, the pen and so on. The class went very smoothly and the students seemed interested and serious about the work that they were engaged in until when my friend turned to an Italian student and said, "Give me the kays." The man looked surprised and somewhat at a loss. Seeing this, my friend thought that the student hadn't heard him clearly, so he repeated. "Give me the kays." The Italian shrugged his shoulders. Then, he threw his arms around the teacher's neck and kissed him on both cheeks.

钥匙还是接吻

我的一位朋友在给一个成人学生班级上英语课。他们都是新近来美国生活的。在一张桌子上摆了许多日常用品之后，他请全班同学给他挑出尺子，书本，钢笔等。课进行得井然有序，学生们对自己所做的似乎很感兴趣，也很认真。后来轮到一名来自意大利的学生，我的朋友说：“给我钥匙。”那人看起来非常吃惊，也有点手足无措。看到这种情况，我的朋友想是他没有听清楚，于是又重复了一遍：“给我钥匙。”那位意大利学生耸了耸肩。接着，他伸出胳膊搂住老师的脖子在双颊上亲了两下。

Prepare Yourself

A story around campus has it taht a student once sent a telegram to his parents reading: "Mom - flunked all courses. Kicked out of school. Prepare Pop."

Two days later he received a response: "Pop prepared. Prepare yourself."

自己做好准备

校园里流传着这样的故事：一个学生一次给父母拍了一份电报，上面写着：“妈妈－我所有功课都不及格，被学校开除。让爸爸做好准备。”

两天以后，他收到了回电：“爸爸已准备好。你自己做好准备吧!”
参考资料： 找得好苦...

『肆』 容易让初中生用英语翻译的哲理小故事

Willful Child
Jacob and Wilhelm Grimm
Once upon a time there was a child who was willful and did not do what his mother wanted. For this reason God was displeased with him and caused him to become ill, and no doctor could help him, and in a short time he lay on his deathbed.
He was lowered into a grave and covered with earth, but his little arm suddenly came forth and reached up, and it didn't help when they put it back in and put fresh earth over it, for the little arm always came out again. So the mother herself had to go to the grave and beat the little arm with a switch, and as soon as she had done that, it withdrew, and the child finally came to rest beneath the earth.
从前有个非常任性的小孩,她从不听母亲的话,上帝对此很不高兴,让她得了医生谁也治不好她的病,很快她就踏上了黄泉之路。人们把她的尸体放入了墓穴,然后向她身上撒泥土,但突然她的一只手臂伸了出来,向上举着。人们把她的手臂又塞了进去,继续撒泥土,但她的手臂又伸了出来。对此她母亲也无计可施,只得走下墓穴,用棍子在那手臂上敲了一下,它这才缩了进去,这样小女孩总算在地下安静地长眠了

『伍』 初中生应该读的名著（人教版）

《简爱》
《培根随笔》
《水浒》
《格列佛游记》
《钢铁是怎样炼成的》
这基本都是近几年我们这考得最多的

《鲁滨孙漂流记》,《爱的教育》，《西游记》，新版书都删掉了，不用读

『陆』 《伊索寓言》“磨工、儿子和驴子”的寓意。 《伊索寓言》“象和蛇的故事”的寓意。

伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些版小故事各具魅力，言权简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。亦是世界上流传最广的经典作品之一。

『柒』 怎么复习初中的知识才能从容面对中考

在考前几天自主复习阶段，考生需要制订一张合理规划的日程表。在这张表上要有复习功课的时间，也要有文体活动、休息、睡眠的时间，要把生物钟调节到中考时间，按照考试时间来作息。中考前一晚家长应该让考生在晚上按照平时的作息习惯准时上床，不要特意提早休息，以防考生难以入睡而胡思乱想。

大做难题偏题

到了最后关头，很多考生有一种碰运气、“搏一搏”的念头，他们会找来很多模拟卷和参考书做大量的难题和偏题，题目越难越怪越好，希望考试时候能够考到这样的题目，和其他考生拉开差距。其实这种想法是不可取的。因为今年中考的难易比例是1：1：8，难题的比例远远小于基础题，所以考生最重要的是要掌握基础知识，而非钻难题、怪题。

考前4天考生应该总结模拟卷中所犯错误的产生原因，补上错误背后没能掌握的知识点，还可以做几道较为简单的类似的小题目来巩固这个知识点。在几门学科中考生应该多复习自己较为薄弱的科目，尽量掌握该掌握的基础知识点。
中考冲刺:文言文--课内语段难度将增大

关于默写
默写为10分，不考理解性默写，难度有所下降。其分叉形式较去年不同，去年分叉有版本要求，不能跨越版本的界限。而今年默写可能是10题选5题或者是8题选5题，无版本的沟壑，只要选择五题即可。这样对古诗文积累丰富的同学提供了发挥的空间。对于默写古诗词，同学已驾轻就熟，不赘叙。着重谈谈文章的默写。三种版本中共同默写的文章只有三篇《小石潭记》、《桃花源记》、《曹刿论战》，这三篇脍炙人口的名言佳句应是默写题中的首选。

那分叉的文章如何处理呢？笔者整理一下，各版本均有一些篇幅较长，句子较难的课文，如：H版的《唐雎不辱使命》、《出师表》，除上几篇外，新教材还有《答司马谏议书》、《醉翁亭记》等；而S版相对少些，只有《登泰山记》。而分叉题的“叉”题应该相对均衡，若题目的难易度较明显，是不可取的。所以，在分叉题的考虑上，命题者也格外谨慎，如有偏颇甚至宁可割爱，而另择题目。

据此，可做如下思考：背默规定的文言文时，先从初一、初二的背诵篇目入手，此后，再背上述列举“文”中的章节，特别要注意其中名言名句。

关于加点的字

加点字解释为4分，不分叉。这给我们复习带来便利。除了关注三种版本默写的共同篇目外，也要关注非默写的共同篇目，如《出师表》、《捕蛇者说》等。从16个区模拟考看，56％的区加点字的解释来自于《出师表》；43％来自于共同默写的篇目《曹刿论战》。应该说，加点的实词离不开规定的120个实词。在此基础上你再考虑一下，哪些实词出自于三个版本的共同篇目中。这样学习不就有的放矢了吗？

关于语段阅读

应该说，课内文言语段分叉的形式，其难度比去年大了些，但还是有章可循的。首先，从三个不同版本的默写中找，其次，再从不列入默写的篇目中找，三个版本，各有十来篇文言文。因此，在模拟考中有十多个区的课内文言文语段分叉采用A、B、C形式，其涉及的各版本的语段较多。相对集中的H版《生于忧患，死于安乐》有五个区及《童区寄传》2个区，新教材的《陈涉世家》有4个区。上述分析，告诉我们对待课内文言片断，绝不能猜题、押题，所规定的篇目要认真复习为好。复习过程中也要注意方法，最近几年考过的语段了解即可。剩下的课文可做如下工作：记住文学常识，然后，对照注释，疏通句子，重点解决常见的句式，还要了解文章的背景及中心。如《捕蛇者说》，如问，蒋氏60年来的不幸遭遇，或者悍吏之来吾乡的画面，揭露怎样的现实？都可以从文章的中心来回答———苛政猛于虎。

至于课外语段，由于两考并一考，题目决计不会比去年难，但不能盲目乐观，也不可陷入文言短文的题海中，一定要认真对待。要有选择地多读一点寓言、故事、小品等浅显的短文。阅读时要考虑课内向课外的延伸，特别120个实词的运用，注意看短文的题目及注解，文中记叙了何事，作者的意图是什么，也可以看看外省市2004年中考课外文言短文的考题，以拓展思路。

综上提示，只是笔者一己之见，旨在提醒考生复习文言文时有个序，不至于手忙脚乱.
最后几天，怎样有效复习数学呢？
一、复习心态很重要，要保持在平静中稍带紧张。
二、制订每天合理的复习计划，根据自己的情况安排好时间，复习要有节奏感。
三、复习最后阶段要回归课本与笔记。把知识网络再过一下“电影”。
四、整理错题，把模拟考试甚至复习过程中所有的错题再做一遍，想一遍。
五、每天安排适量的练习题，一般坚持一天100—120分钟练习，但不要做偏题和怪题，可把近几年的中考试卷的试题梳理一下找找规律进行推广或发散。每个考生的情况不一样，找到适合自己的复习方法和重点就能取得最大的效率。
六、注意休息，考试前一天不要开夜车，保证考试时精神集中。考生调整生理状态，把最佳数学答题时间调整到上午9点。

临近中考不要再做大量卷子

作为考生应该大胆地取舍。重要的是把做过的题目和近几年的中考题认真的加以研究、解析，这样可以把握2005年中考内容的重点，对能力的基本要求，可能命题的方向。对于各种各样的模拟试题，在最后阶段就不要再多做了，因为题目是做不完的。靠多做题来押题效果是不好的。应该通过对考试说明当中的重点、基础知识、基本技能、基本方法的分析来把握中考的要求。为此，我们把近几年的中考试题按数学“双基”、数学思想方法和创新题型的标准进行了分类供考生们参考和推广。

重视“双基”创新

中考不再只考查学生积累了多少“双基”，而是要求学生运用“双基”解决具体问题，所以，2000年以来的中考试题在保持原有的试题难度，框架形式相对稳定不变的前提下仍趋向于通过创设新的问题情境，结合实际问题在运用的过程中考查“双基”。试题重视了逻辑推理能力的考查，注意了适度论证，加强了计算和推理的有机结合，不求繁难，也没有“出偏出怪”。
数学能力取决于数学思想方法

创新能力的培养

初中数学培养学生创造性思维能力，重点是培养学生思维的独创性品质，要引导学生独立主动地掌握数学概念，独立完成定理的证明，主动进行探究性和研究性学习，要积极鼓励学生标新立异和运用数学知识解决数学问题与实际问题，初步具有探究和研究能力，使学生的思维活动具有独创性、深刻性和全面性。逐步形成数学探究能力、应用能力和创新能力。能通过数学的操作实验或理性活动进行合情推理，提出猜想并进行判断；会利用已有的知识经验，自主进行探索和尝试解决新情境中的数学问题；在实践应用中逐步积累发现、叙述、总结数学规律的经验，知道一些基本的数学模型，初步形成数学建模能力，能解决一些简单的实际问题。

1、开放型试题：开放型试题又分为（1）条件开放：给出问题的结论，让学生根据结论联想所需要的不同条件，进而从不同角度，用不同知识去解决问题。（2）过程开放：解决问题时，让学生从不同角度、用不同思维方式，通过多种途径去解决问题。（3）结论开放：确定了已知条件后，没有固定的结论。（4）策略开放：给出一些条件利用条件设计出最优方案。
中考英语第二卷各大题将作适当的调整，分值也将有相应的变化，共有四大题型，总分为42分。

第二卷主要考查词形，词性的变化、词语辨析和应用、基础语法的掌握和应用、基本句型及句型转换能力等词法、句法和语法的基础知识。试题编写按“初中英语教学基本要求与训练”的范围进行。知识点、语言点均源于平时教材教学，且根据“学业考试”的要求来分布试题的难易度。相信今年的试题也会像近年来的中考试题一样，贴近学生生活实际并具有鲜明的时代感，侧重对所学语言运用能力的考核等，将杜绝怪题、偏题，预计难度将比去年有所下降。

这就要求考生在复习时重视对初中阶段所学基础知识、基本技能的掌握。在词汇方面要花一定的时间，熟练掌握“初中英语教学基本要求与训练”词汇表所列出的1678个单词和354个词组，尤其是各套教材补充的词汇，不但要掌握其正确的拼写，还要能熟练运用。要远离题海，不要花很多时间去搞题海战，做大量重复的机械性的训练，不要花大量时间去钻研所谓的难题、偏题和怪题。值得注意的是：市面上不少中考练习册中的难题往往是超出“初中英语教学基本要求与训练”范围的（即平时说的“超纲”），有些甚至是高中阶段英语教学的内容。考生更应花时间去学习“初中英语教学基本要求与训练”，弄清“学业考试”中英语学科的考查范围和要求，扩展自己的词汇量，加大阅读量，加强阅读和完形填空的技能、技巧训练，提高写作水平。经常看自己做过的练习卷，把不懂的地方及时搞懂，举一反三，在有限的复习时间内，针对自己的弱项，认真复习，只有这样，才能从容面对中考，使自己立于不败之地。

词汇和语法

选择填空是考查考生对基础语言知识和语法结构的理解、掌握和运用。词汇考查包括常用词的正确搭配、词义、惯用法、习语等。语法考查包括语法的基础知识、时态等，另外有句型运用和句法等，近年来又增加了交际功能的内容。该题型知识覆盖面广，较灵活，在解题时，需要考生具有扎实的词法、语法和句法的基本功以及综合分析判断能力。

今年的“完成对话”有可能移到阅读理解的最前面，成为第三卷的第一大题。这是因为和文章的阅读相比，对话的阅读相对容易些，根据先易后难的原则，把它放在第一大题是比较妥当的。今年对话的分值仍将占6分。考生在阅读对话决定选项时，不能只注意空格前面的句子，还要注意后面的句子，要根据上下文来判断、选择正确的答案。如果一下子难以决定，可以暂时不选，等看完全部对话，有了比较全面的了解后再选，这样把握更大。

阅读理解

培养阅读能力是外语学习的一个十分重要的目的，因此在中考试卷中阅读的分值是较高的，今年将占38分。阅读能力培养是一个长期的过程，要养成每天坚持看一点英文报纸、短文简写的小说等的习惯，不断地积累词汇，学习阅读技巧，加快阅读速度……持之以恒，我们的阅读能力会越来越强。

在做“回答问题”这一练习时，考生比较容易犯的错误一般有：

1．抓不住问题的要领，答非所问。这和考生的词汇量和理解能力有关。首先要看懂问题，然后找到文章的有关片段，摈弃与题目无关的部分，简明扼要地回答问题。

2．不根据问句的时态而随心所欲地使用时态，造成答句和问句的时态不一致。有的考生习惯抄原文，在某些有故事情节的文章里，人物讲的话放在引号里，是指当时的情况，所以，在回答问题时要保持问句和答句的时态一致。

3．对一些在原文中找不到答案的问题难以把握，以致错误百出。这些题目比较有难度，要靠考生自己推理和判断。还有些问题是开放性的，没有固定的答案，去年中考“回答问题”的最后一题就是一个极好的例子。在考试时为了不犯错误，考生应尽量用最简单的句子，言简意明，但求表达清楚就行了。

完型填空

今年的试卷将把选择型的“完型填空”和给首字母的“完型填空”合并为Clozetest一个大题。这两种题型是整张试卷中最具挑战性的部分，考生英语能力的差异在此可见一斑。这部分内容对一些成绩比较好的考生尤为重要，因为只有全对或绝大部分对，才能保证自己成绩优秀。

做这类练习时要注意：1．所填入的词或词语和前后的搭配都要正确。常常有考生顾前不顾后，或只顾后不顾前。

2．如果有个别的词暂时无法填出，不要着急，接着往下看，在短文的后面常常会有提示或线索的。

3．在做根据首字母填空练习时，碰到较难的空格，可以先分析句子结构，决定填写的词的词性，这样可以缩小选择的范围，有利于解决问题。

4．有的考生好不容易想出了意义完全符合的词，但由于粗心大意不注意语法，结果还是没拿到分，非常可惜。要克服这个毛病，以下几点要重点检查：所填的如果是名词，检查该名词该用单数还是复数；如果是形容词或副词，检查要不要用比较级或最高级；如果是动词，想一想它的时态和动词的形式……这些都可以有效帮助考生发现错误。

『捌』 几个初中英语句子翻译和动物形容词（寓言故事）

①他说什么都没办法阻止他们，因此有一天他决定要给他们看看能够引起他们专思考之事物。
②试着属把这些棒子弄成两半。 (查看了下in two,是分成两半的意思)
③(我的)儿子各从一捆棒子中抽出了一个，几下就弄烂了 (bundle是捆的意思,当然也是查的...)
④这只鸟照着所吩咐的去把些骨头拔出来. (pull out拔出,当然还是查的。。)
⑤你的头在我嘴里的时候我都没吃了你,你可真是幸运啊！
⑥他没能考虑到一只小小的老鼠可以怎样帮助他 （哪个方面撒~）
⑦这只驴子想啊，一只狗在工作时，会有个非常容易的生活，是不对的。

句子还真有些是有点奇怪的。。。。。。。。

形容词:wolf:ugly/ferocious......(丑陋的、残暴的)
ant:annoying(令人讨厌的)
bear:strong(强壮的)
lion:ferocious(凶猛的)

动物的形容词我只记得一些......贬义词，记得清楚些的褒义词就strong了~~~