有没有什么大招做英语阅读题
A. 有没有什么手机软件可以专门练习英语阅读理解的做出来就能得到答案的那种。
这个有道词典就可以的,给你很好用,可以满足要求。
1有的手机自带这个软件专,没有的可以自己现在。
2 在自带属的应用商店直接搜索就可以下载。
3没有的情况下就下载关第三方的软件也可以的。
这个还有电脑也可以帮助你现在。
B. 英文阅读技巧有哪些
快速泛读(fast extensive reading)
平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍,要求读得快,理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额,定额要结合自己的实际,切实可行,可多可少。例如每天读20页,一个学期以18周计算,就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。计时阅读 (timed reading)
课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5~10分钟即可,不宜太长。因为计时快速阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲劳、精力分散,反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time),阅读完毕,记下“止读时间”(finishing time),即可计算出本次阅读速度。随手记下,长期坚持,必定收到明显效果。略读 (skimming)
略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing),是一种专门的,非常实用的快速阅读技能。所谓略读,是指以尽可能快的速度阅读,如同从飞机上鸟瞰(bird's eye view )地面上的明显标志一样,迅速获取文章大意或中心思想。换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。据统计,训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。
阅读时,先把文章粗略地浏览一下,看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息,然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时,如果没有充分时间,而又不需要高度理解时,就可以运用略读技巧。“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低,而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。
一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下,获得尽可能高的理解水平,通常达到70%或80%。略读时,理解水平略低一些是预料之中的事,平均理解率达50%或60%就可以了。
C. 怎样做好英语阅读题有什么窍门吗
1.首先要多积累词汇,养成每天背一点的好习惯
2.利用课余时间,做一些文章,做多了就会觉得熟
3.读文章时,碰到不懂的词不要死盯着,看上下句的意思。这点对完形填空比较重要。选择的阅读可以试着从文章找答案
D. 做英语阅读理解有什么技巧和方法
提高英抄语阅读理袭解,需要平时多加练习,英语阅读理解每天至少练习一篇。
英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考:精英特全脑速读记忆。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。
做英语阅读理解的时候要注意:阅读时不要逐字逐句的翻译,也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
E. 如何提高英语阅读技巧 本人要求 一篇错一道
应考策略:阅读理解的解题步骤一般可分为四步:
1、粗读思考题,明确考查重点。
中考阅读理解的短文一般有五道选择题。浏览一遍试题的好处在于阅读短文时能有的放矢,把重点放在需要考虑的内容上,这样既节省时间,又提高答题的准确率。
2、通读阅读材料,掌握材料的主旨大意。
通常采用速读法。阅读速度的快慢因人而异,关键要尽快掌握全文大意,为寻求正确答案打下基础。
在这一环节上,要快速,阅读时不能因某词受阻而停顿下来。对于一时不能理解的词句,不必担心害怕,读完全文后,这些词句的含义很可能就随之领悟了。此外,停顿的次数越多,对文章的整体印象就越模糊;停顿的时间越长,某些暂时记住的细节和事实也就越容易遗忘。
但正确的快速通读,既不能盲目求快,也不能像精读那样字字句句都要彻底理解,而应在了解大意的前提下,有所侧重地尽快读完全文。
3、仔细审题,分析材料中有关内容。
审题的过程便是考生明了试题要求的过程,它是回答问题的前提。解题要先易后难,先答考查具体事情题目,后做考查深层理解的题目。短文中的首段,尤其是开头第一、二句往往包含了文章的中心意思及作者意图,多看一遍这些部分,有助于提高答题的速度和准确率。
4、复读文章,最后确定答案。
复读的目的是核对答案与短文的整体是否相符,发现问题,斟酌改正。尤其对于深层理解的题目,原文往往没有提供直接或间接的答案,考生必须仔细斟酌,复读文章,敲定最后答案。
F. 做英语阅读理解有哪些做题技巧可以采用
做英语阅读理解,首先要静下心,心浮气躁的肯定是不行的,如内果文章篇幅较长,你可容以先把问题看一遍,带着问题去看文章能提高效率和正确率,做题的时候划出证据句,方便检查,如果看了一遍没看懂就继续看第二遍,这样对文章能有个大致了解,若时间充裕看第三遍也是可以的,但看太多遍就没多大意思了,阅读理解最主要的还是讲究心细,还要有一定的课外积累,平时也要有适当的联系,如果做到这些,那考试的时候做阅读就能得心应手啦。
G. 做英语阅读理解有哪些技巧
一、阅读积累要提高阅读水平,词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平,我们就得学会积累词语。我们不妨这么做:在通读全文后看第二遍,遇到生词尽可能根据上下文来猜,仍猜不出意思的,就查词典,然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。每当有空时,就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时,而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆,词汇量会增加得很快。
二、大量阅读
选一些你感兴趣,且不需要经常查词典也能看懂的英语书;订一份英语报纸,既让你获取里面时尚的阅读信息,又让你体验到英语给你带来的快乐;看一些开阔视野、提高知识水平的英语电视节目等。
三、整体阅读
我们常碰到这样的情况:句子都能看懂,但读完文章印象却不深,这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先,要重视文章的标题和文章的首句,因为文章的标题或首句就是文章的主题,文章的内容就是围绕主题展开的;其次,文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在;再次,善于标注文章关键句,可以帮助你掌握文章的全貌,理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。
四、把握要领
在做阅读理解时,可遵循三部曲的原则,即:快速阅读短文,通读测试题,明确考察点;认真逐题作答;复查校对答案。
做完所有题目后,再读一遍短文,逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案,不要随意更改。一定要从原文中找到依据,方可更正。
H. 有什么方法可以提高英语阅读做的时候,有很多单词都不懂
首先就是选择材料的技巧,要选择有趣的、知识丰富、内容广博、难度又不高的阅读材料,必须经过大量的实践训练。这样不仅可以学英语,还可以丰富知识面,一举两得。其次在阅读上还有一个重要技巧就是“不求甚解”,只要基本理解就可以了。
只有不断扩大知识面,增加词汇量,掌握阅读技巧,才能实现阅读能力的真正飞跃。
一般地说,造成长句的原因主要有三个方面:(1)修饰语过多。(2)并列成份多。(3)语言结构层次多。
掌握阅读技巧,使用文——题——文阅读方式
对于怎样在提高阅读速度的同时,又能提高做题的准确性,历来有三种阅读方法:
1、先文后题。即先把全文读懂,然后做题。这种方法的缺点是在读懂全文的同时,容易降低读速。另外,由于阅读的目的性不明确,记住的细节内容未必有用,有用的内容未必记住。答题时仍需到短文中去寻找,实际上等于降低了读速,降低了效率。
2、先题后文。即先读问题,然后带着问题读文章。这种方法的优点是目的明确,在阅读时有所侧重,能节省时间。缺点在于没有读过短文,不了解文章的主题、细节分布情况,因而不可能很快找到所需信息,但这种方法比较适合于类似广告性质的阅读理解题。
3、文——题——文阅读。即先快速通读全文,对文章形成总体印象,然后读问题,再将全文认真读一遍,最后回答问题,这个过程列表如下:
①通读阅读材料:速度(快速/略读/览读),掌握主旨大意
② 粗读思考题:速度,明确考查重点,以便排除干扰项
③复读阅读材料:通篇跳读(寻读)局部精读 理解全篇,初选答案
④ 解答思考题:精读(细读),确定答案
主要的阅读技能包括:如何抓主题思想,如何找出主要事实或特定细节,如何进行推理与判断,如何确定难点以及如何猜测词义等。
阅读是进入英语王国的最佳途径:
1.英语阅读是积累英语语言知识和培养英语语感的最佳途径。
2.阅读是英语学习中接触和学习单词、短语、句型、语法、文章结构、思想表达方式的最直接、有效的手段。
3.阅读的积累为英语听、说、写奠定了基础。比如,你在阅读中学到的单词,就可能在听力中再现,你在阅读中掌握的句型,就可以运用到口语中,你在阅读中理解的作者表达思想的逻辑结构,就可以运用到写作中。
总之,学习英语首先从读英语开始。
精读与泛读同时并举
精读的概念在国外很少见,但我认为精读如学习得当则有其独特的优势,因此值得一谈。很多学习英语的人会有这样一个疑问:精读与泛读哪一个更重要呢?
其实,尽管精读和泛读作用不同,却一样重要。要想学好英语,精读与泛读不能偏废。
(一)如何正确"精读"
1.从"单词"入手:学习单词,不仅要知道它的汉语解释,还要掌握它的英语定义及用法,尤其是单词在文章中的用法,它有无巧妙之处,是否有特定的意义。
2.从"语法"入手:这里所说的"语法"不仅指句子的主、谓、宾成份及句子主干,更重要的是指对各种语法现象在思想表达方面的作用及相应的结构形式。当然,在开始阶段需对某些语法结构复杂的句子进行分析。(即:好,好在何处;作者为什么用了这种语法结构,而不用另一种,我应如何用。)
3."句型"入手:英语教学中有一个"句型学派",就是把句型作为英语教学的最主要部分。尽管这种教学法有它的局限性,但它的确说明了"句型"在英语中的重要性。因此,精读时,一定要学习各种好的句型,并模仿造句。同时,对于一些长句要进行分析并学习模仿。
4."文章逻辑"入手:理清作者思想发展的脉络。提炼各个段落的内容,清楚各个段落如何组成了文章有机整体,理解作者运用的事例与他所阐述问题观点之间的联系,明确他是以什么样的方式(讲故事,列举数据,引经据典)来表达自己的观点的。 精读可以使你对文章的方方面面都有深刻的理解,无论从形式到内容,从语言到思想。精读对指导你如何使用英语是任何其它方面的训练都不可替代的。通过精读,你可以:
① 灵活运用精读中出现的单词和句型造句。
② 灵活运用不同的语法结构,使语言形式活泼多样。
③ 模仿作家的语言风格,从而形成自己的语言风格。
④ 运用作家组织文章的结构,发展自己表达思想的逻辑模式。
⑤ 培养归纳自己的观点的能力,表达自己观点的技能。
(二)如何正确地泛读
在加拿大,孩子从上小学起就要读大量的课外读物,每个星期从学校带一到两本书回家读。每个学期,每个年级都是如此。到了中学他们就开始读名著,起初读节选的,后来再读原著。也就是说以英语为母语的人都经过大量的阅读,所以语言表达功底深厚。同样,我们能说好、用好汉语,与我们进行过大量汉语阅读也是紧密相关的。因此,要想学好英语,没有量做基础,不进行大量的泛读是不行的。
泛读是强调理解的快速阅读,是为了理解大意而进行的阅读活动。中国学生学不好英语在很大程度上是缺乏足够数量的泛读。泛读只局限在课堂上进行是远远不够的。泛读课堂上的讲解只是阅读方法的指导,小段落的讲解,是激发对阅读英语文章的兴趣的过程。课堂上只讲应该如何进行泛读,该选择什么样的书来读,而真正的"修炼"还在于个人,必须做大量的英语阅读。从简易读物开始过渡到读英语文学的原著。还应该大量地读英文的报纸杂志、历史、传记、侦探小说、带文字的漫画书。总之,泛读就是吸收知识、思想和信息的活动。
选择合适起点的读物
从你的实际水平开始。适合你的起点的意思主要是指你读起来觉得没有很多的生词,比如每页生词不应超过三四个,句子结构也比较简单,讲的内容易懂。 打好基本功。
由于人类自身的惰性,在使用语言时,人们往往使用最简单的方式来表达丰富多彩的情感。所以在初级水平上要进行更大量的阅读,以熟练地掌握简单英语,打好基本功。读简易读物最容易培养语感,这也要求你大量地读。一旦培养起语感,高级英语也就不难学了。
各阅读等级间的过渡不要太快:
英语学习过程中,有一个"点-线-面"关系。而英语的任何一级水平,都不是"点"的接触,或"线"的贴近,而是"面"的到达。一个"水平"就是一个"面",因此你在进行不同阶段的英语学习的时候,都要在这个阶段有足够"量"的积累,无论在初级、中级还是高级都是这样。过渡到更高一级的水平不能过渡得太快。慢慢地过渡,英语学习就容易形成平缓的坡度,你就会坚持到底。
选择自己感兴趣的读物:
兴趣是英语学习的催化剂,没有兴趣,英语学习很难持续快速进行。在阅读时可供选择的范围是很广的,有文学作品、科技读物、报纸杂志、教科书等,还有Internet上丰富的资料。选择时,应首先确定自己喜欢的大方向,如文学作品,然后进一步从中找出感兴趣的读。
(三)阅读时应该有计划
由于文学作品的语言是经过提炼的,是优美的;而文学作品本身又是人类文化遗产的重要组成部分。通过阅读文学作品你就能迅速汲取人类文化的结晶。因此,我们从文学作品开始读。 阅读要立计划,比如说,读20~40本简易读物。听上去这个数字让人害怕,但当你真正下决心去做它的时候,就会发现事情其实很容易,毕竟它们都是简易读物。在这些简易读物中你又要进行初、中、高级的分层阅读,这个层次的划分可以根据词汇量进行。比如可以把用400~800词写的作为一级,把用800~1500词写的作为一级,再把用1500~3000词写的作为一级。当阅读简易读物达到一定数量,阅读达到一定程度,词汇积累到六七千的时候你就可以读英语的原著、报纸、杂志了。 "万事开头难",在阅读初期,你一定有读不懂,感到费力的地方,但你若能坚持下去,告诉自己"我很快就能读懂了",在毅力中树立信心,保持积极乐观豁达的情绪,你就真的能够渡过各种阅读中的难关,从而攻破英语阅读关。
(四)进行阅读理解的训练
任何一种语言都有其特定的语法规则、表达思想的方式;都有特定的幽默、逻辑,都是一定文化背景下的产物。你在阅读的时候,对文章的理解不一定准确。而如果你去做阅读文章的理解题,根据做理解题的对错,就会发现自己理解上偏差,从而找出自己理解不准确的原因:究竟是语法没掌握好,词汇领悟不对,还是价值观不同,或是文化背景有差异。经过这种训练,你对语言的理解深度就会拓展,阅读的准确性和速度也会提高。 值得一提的是,阅读理解题应该由以英语为母语的人出题。不同的文化会造成思维方式的不同,只有与地道的英美人士的思维比较,我们才能准确地抓住理解的实质。
综上所述,首先阅读要达到足够的量;其次要通过阅读,学习语法、句型的运用,掌握文章结构及作者表达思维的方法;最后通过做一些阅读理解题纠正自己的错误。阅读是汲取语言知识的最佳途径。
I. 考试时做英语阅读题有什么技巧
阅读题要多多练习,做得多了就找到感觉了。
首先是词汇量,如果词汇量不回足导致文章看着费尽,那答可能第一步就打消了自己的积极性。
我做阅读题都是先看问题,在头脑里有一个大概的印象题目想让我在文中找什么,再读文章,看看题出在第几自然段的什么地方,精读这一部分及前后文章,对比找答案
阅读题有时候会把文中的意思进行同意转换,需要分析的
希望对你有用,还是多做练习,会有提升的